Sebanyak 103 item atau buku ditemukan

PENGARUH KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN MELALUI KEPUASAN KONSUMEN DI MATA AIR RESTO PULAU PUNJUNG

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Pengantar Ilmu Sosial

Tersedia pada rak koleksi lantai 1

Kepemimpinan Guru Dalam Perilaku Organisasi

Beberapa Konsep Dan Langkah langkah Pengukurannya

  • ISBN 13 : 9786022895855
  • Judul : Kepemimpinan Guru Dalam Perilaku Organisasi
  • Sub Judul : Beberapa Konsep Dan Langkah langkah Pengukurannya
  • Pengarang : I made putrawan,  
  • Kategori : GURU
  • Penerbit : Alfabeta
  • Klasifikasi : 371.1
  • Call Number : 371.1 I M k
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : xiii .; 177 hlm .; 24 cm
  • Tahun : 2020
  • Halaman : 178
  • Ketersediaan :
    0001.22101022
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101021
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101020
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101019
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101018
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101017
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101016
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101015
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101014
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101013
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101012
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101011
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101010
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101009
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101008
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22101007
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Statistik Kesehatan: Teori dan Aplikasi

Dalam kehidupan sehari-hari, kita acapkali disuguhkan data statistik, statistik digunakan sebagai alat untuk mengubah data menjadi Informasi yang mudah dipahami. Statistik mempunyai peranan yang sangat penting dalam berbagai bidang, tak terkecuali dalam dunia Pendidikan dan penelitian. Penggunaan statistik dalam penelitian khususnya dalam penelitian kesehatan sangat berguna dalam melakukan finalisasi data sehingga dapat menguji hipotesis suatu penelitian. Pada buku ini akan lebih detail membahas tentang: Pengantar Statistik Kesehatan Probabilitas Populasi dan Sampling Uji Hipotesis Statistik Deskriptif Uji Beda Berpasangan (Kategorik dan Numerik) Uji Beda Dua Kelompok (Kategorik dan Numerik) Uji Beda Lebih Dua Kelompok (Kategorik dan Numerik) Analisis Data Proporsi Uji Chi-Square Korelasi dan Regresi Linier Analisis Multivariat Regresi Logistik

Dalam kehidupan sehari-hari, kita acapkali disuguhkan data statistik, statistik digunakan sebagai alat untuk mengubah data menjadi Informasi yang mudah dipahami.

Psikologi Pendidikan

Mengingat betapa urgensinya persoalan psikologi dalam kehidupan manusia khususnya dalam dunia pendidikan, maka faktor ini mendorong psikologi terus dikaji dan dipelajari banyak orang. Psikologi ini merupakan sebuah ilmu yang mempelajari tentang jiwa. Dimana ilmu inisangat penting untuk kita pelajari sebagai mahasiswa dan mahasiswi yang akan diaplikasikan nanti saat masuk dunia mengajar maupun terjun dimasyarakat. Perhatian pada psikologi yang terutama tertuju pada masalah bagaimana tiap-tiap individu dipengaruhi dan dibimbing oleh maksud-maksud pribadi yang mereka hubungkan kepada pengalaman mereka sendiri. Pengamatan biasanya dilakukan oleh orang yang cerdas. Terjadi terhadap suatu proses dengan maksud merasakan dan memahami pengetahuan dari sebuah fenomena berdasarkan pengetahuan.

Mengingat betapa urgensinya persoalan psikologi dalam kehidupan manusia khususnya dalam dunia pendidikan, maka faktor ini mendorong psikologi terus dikaji dan dipelajari banyak orang.

Metodologi Penelitian Kesehatan

Dewasa ini masalah kesehatan yang terjadi sangat komplek dan beragam, untuk menemukan solusi dari masalah kesehatan yang ada diperlukan penelitian kesehatan. Penelitian kesehatan dilaksanakan dalam rangka menangani serta pemecahan permasalahan yang kerap ditemukan dalam dunia kesehatan. Penelitian kesehatan memiliki dua tujuan penting yaitu yang pertama menanggulangi atau menangani masalah kesehatan atau sakit dan penyakit. Kedua untuk menjaga, mempertahankan atau meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Buku ini membahas tentang: Bab 1 Pengantar Penelitian Kesehatan Bab 2 Masalah Penelitian Kesehatan Bab 3 Tinjauan Pustaka, Kerangka Berpikir, Kerangka Konsep, dan Hipotesis Penelitian Bab 4 Penelitian Deskriptif dan Cross-sectional Bab 5 Penelitian Case Control dan Kohort Bab 6 Penelitian Eksperimen Bab 7 Pendekatan Penelitian Kualitatif Bab 8 Populasi dan Sampel Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Bab 9 Kode Etik Dalam Penelitian Kesehatan Bab 10 Variabel dan Hubungan antar Variabel Bab 11 Instrumen Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Bab 12 Teknik Pengumpulan Data Kualitatif dan Kuantitatif Bab 13 Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif Bab 14 Validitas dan Reliabilitas Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Bab 15 Penyusunan Proposal Kuantitatif dan Kualitatif Buku metodologi penelitian kesehatan ini disusun bertujuan untuk membantu tenaga kesehatan dalam merencanakan dan melakukan suatu penelitian.

Buku ini membahas tentang: Bab 1 Pengantar Penelitian Kesehatan Bab 2 Masalah Penelitian Kesehatan Bab 3 Tinjauan Pustaka, Kerangka Berpikir, Kerangka Konsep, dan Hipotesis Penelitian Bab 4 Penelitian Deskriptif dan Cross-sectional Bab 5 ...

COVID-19: Perspektif Susastra dan Filsafat

Covid-19 Perspektif Susastra dan Filsafat” ini menyajikan tulisan terkait pandangan penulis dari susastra dan filsafat terhadap pandemi Covid-19, di antaranya: 1) Satua Bali Sebagai Media Memotivasi Belajar Anak Di Masa Belajar Dari Rumah, 2) Literasi Bahasa Pada Masa Pandemi Covid-19, 3) Pandemic Covid-19 Dalam Pandangan Filsafat Manusia, 4) Virus Dan Upaya Penganganannya Dalam Literatur Veda, 5) Penguatan Physical Distancing Melalui Lagu “De Bengkung”, 6) Nyàya Darúana Sebagai Instrumen Mengatasi Hoaks Dan Kesesatan Berpikir Dalam Kondisi Pandemi Covid-19, 7) Fenomena Morfologi Pada Berita-Berita Di Cnn Indonesia Mengenai Covid-19: Kajian Linguistik, 8) Register Bahasa Tentang Wabah Covid -19 Di Media Whatsapp.

Deskripsi mengenai manajemen Krimi tersedia sejak periode Veda. Diketahui bahwa sejak jaman lampau krimi berkontribusi signifikan terhadap beban penyakit ...

Kajian Ilmu Keolahragaan Ditinjau Dari Filsafat Ilmu

Filsafat Olahraga berarti kajian filsafat tentang olahraga, secara praktis berupa tindakan mengkritis secara sistematis ihwal fenomena keolahragaan, Aktivitas keolahragaan dalam profesi apa saja akan maju bila didukung riset dalam Ilmu Keolahragaan; dan sebaliknya ilmu keolahragaan akan maju bila dapat menperoleh pengalaman terkait manfaat aplikasi dalam bidang profesi keolahragaan. Filsafat Olahraga dipandang sebagai subjek yang memiliki penalaran kritis tinggi, skeptik, dan mampu berpikir secara dialektik dalam rangka memperoleh pencerahan dan kebenaran secara filsafati. Justru itu, mahasiswa diinspirasi dan dimotivasi agar mampu mengekspresikan diri untuk menunjukkan eksistensi diri dalam menuangkan ide atau gagasan tentang fenomena olahraga ditinjau dari perspektif filsafati. Pendidikan jasmani dan olahraga merupakan proses belajar untuk bergerak dan belajar melalui gerak yang bertujuan menjaga kebugaran pada tubuh. Selain belajar dan dididik melalui gerak untuk mencapai tujuan pengajaran, dalam pendidikan jasmani itu anak diajarkan untuk bersosial, Proses kegiatannya mencakup kegiatan latihan atau pelaksanaan tugas-tugas permebalajarn yang dilakukan secara berulang-ulang. Dalam kajian buku ini membahas secara tuntas dan lengkap bagaiamana mengembangkan Ilmu Olahraga dengan filsafat dan Ilmu yang mempunyai tujuan yang sama mencari kebenaran. Diharapkan dengan adanya buku ini menambahkan dapat dijadikan wawasan serta pengetahuan kepada mahasiswa, Dosen, Guru, Peneliti dan Praktisi lainya dalam dunia Ilmu Keolahragaan.

Sebaliknya, proses manajemen melibatkan (a) perencanaan dan penganggaran, (b) pengorganisasian dan kepegawaian, dan (c) pengendalian dan pemecahan masalah.

Buku Ajar Micro Teaching

Mengajar dalam Teori dan Praktik

Kebutuhan mahasiswa akan materi ajar dalam proses perkuliahan terkadang tidak sepenuhnya dapat mereka lengkapi walaupun dengan berlimpahnya informasi yang dapat diperoleh di dunia maya, seperti internet. Hal ini disebabkan oleh banyaknya mahasiswa yang kuliah sambil bekerja, sehingga sangat minim kesempatan mereka untuk mengakses informasi di sela-sela waktu istirahatnya. Hal ini juga diperparah dengan mahasiswa yang sudah berkeluarga dan hidup dalam tatanan sosial kemasyarakatan yang juga banyak menuntut waktu mereka. Dengan demikian buku ini dihadirkan untuk melengkapi khazanah pengetahuan dan kepustakaan maha-siswa dalam melaksanakan perkuliahan khususnya mahasiswa yang tergolong punya banyak kesibukan.

Kebutuhan mahasiswa akan materi ajar dalam proses perkuliahan terkadang tidak sepenuhnya dapat mereka lengkapi walaupun dengan berlimpahnya informasi yang dapat diperoleh di dunia maya, seperti internet.

Dr. Ida Bagus Made Astawa, M.Si.

Buku ini sangat penting bagi semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan kuliah Pengajaran Mikro (Micro Teaching) di jurusan atau program studi kependidikan. Buku ini disusun dengan tujuan untuk mengantarkan mahasiswa kepada pemahaman tentang konsep-konsep micro teaching, serta isu-isu relevan yang berhubungan dengan upaya penyiapan mahasiswa calon guru untuk memiliki performa mengajar yang baik dan profesional. Bahasan buku dimulai dengan pengenalan Kurikulum 2013, kegiatan pembelajaran yang relevan dengan kurikulum baru tersebut, pengantar micro teaching, strategi asesmen dan alat asesmen yang diperlukan dalam kegiatan micro teaching. Buku ini juga membahas tentang ‘Reflective Teaching’ tentang pentingnya melakukan refleksi dalam pembelajaran dan bagaimana refleksi tersebut dilakukan. Keunggulan utama buku ini adalah adanya instrumen yang lengkap yang digunakan untuk mengarahkan mahasiswa mulai pada tahap perencanaan, latihan pada tiap-tiap keterampilan dasar maupun pada tahap latihan semua keterampilan dasar secara terpadu. KATA PENGANTAR vi Pengantar Micro Teaching Instrumen-instrumen tersebut di samping memudahkan dosen pengajar dalam menilai keterampilan mahasiswa, juga memberikan arahan kepada mahasiswa untuk mengetahui apa yang harus dilakukan pada tiap-tiap tahapan agar mereka mengembangkan karakter-karakter dirinya untuk siap terjun menjadi guru masa depan di abad ke-21 ini. Dengan kata lain, instrumen yang dikembangkan berfungsi untuk menilai dan juga berfungsi untuk mengarahkan dan mengajarkan apa yang harus dipelajari dan dikerjakan pada tiap-tiap langkah mengajar maupun pada tahapan melaksanakan keterampilan dasar dalam mengajar.

Buku ini sangat penting bagi semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan kuliah Pengajaran Mikro (Micro Teaching) di jurusan atau program studi kependidikan.