Sebanyak 5 item atau buku ditemukan

Aspek Hukum Media Sosial

Perdata dan Pidana

Media sosial sudah menjadi bagian hidup manusia sehari-hari. Interaksi di dunia virtual (daring) sudah seperti interaksi di dunia nyata (liring). Karena itu, sebagaimana lazimnya dalam interaksi sosial antarmanusia, aktivitas di media sosial juga menimbulkan berbagai konsekuensi, termasuk konsekuensi hukum. Buku yang berjudul Aspek Hukum Media Sosial: Perdata dan Pidana ini dapat dijadikan sumber belajar bagi mahasiswa sebagai dasar dalam melakukan pembelajaran hukum yang terkait dengan dunia internet pada umumnya dan media sosial pada khususnya. Buku ini memberikan kontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan di bidang hukum. Untuk memudahkan pembaca dalam memahaminya, penulis menyusun buku ini dalam beberapa bagian bab yang dijelaskan secara sistematis. Oleh karenanya, mahasiswa perlu sekali memiliki buku ini karena materi dan perspektif hukum pidana dan perdata di dalamnya sangat relevan dengan konteks dunia dan kehidupan sehari-hari sekarang yang sudah terintegrasi dengan internet dan media sosial. Buku persembahan penerbit PrenadaMedia #PrenadaMedia

Buku yang berjudul Aspek Hukum Media Sosial: Perdata dan Pidana ini dapat dijadikan sumber belajar bagi mahasiswa sebagai dasar dalam melakukan pembelajaran hukum yang terkait dengan dunia internet pada umumnya dan media sosial pada ...

Analisis Penerapan Prinsip Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana BOS Di SD Negeri 01 Kecamatan Sungai Rumbai Kabupaten Dharmasraya

Tersedia pd repository UIN dan Ruang karya ilmiah lantai 2

Panduan Mudah Membuat Augmented Reality

Tersedia pada rak Koleksi lantai 1

  • ISBN 13 : 9789792966060
  • Judul : Panduan Mudah Membuat Augmented Reality
  • Pengarang : Budi Arifitama,  
  • Kategori : Komputer Pemograman
  • Penerbit : ANDI
  • Klasifikasi : 005.118
  • Call Number : 005.118 BUD p
  • Bahasa : Indonesia
  • Penaklikan : xiv
  • Tahun : 2017
  • Halaman : 156
  • Ketersediaan :
    0001.22102642
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102641
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102640
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102639
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102638
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102637
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102636
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22102635
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Belajar dari Covid-19: Perspektif Sosiologi, Budaya, Hukum, Kebijakan dan Pendidikan

Pandemi Covid-19 saat ini telah melahirkan new normal (tatanan baru) yang mengharuskan seluruh masyarakat, termasuk orang tua beradaptasi dalam mendidik anak. Anak yang telah menempuh pendidikan mulai sekolah menengah sampai perguruan tinggi merupakan kelompok remaja yang memiliki berbagai dinamika, sebagai akibat dari perkembangan psikologisnya sehingga mencari berbagai bentuk norma dalam diri maupun masyarakat. Kehadiran negara menjadi sebuah keharusan untuk meredam kecemasan warga negaranya dalam hal pemahaman tentang status pendemi virus corona (Covid-19), melalui peran membuat kebijakan, edukasi, pencegahan dan penanganannya. Peran negara secara edukatif mejadi langkah awal sebagai sumber informasi dan pengetahuan yang sahih agar warga negara secara mindset tidak terpasung oleh berita hoaks. Selanjutnya langkah pencegahan dan penanganan menjadi kebijakan yang dikuatkan dengan membuat regulasi yang dapat dipertanggungjawabkan aktualisasinya dalam hal pelayanan publik yang akuntabel. Penulisan buku ini dilakukan secara berkolaborasi yang ditulis selama dua minggu sejak 20 Juni sampai 5 Juli 2020. Sebagai perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi, beberapa dosen dari berbagai institusi melakukan kajian-kajian terhadap permasalahan khusus pada bidang Sosiologi, Budaya, Hukum, Kebijakan dan Pendidikan untuk menghasilkan solusi demi kemaslahatan Bersama. Buku ini membahas: 1. Menakar Diri Di Era New Normal 2. Manifestasi Modal Sosial dalam Membangun Imunitas Sosial Menghadapi Pandemi Covid-19 3. Peran Orang Tua Dalam Mencegah Perilaku Menyimpang Remaja di Masa Pandemi Covid-19 4. Gerakan Gotong Royong Melawan COVID-19 5. Aspek Hukum Pandemik Covid-19: Asimilasi dan Hukum Acara 6. Menakar Kebijakan Virus Corona (Covid-19) 7. Partisipasi Masyarakat Dalam Implementasi Kebijakan MenghadapiPandemi Covid 19 8. Transisi Normal Baru dalam Pendidikan 9. Inovasi Pembelajaran Era Covid-19 dan Problematikanya 10. Transformasi Media dan Metode Pembelajaran pada Masa PandemiCovid-19 11. Model Pembelajaran Daring Pada Pendidikan Dasar Di Madrasah 12. Kreatif Memanfaatkan Teknologi Dalam Proses Belajar-Mengajar DiMasa Pandemi Covid-19 13. Keterampilan Kepala Sekolah Menggunakan Platform Pendidikan Berbasis Teknologi Untuk Kegiatan Manajerial Di Era Pandemi Covid-19 14. Manajemen Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) di Masa PandemiCovid-19 Metamorfosis Supervisi Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 saat ini telah melahirkan new normal (tatanan baru) yang mengharuskan seluruh masyarakat, termasuk orang tua beradaptasi dalam mendidik anak.