Sebanyak 2164 item atau buku ditemukan

Pengembangan Permainan Bahasa dan Sastra Indonesia (Bambastis) Berbasis Situs Web

Buku ini mengkaji perkembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di era digital dalam menghadapi tantangan dari media sosial dan kebutuhan media pembelajaran yang semakin meningkat. Bahasa gaul dan bahasa asing mendominasi komunikasi remaja, mengancam peran bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Di tengah tren ini, kebutuhan akan media pembelajaran digital meningkat, terutama pascapandemi. Guru perlu menggunakan teknologi untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan relevan bagi generasi digital. Pembelajaran berbasis teknologi informasi tidak hanya mempermudah proses pembelajaran tetapi juga membuka peluang untuk menyampaikan materi secara inovatif. Namun, konten edukasi dalam bentuk gim (games) digital yang mendalam tentang bahasa dan sastra Indonesia masih terbatas. Buku ini memperkenalkan “Bambastis” (Belajar dan Bermain Bahasa dan Sastra Indonesia), sebuah permainan berbasis website yang dirancang untuk memberikan wawasan pengetahuan kaidah bahasa dan apresiasi sastra Indonesia tidak hanya untuk di dalam kelas pendidikan formal, tapi juga dapat digunakan oleh masyarakat umum. Buku ini menawarkan salah satu solusi inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, selain itu mendukung misi Merdeka Belajar dengan pendekatan yang berpihak pada murid dan sesuai dengan kebutuhan zaman.

... pembelajaran bahasa adalah keterampilan komunikasi dalam berbagai konteks komunikasi . Kemampuan yang dikembangkan adalah daya tangkap ... PEMBELAJARAN MULTIMEDIA A. Belajar Hampir semua pakar Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia | 13.

Buku Ajar Mata Kuliah PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Buku Ajar Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (PPBSI) disiapkan untuk membantu mahasiswa PGSD atau lainnya agar lebih siap melakukan perkuliahan, dan siap menjadi guru yang profesional nantinya. Guru di era abad 21 sudah selayaknya membekali diri untuk mampu mendesain berbagai model pembelajaran inovatif. Buku ajar ini ditujukan agar mahasiswa memiliki bekal kompetensi sikap dan pengetahuan cukup tentang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia jenjang sekolah dasar. Berbekal kompetensi tersebut diharapkan mahasiswa membangun keterampilan dalam pengembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di jenjang sekolah dasar. Secara garis besar buku ajar ini terdiri atas tiga bagian utama sebagai berikut: (1) praisi, (2) isi, dan (3) pascaisi bahan ajar PPBSI. Materi yang disajikan pada mata kuliah PPBSI ini luas dan perlu penguasaan mendalam bagi mahasiswa. Berbekal materi tersebut setidaknya dapat menjadi bekal mahasiswa untuk menyelesaikan matakuliah ini dengan baik. Lebih dari itu, penguasaan PPBSI dapat membantu mahasiswa lebih siap mengikuti program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), bahkan mampu menjadi dasar melakukan penelitian untuk skripsi atau tugas akhir perkuliahan ,elalui jalur publikasi. Buku ajar ini diharapkan membantu mahasiswa untuk siap berperan sebagai guru profesional.

Buku Ajar Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (PPBSI) disiapkan untuk membantu mahasiswa PGSD atau lainnya agar lebih siap melakukan perkuliahan, dan siap menjadi guru yang profesional nantinya.

Konseling Lintas Budaya

Konseling Lintas Budaya merupakan hasil karya mahasiswa manajemen pendidikan islam dengan konsentrasi bimbingan konseling yang bertujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman mendalam tentang pentingnya penerpan konseling dalam konteks budaya yang beragam

Konseling Lintas Budaya merupakan hasil karya mahasiswa manajemen pendidikan islam dengan konsentrasi bimbingan konseling yang bertujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman mendalam tentang pentingnya penerpan konseling dalam konteks ...

Asesmen Psikologi dalam Bimbingan dan Konseling

Dalam dunia bimbingan dan konseling, asesmen psikologi merupakan pijakan utama dalam memahami individu secara mendalam, hal ini menjadi alasan tersusunya buku yang ada di hadapan para pembaca sekalian. Buku ini merupakan buku yang membahas banyak hal tentang kaidah penilaian dalam bimbingan dan konseling dengan pandangan psikologi. Buku ini hadir sebagai panduan lengkap bagi praktisi maupun pembelajar yang ingin menguasai teknik-teknik asesmen psikologi yang relevan dan efektif. Dalam buku ini, para pembaca dan praktisi dituntut untuk bisa mema-hami berbagai jenis instrumen tes dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari pada umumnya dan untuk keperluan bimbingan konseling pada khususnya. Selain itu, untuk beberapa instrumen, para pembaca dan praktisi diharapkan mampu untuk mengadministrasikan dan menginterpretasikan hasil tes tersebut. Buku ini disusun atas sembilan bab, dimana dari masing-masing bab dijelaskan secara detail subtansi asesemen psikologi dalam bimbingan dan konseling serta dan dilengkapi dengan intrumen asesmennya. Sembilan bab tersebut diantaranya adalah membahas tentang Tes Psikologi, Konsep-konsep Asesmen, Tes Inteligensi, Tes Bakat, Tes Kepribadian, Tes Minat, Penggunaan Tes Psikologi dalam Bimbingan Konseling di Sekolah serta beberapa Hal Khusus dalam Tes Psikologi.

Dalam dunia bimbingan dan konseling, asesmen psikologi merupakan pijakan utama dalam memahami individu secara mendalam, hal ini menjadi alasan tersusunya buku yang ada di hadapan para pembaca sekalian.

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

psikologi pendidikan dengan fokus pada bagaimana teori-teor psikologis diterapkan dalam konteks pendidikan. Buku ini menguraikan prinsip-prinsip psikologi yang relevan dengan proses belajar mengajar mulai dari perkembangan kognitif dan sosial-emosional siswa, hingga dinamika kelas dan strategi pembelajaran efektif. Dalam buku ini, pembaca akan menemukan penjelasan tentang teori-teori utama seperti teori perkembangan Piaget, teori belajar sosial Bandura, dan teori motivasi dari berbagai tokoh. Selain itu, buku ini juga mencakup topik-topik praktis seperti penilaian psikologis, intervensi untuk kesulitan belajar, dan teknik-teknik manajemen kelas. Setiap bab diakhiri dengan studi kasus dan refleksi praktis memungkinkan pendidik untuk menerapkan konsep-konsep psikologis dalam situasi nyata di kelas. Buku ini juga menyertakan alat dan teknik untuk membantu guru memahami kebutuhan individu siswa, menciptakan fingkungan belajar yang inklusif, dan merancang strategi pembelajaran yang efektif. Dengan pendekatan yang terstruktur dan terperinci, "Psikolog Pendidikan menjadi sumber yang berharga bagi mahasiswa va psikolog pendidikan, pendidik, dan profesional di bidang pendidikan yang y ingir memahami lebih dalam mengenai faktor-faktor psikologi gis yang memengaruhi proses belajar

... BIMBINGAN. DAN. KONSELING. PENDIDIKAN. A. KONSEP DAN TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN 1. Konsep Bimbingan dan Konseling Pendidikan Bimbingan adalah terjemahan dari bahasa Inggris yaitu Guidance dan akar kata Guide berarti ...

Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama. Buku ini dimulai dengan pengantar mengenai konsep dasar perkembangan anak, teori-teori perkembangan, dan periode perkembangan usia dini yang menjadi dasar penting dalam memahami fase awal kehidupan manusia. Setiap bab dirancang untuk memberikan wawasan mendalam tentang aspek-aspek kunci dalam perkembangan anak, seperti pertumbuhan tubuh, perkembangan motorik kasar dan halus, serta kaitannya dengan kesehatan anak. Selain itu, buku ini mengupas proses perkembangan kognitif dan bahasa, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi anak. Tidak hanya itu, buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan nilai moral dan agama, yang merupakan pilar utama dalam pembentukan karakter anak. Pengaruh media dan teknologi, serta pentingnya lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak, juga dibahas secara menyeluruh. Dengan pendekatan yang berbasis teori dan studi ilmiah, buku ini cocok untuk pendidik, orang tua, dan mahasiswa yang ingin memahami lebih dalam tentang psikologi perkembangan anak usia dini.

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama.