Sebanyak 19 item atau buku ditemukan

Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Bimbingan dan Konseling memang berperan penting dalam dunia pendidikan pada umumnya dan pembelajaran di sekolah pada khususnya. Peran Bimbingan dan Konseling menjadi penting karena membantu anak berkembang secara utuh dan seoptimal mungkin. Namun, walaupun hampir di setiap sekolah telah disediakan guru/petugas Bimbingan dan Konseling, tidak semua guru atau petugas tersebut mendapatkan peran dan fungsinya secara tepat. Bahkan, beberapa guru/petugas justru diberi tugas mengajar sebagai guru kelas, tugas menangani ekstrakurikuler tertentu, atau petugas administrasi. Mengapa ini dapat terjadi? Ada beberapa alasan, misalnya a) kepala sekolah tidak tahu dan tidak memahami tugas dan peran petugas/guru Bimbingan dan Konseling, b) guru dan karyawan lain tidak tahu dan memahami tugas dan peran petugas/guru Bimbingan dan Konseling, c) guru/petugas Bimbingan dan Konseling tidak tahu dan memahami tugas dan perannya di sekolah, d) belum diterimanya karakter pekerjaan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah. Karena ketidaktahuan dan ketidakpahaman inilah sering kali program layanan Bimbingan dan Konseling tidak dapat berjalan dengan lancar. Guru Bimbingan dan Konseling tidak dapat melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan tepat.

Buku ini memberikan tuntunan dan panduan praktis bagi siapa saja baik yang menjalankan tugas sebagai pembimbing atau konselor di sekolah, para pendidik, orang tua maupun para mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling, lebih-lebih jurusan psikologi yang ingin menjadi pembimbing dan konselor di sekolah. Harapannya tidak ada lagi petugas Bimbingan dan Konseling yang tidak dapat menjalankan peran dan fungsinya secara optimal di sekolah, apalagi malah menjadi guru kelas atau petugas kedisiplinan.

Semoga dengan membaca buku ini para pembaca, khususnya para petugas Bimbingan dan Konseling di sekolah, semakin jelas memahami tugas mulianya dalam pendampingan pribadi, sosial, belajar dan karier para peserta didik. Bagi orang tua juga penting karena dapat memahami dengan tepat tugas para petugas Bimbingan dan Konseling di sekolah tempat anaknya bersekolah. Orang tua dapat memperoleh informasi secara tepat dan kemudian memanfaatkan fasilitas yang ada dalam rangka pendampingan bersama sekolah akan proses pendidikan dan pembelajaran anak-anaknya. Bagi para mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling, buku ini dapat memberikan gambaran praktis mengenai aplikasi yang mereka pelajari, dalam tugas mereka sebagai petugas Bimbingan dan Konseling di sekolah. Selamat membaca, memahami dan melaksanakan, semoga dapat menjadi teman, sahabat, pembimbing, dan konselor yang baik dan tepat bagi para peserta didik, harapan masa depan bangsa.

Ada beberapa alasan, misalnya a) kepala sekolah tidak tahu dan tidak memahami tugas dan peran petugas/guru Bimbingan dan Konseling, b) guru dan karyawan lain tidak tahu dan memahami tugas dan peran petugas/guru Bimbingan dan Konseling, c) ...

Perkembangan Peserta Didik

Buku dengan judul “Perkembangan Peserta Didik” merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan mereka pelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya yang berguna sebagai tambahan wawasan mengenai bab-bab yang dipelajari tersebut. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Konsep dasar Psikologi perkembangan; Perkembangan dan pertumbuhan; Dimensi peserta didik; Kebutuhan peserta didik; Perkembangan Kognitif peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa.; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Moral Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Kreativitas peserta didik; Optimasi perkembangan peserta didik.

; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa ...

Teknik Penulisan Karya Ilmiah Menggunakan Mendeley dan Grammarly

Medeley sebagai program popular telah banyak membantu para peneliti dan akademisi dalam menyusun suatu karya ilmiah. Tak lupa dari kepopuleran tersebut buku ini hadir sebagai pelengkap tutorial penggunaan software mendeley. Adapun buku ini merupakan edisi revisi dari judul buku sebelumnya yang dianggap penulis untuk menambahkan beberapa tutorial/topik. Buku ini berisi tutorial berbentuk teks dilengkapi gambar screenshoot yang dapat membantu para pembaca menggunakan software mendeley. Beberapa bab dalam buku ini meliput: cara menginstal software mendeley, menambahkan plugin, membuat folder di mendeley, menginput sumber referensi ke mendeley, menginport referensi ke mendeley web, cara membuat kutipan dengan mendeley di ms word, dan membuat daftar pustaka dengan mendeley. Semoga buku ini memberikan manfaat bagi para pembaca sekalian

Menu Sub Menu Fungsi Request Meminta fitur Feature or tambahan Bug Fixes kepada pengembangan software Mendeley Check for Melihat seri rilis Uptade Mendeley terbaru Create Mencadangkan Backup file document library Mengembalikan Restore ...

Perbandingan antara Hukum Pidana dan Hukum Perdata

Puji dan syukur senantiasa diucapkan ke hadirat Allah subhanahu wata’ala atas segala nikmat dan karunia-Nya sehingga dapat diselesaikan penyusunan buku dengan judul: “Perbandingan antara Hukum Pidana dan Hukum Perdata”. Penerbitan buku yang dihimpun dengan judul tersebut di atas sudah lama direncanakan. Akan tetapi, implementasinya baru diterbitkan sebagai salah satu bahan ajar pada Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Persada Bunda pada tahun 2021 ini. Buku ini disusun berdasarkan bab-bab tertentu. Bab pertama dari buku ini adalah bab pendahuluan yang pada salah satu bagiannya berisikan latar belakang dari penyusunan buku ini. Bab selanjutnya berisikan tentang identitas hukum pidana yang antara lain berisikan tentang istilah, definisi, subjek hukum, dan fungsi hukum pidana. Bab ketiga dari buku ini berisikan tentang identitas hukum perdata yang antara lain berisikan tentang istilah, definisi, subjek hukum, dan fungsi hukum perdata. Bab selanjutnya adalah bab mengenai perbandingan antara hukum pidana dan hukum perdata. Sebagai bab penutup dari buku ini, diuraikan kesimpulan dan saran dari para penyusun. Akhir kata, kebenaran yang hakiki hanya milik Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang. Oleh karena itu, dibutuhkan pendapat dari para pembaca terkait dengan substansi di dalam buku ini. Apabila pendapat yang diberikan bernilai suatu kebenaran, maka hal yang bersifat substantif yang disarankan tersebut akan diakomodir pada edisi revisi nantinya, insya Allah. Pekanbaru, Desember 2021 Penyusun

Bab selanjutnya adalah bab mengenai perbandingan antara hukum pidana dan hukum perdata. Sebagai bab penutup dari buku ini, diuraikan kesimpulan dan saran dari para penyusun.

Menggagas Pembelajaran Kewirausahaan Sosial

Buku ini menyajikan pandangan praktis dan teoritis terhadap kewirausahaan sosial yang dapat menjadi pijakan untuk memahami gambaran dan pemikiran umum kewirausahaan sosial. Isi buku menunjukan bahwa upaya mengatasi masalah sosial dapat dilakukan dengan sederhana yang imajinatif dan inovatif.pembelajaran kewirausahaan dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan, dan salah satu yang diusulkan adalah pendekatan experiential learning. Melalui pendekatan tersebut, mahasiswa diarahkan menjadi inovatif dan implementatif untuk mengambil peran dalam menyelesaikan permasalahan sosial melalui konsep bisnis sosial.

Buku ini menyajikan pandangan praktis dan teoritis terhadap kewirausahaan sosial yang dapat menjadi pijakan untuk memahami gambaran dan pemikiran umum kewirausahaan sosial.

Kasus- kasus Perusahaan Indonesia Seri 2

Tersedia Dirak Lantai 1

  • ISBN 13 : 9786023862030
  • ISBN 10 : 9786023862030
  • Judul : Kasus- kasus Perusahaan Indonesia Seri 2
  • Pengarang : T. Hani Handoko,  
  • Kategori : Manajemen
  • Penerbit : Gajah Mada University Press
  • Klasifikasi : 658
  • Call Number : 658 T. k
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-2
  • Penaklikan : xiii.;246 hlm .; 23 cm
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 246
  • Ketersediaan :
    0001.21900505
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900504
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900503
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900502
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900501
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900500
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900499
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900498
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900497
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21900496
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Asas-asas Hukum Pidana dan Hukum Penitensier di Indonesia

(Dilengkapi dengan Evaluasi Pembelajaran dalam Bentuk Teka-Teki Silang Hukum dan Disertai dengan Humor dalam Lingkup Ilmu dan Pengetahuan tentang Hukum)

Hukum Pidana yang berlaku saat ini di Indonesia ditinjau dari perspektif sejarah, tidak bisa terlepas dari bangsa yang pernah singgah dan akhirnya menjajah Bumi Pertiwi, yaitu Bangsa Belanda. Sampai pada saat buku ini diterbitkan, Indonesia sebagai negara hukum, belum membentuk sendiri Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (selanjutnya disebut KUHP). Hal tersebut berarti, KUHP yang dibentuk oleh pembentuk undang-undang yang berasal dari Bangsa Belanda, masih menjadi KUHP yang digunakan oleh Bangsa Indonesia. Dasar hukum dari pengambilalihan KUHP Belanda tersebut di atas, salah satunya dapat diketahui dari dasar pertimbangan (konsiderans) diundangkannya Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1946 tentang Peraturan Hukum Pidana (selanjutnya disebut UUPHP), yang menyebutkan bahwa sebelum dapat melakukan pembentukan Undang-Undang Hukum Pidana baru, perlu peraturan hukum pidana disesuaikan dengan keadaan sekarang. Menurut Pasal 1 UUPHP, dengan menyimpang seperlunya dari Peraturan Presiden Republik Indonesia tertanggal 10 Oktober 1945 Nomor 2, menetapkan, bahwa peraturan-peraturan hukum pidana yang sekarang berlaku, ialah peraturan-peraturan hukum pidana yang ada pada tanggal 8 Maret 1942.

Kitab Undang-Undang Hukum Pidana terdiri dari Tiga Buku. Benar atau Salah! 9.
Pokok pikiran yang menjadi Pertimbangan dan Alasan Pembentukan Peraturan
Perundang–undangan. 10. Asas yang Mengatur tentang Hukum Pidana yang ...

Perburuan harta dan warisan nusantara

Controversy on hidden treasures of Indonesia.

Controversy on hidden treasures of Indonesia.