Sepanjang rentang kehidupan, mulai masih dalam kandungan sampai usia tua bahkan sampai menjelang ajal, manusia dituntut menyesuaikan diri terhadap perubahan lingkungan. Mereka yang mampu beradaptasi pada suatu fase perkembangan akan terus masuk dalam masa adaptasi berikutnya. Fase demi fase, manusia menjalankan tugas-tugas perkembangan seiring dengan pertambahan usianya. Peran orang yang “lebih dewasa” (misal orang tua, guru, dan pemimpin umat) sangat diperlukan agar setiap orang yang berjuang menjalankan tugas-tugas perkembangan dapat mencapai perkembangan yang optimal pada setiap fase perkembangan. Tidak hanya anak kecil tapi juga orang yang sudah tua tetap membutuhkan pertolongan karena proses adaptasi itu berjalan terus tidak dibatasi usia. Kebutuhan masyarakat akan pengetahuan mengenai ciri ke berhasilan dan kegagalan pada setiap fase perkembangan dan cara mengoptimalkan perkembangan pada tiap-tiap fase terjawab dengan sebuah buku yang membahas perkembangan secara komprehensif. Tidak hanya komprehensif dalam aspek perkembangan yang dibahas tapi juga dari juga komprehensif dari rentang masa perkembangan yang dibahas. Buku ini membahas tidak hanya perkembangan untuk bayi, anak, remaja, dan dewasa tapi juga perkembangan pada usia lanjut. Buku ini sebagai sebagai jawaban atas kebutuhan masyarakat akan pengetahuan tentang perkembangan manusia secara lengkap sejak bayi hingga usia lanjut. Untuk keperluan tersebut, dalam membahas materi, penulis merujuk hukum-hukum dan prinsip-prinsip perkembangan yang didukung dengan teori-teori dari ahli-ahli perkembangan ternama. Penjelasan-penjelasan sederhana, yang ditulis dalam buku ini, digali dari gagasan-gagasan yang mudah ditangkap masyarakat untuk membantu mengurai dan mengantisipasi berbagai masalah perkembangan. Berbeda dengan buku-buku sejenis yang berorientasi pada tuntutan silabus dan kurikulum, buku ini disusun untuk memenuhi tuntutan “masyarakat luas” tidak hanya untuk sebuah jurusan atau suatu fakultas. Oleh karena itu, topik, contoh, dan ilustrasi dalam buku ini tidak hanya dalam konteks pendidikan dan psikologi tapi diusahakan yang dapat diterima dan dibutuhkan pemakai dari berbagai kalangan pemakai. Penggunaan psikologi perkembangan memang meluas tidak hanya untuk kepentingan pendidikan, bimbingan, konseling, dan klinis tetapi telah merambah ke bidang-bidang lain seperti pelayanan sosial, pelayanan umat dan pengembangan sumber daya manusia. Di samping itu, masyarakat membutuhkan buku yang membahas masalah “perkembangan untuk semua fase perkembangan” khususnya untuk keperluan pelayanan orang-orang lanjut usia yang jumlahnya makin meningkat seiring dengan meningkatnya kesejahteraan dan usia harapan hidup. Keunikan lain dari buku ini adalah sistematika penulisan yang runtut, penjelasan dengan kata-kata yang sederhana, penggunaan contoh dan ilustrasi yang kontekstual, penggunaan tabel dan gambar-gambar. Dengan cara tersebut diharapkan dapat lebih mempermudah pembaca dalam memahami dan memanfaatkan isi buku ini.
... perkembangan yang cepat , sebaliknya jika kecerdasan rendah , maka anak akan terbelakang dalam pertumbuhan dan perkembangan . Berdasar- kan penelitian Terman LM ( Genetic Studies of Genius ) dan Mead TD ( The Age of Walking and ...
