Sebanyak 123 item atau buku ditemukan

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Scramble terhadap Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana Siswa Kelas II SDN 02 Pariangan

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Perencanaan Pembangunan Berkelanjutan

Kehadiran buku ajar ini sendiri sejatinya adalah suatu upaya pengembangan Ilmu Perencanan Pembangunan Berkelanjutan berlandasrkan pendekatan Ilmu Lingkungan. Perlu diketahui bersama bahwa setiap bangsa dan negara melakukan serangkaian kegiatan perencanaan pembangunan untuk mewujudkan kesejahteraanya. Namun, kesejahteraan sering kali hanya dimaknai sebagai pencapaian peningkatan ekonomi dengan mengenyampingkan berbagai unsur lingkungan lainnya. Akibatnya, perencanaan pembangunan sering kali bersifat eksploitatif dan parsial sehingga berdampak pada kerusakan lingkungan biofisik dan sosial, yang berimplikasi pada kemuduran ekonomi secara permanen ke depannya.

... pembangunan telah memunculkan bencana lingkungan , ekonomi , dan sosial ( Cunningham & Cunningham , 2012 ) . Berbagai aspek pembangunan berkelanjutan dapat dianggap sebagai bentuk pengurangan bencana terpadu karena melibatkan ...

Larangan Pernikahan di Bulan Sya'ban Ramadhan,Syawal di Nagari Ranah Pasisie Dalam Perspektif Hukum Islam

Audit Bank Syariah

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 1

  • ISBN 13 : 9786232184275
  • Judul : Audit Bank Syariah
  • Pengarang : Abdul Nasser Hasibuan,  
  • Kategori : Ekonomi Islam
  • Penerbit : Kencana
  • Klasifikasi : 2X6.3
  • Call Number : 2X6.3 ABD a
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : cet 3 Januari 2022
  • Penaklikan : xi, 253hlm.; 21 cm
  • Tahun : 2022
  • Halaman : 253
  • Ketersediaan :
    0001.22401742
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401741
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401740
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401739
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401738
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401737
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401736
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401735
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401734
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22401733
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Audit Bank Syariah

Berkembangnya industri perbankan syariah dipengaruhi oleh para stakeholder. Stakeholder memiliki peranan terpenting terhadap penilaian suatu organisasi. Stakeholder dari perbankan syariah yaitu Bank Indonesia sebagai pengatur dan pengawas bank, Dewan Syariah Nasional (DSN), Dewan Pengawas Syariah (DPS), perguruan tinggi atau lembaga akademis yang berkaitan dengan pendidikan ekonomi dan keuangan syariah dan masyarakat pada umumnya. Tingginya kepercayaan masyarakat pada bank syariah dapat dipengaruhi oleh kualitas kinerja auditor, salah satunya laporan audit pada bank syariah yang dapat membangun kepercayaan masyarakat jika auditor menyajikan laporan audit secara transparan, akuntabel, dan responsibel. Audit berperan dalam memeriksa dan mengawasi kinerja suatu lembaga termasuk bank syariah. Peranan audit ini dapat menjadi alat kontrol penunjang kesuksesan industri perbankan, antara lain menghindari terjadi kecurangan (fraud) dalam mengelola keuangan perbankan. Berkaitan dengan itu, dalam buku ini penulis berupaya membangun teori yang berkaitan dengan audit bank syariah, yang kelak teori demi teori dapat memberikan makna yang berarti terutama dalam pelaksanaan audit bank syariah. Dengan demikian, kajian dalam buku ini dapat mengubah penilaian masyarakat pengguna jasa perbankan antara auditor dan bank syariah dapat melaksanakan tugasnya masing-masing, baik sebagai tim yang memeriksa keuangan bank ataupun sebagai pihak lembaga yang melaksanakan operasional perbankan sebagaimana mestinya. Oleh karenanya, buku ini sangat perlu dibaca dan dimiliki oleh para mahasiswa ekonomi pada umumnya dan ekonomi Islam pada khususnya, serta bagi semua pihak yang tertarik untuk memperluas cakrawala pengetahuan tentang ekonomi dan perbankan syariah. Buku persembahan penerbit LembarLangitGroup #LembarLangit

... tata kelola perusahaan yang baik . Istilah ini , dalam dunia perbankan , di- artikan dengan tata kelola bank yang baik . Menurut Bank Dunia , CGC ... TATA KELOLA PERUSAHAAN ( CORPORATE GOVERNANCE ) LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH ( LKS )

Bunga Rampai EKONOMI DAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

... pendidikan dalam satu tahun pelajaran. Hal tersebut dipertegas pula oleh Howard R. Bowen (Iim Wasliman, 2007:220) yang menyebutkan bahwa ... biaya yang dibutuhkan berdasarkan pada jarang atau 234 Pembiayaan Pendidikan di Indonesia.

Analisis Kebiasaan Membaca Buku Non Fiksi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Tanah Datar

tersedia di ruang karya ilmiah lantai 2

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS)

Seorang anak tidak langsung bisa bicara saat baru lahir. Tidak ada juga manusia yang langsung bisa mengendarai mobil tanpa terlebih dahulu belajar. Proses belajar membantu manusia menguasai pengetahuan dan keterampilan. Penguasaan pengetahuan dan keterampilan juga perlu dilakukan secara bertahap. Tahapan tersebut disesuaikan dengan tingkat Perkembangan peserta belajar. Oleh sebab itu mengetahui dengan baik karakteristik perkembangan peserta didik sangat penting. Pengetahuan tersebut dapat membantu para fasilitator proses belajar untuk merancang dan menerapkan cara-cara yang tepat untuk mendukung tercapainya keberhasilan hasil belajar yang maksimal. Buku ini ditulis melalui kolaborasi para pendidik di Indonesia dengan pendekatan teoritis dan praktis. Tujuannya untuk menyajikan inovasi dalam proses pendampingan belajar. Pembahasan dimulai dengan ulasan umum mengenai perkembangan peserta didik baik secara fisik, psikis, maupun sosial. Berdasarkan fondasi teori perkembangan peserta didik, pembahasan dilanjutkan dengan cara-cara mengembangkan pembelajaran untuk peserta didik anak, remaja, dan dewasa. Semua topik dan tulisan yang disatukan dalam buku ini menekankan pada pentingnya proses pembelajaran berkelanjutan dan sepanjang hayat. Pembahasan dalam buku ini juga menunjukkan pergeseran paradigma pendampingan pembelajaran yang progresif. Peserta belajar tidak lagi dijadikan sebagai objek. Peserta belajar dapat dilibatkan secara aktif untuk belajar dan mencari cara terbaik untuk belajar secara berkelanjutan sesuai dengan minat dan keterampilan yang dibutuhkannya. Inilah yang menjadi esensi dari proses belajar dan pendampingan belajar di masa-masa penuh tantangan.

... pendidikan dan psikologi perkembangan. Psikologi perkembangan lebih banyak membahas mengenai bagaimana perubahan yang sifatnya kualitatif pada pematangan organ ... psikologi 26 | Perkembangan Peserta Didik (Tinjauan Teori dan Praktis)

Perkembangan Peserta Didik

Buku dengan judul “Perkembangan Peserta Didik” merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan mereka pelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya yang berguna sebagai tambahan wawasan mengenai bab-bab yang dipelajari tersebut. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Konsep dasar Psikologi perkembangan; Perkembangan dan pertumbuhan; Dimensi peserta didik; Kebutuhan peserta didik; Perkembangan Kognitif peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa.; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Moral Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Kreativitas peserta didik; Optimasi perkembangan peserta didik.

; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa ...

Teori dan Praktik Konseling Individu

Layanan konseling individu salah satu jenis layanan yang terdapat pada program Bimbingan dan Konseling. Jenis layanan ini merupakan layanan yang membutuhkan keterampilan spesifik dan proses yang lebih intens dibanding beberapa jenis layanan yang terdapat pada program Bimbingan dan Konseling. Dikatakan demikian, karna kegiatan layanan konseling individu dilakukan secara intensif, profesional, dan juga menggunakan kompetensi khusus yang harus dimiliki oleh konselor. Layanan konsleing Individu ini diberikan secara intens kepada konseli/klien yang membutuhkan layanan konseling individu secara khusus.

Layanan konseling individu salah satu jenis layanan yang terdapat pada program Bimbingan dan Konseling.