Sebanyak 8 item atau buku ditemukan

Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) - 4C

"Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) - 4C" adalah buku yang memberikan panduan komprehensif bagi para pendidik untuk menerapkan pendekatan pembelajaran inovatif, yaitu Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), dengan fokus khusus pada pengembangan keterampilan 4C: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication. Buku ini memperkenalkan konsep dasar PBL dan menjelaskan prinsip-prinsipnya, sambil menyoroti perbedaan mendasar antara PBL dengan metode pembelajaran konvensional. Dalam buku ini, pembaca diajak memahami pentingnya keterampilan 4C dalam persiapan siswa menghadapi kompleksitas tantangan di era modern. Pembelajaran berbasis PBL dijelaskan sebagai metode yang berpusat pada siswa, di mana siswa aktif terlibat dalam pemecahan masalah nyata, kolaborasi, dan penerapan keterampilan untuk menyelesaikan tugas-tugas autentik. Setiap keterampilan 4C dianalisis secara mendalam, mengidentifikasi bagaimana PBL berperan dalam memperkuat keterampilan tersebut sehingga siswa dapat menjadi pemikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan berkomunikasi dengan efektif. Buku ini juga memberikan tahap-tahap desain pembelajaran PBL yang komprehensif, dimulai dari identifikasi tujuan pembelajaran hingga pelaksanaan proses PBL dan evaluasi hasil pembelajaran. Berbagai studi kasus yang disajikan memberikan contoh konkret tentang bagaimana PBL diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran, mulai dari mata pelajaran matematika hingga bahasa dan sastra, serta sains. Secara keseluruhan, "Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) - Keterampilan 4C" adalah buku yang komprehensif dan praktis bagi pendidik, menyajikan konsep dan strategi yang relevan dalam memperkuat pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mengembangkan keterampilan esensial untuk kesuksesan masa depan siswa. Dengan penerapan PBL, diharapkan siswa akan menjadi individu yang berpikiran kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif, siap untuk menghadapi tantangan dunia nyata dengan percaya diri dan kompeten."

"Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) - 4C" adalah buku yang memberikan panduan komprehensif bagi para pendidik untuk menerapkan pendekatan pembelajaran inovatif, yaitu Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), dengan ...

Sanski Tradisi Nasi Baka dalam Peminangan Perspektif Maslahah di Jorong Balimbing Kabupaten Tanah Datar

tersedia di ruang karya ilmiah lantai 2

Metode Active Learning - Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa

Sebelum diadakan penelitian ini, guru belum menerapkan metode pembelajaran Aktif Learning, melainkan masih menggunakan metode-metode yang konfensional, monoton, dan cenderung satu arah. Sehingga guru kurang mampu memahami dampak dari ketidakseriusan siswa mengikuti pelajaran di kelas. Karena keaktifan siswa dalam megikuti pelajaran masih rendah, dan metode pembelajaran yang digunakan guru masih bersifat konfensional, maka berdampak pada rendahnya prestasi belajar yang diperoleh siswa. Rendahnya keaktifan mengikuti pelajaran di kelas, banyak disebabkan berbagai faktor antara lain, kondisi kelas yang kurang mendukung, metode pembelajaran kurang menarik, media pembelajaran kurang sesuai dengan materi yang diberikan, dan masih banyak faktor lain yang menjadikan buruknya proses belajaran di kelas, sehingga siswa dalam belajar kurang nyaman. Selain faktor tersebut, juga ada faktor dari siswa seperti halnya kesiapan belajar masih rendah, kurang memahami tujuan belajar. Selain itu masih banyak faktor lain seperti waktu belajar dilakukan pada jam-jam siang hari, sehingga ketika belajar Pendidikan Agama Islam, siswa sudah lelah, dan ngantuk di kelas.

Sebelum diadakan penelitian ini, guru belum menerapkan metode pembelajaran Aktif Learning, melainkan masih menggunakan metode-metode yang konfensional, monoton, dan cenderung satu arah.

Melacak jejak Prof. Dr. Ismail Suny, S.H., M.C.L.

profesor, investor, dan ambasador : lima puluh tahun perkawinan Ismail Suny-Rosna Daud, 1958-2008

Biography of Ismail Suny, professor in constitution law of University of Indonesia.

Biography of Ismail Suny, professor in constitution law of University of Indonesia.

Laporan penelitian tentang pengaruh Islam terhadap hukum adat di Sumatera Barat (Minangkabau)

khusus mengenai hukum perkawinan, warisan dan adopsi

Aplikasi Akuntansi Keuangan

Studi Kasus PT. Anugerah Lestari

Buku ini ditujukan untuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat yang berminat untuk mempelajari dan memahami perlakuan akuntansi perusahaan manufaktur berbasis siklus. Buku ini membahas perlakuan akuntansi untuk transaksi bisnis perusahaan manufaktur, mulai dari analisis transaksi, penjurnalan transaksi ke dalam jurnal khusus dan jurnal umum, posting ke buku besar, penyusunan neraca saldo, pembuatan jurnal penyesuaian, penyusunan kertas kerja, penyusunan laporan keuangan, pembuatan jurnal penutup, dan neraca saldo setelah penutupan dengan memperhatikan pokok bahasan dalam mata kuliah Intermediate Accounting.

Buku ini ditujukan untuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat yang berminat untuk mempelajari dan memahami perlakuan akuntansi perusahaan manufaktur berbasis siklus.