Sebanyak 50 item atau buku ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS AUGMENTED RAELITY ASSEMBLR EDU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SDN 22 UJUNG GURUN PADANG

Tersedia d Perpustakaan utama kampus 1 Ruang karya ilmiah lantai 2

Pengembangan Video Pembelajaran Fiqih Berbasis Edutainment pada Materi Ketentuan Pelaksanaan zakat di Madrasah Tsanawiyah

Tersedia pd Repository UIN dan pd ruang karya ilmiah lantai 21

Pemanfaatan Sarana dan Prasarana dalam Motivasi Belajar Siswa di MAN 2 Tanah Datar

Penggunaan Ice Breaking Pada Pembelajaran Matematika: Studi Kasus Pada Kelas 1 SDN 01 Singkarak

Koleksi Tersedia Di lantai 2

Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi

Book chapter ini disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi sesuai dengan kepakarannya masing-masing. Buku ini diharapkan dapat hadir memberi kontribusi positif dalam ilmu pengetahuan khususnya terkait dengan Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi. Sistematika buku Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Oleh karena itu diharapkan book chapter ini dapat menjawab tantangan dan persoalan dalam sistem pengajaran baik di perguruan tinggi dan sejenis lainnya.

Metodologi penelitian kualitatif untuk ilmu-ilmu sosial. Kasiram, M. (2010). Metodologi penelitian: Kualitatif–kuantitatif. Muhajirin, M., & Maya, P. (2017). Pendekatan praktis: metode penelitian kualitatif dan kuantitatif.

STRATEGI PEMASARAN PRODUK TABUNGAN HAJI DALAM MENINGKATKAN JUMLAH NASABAH DI BPRS HAJI MISKIN PANDAI SIKEK KECAMATAN X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

HADITS-HADITS PENDIDIKAN

Buku yang berjudul “Hadits-Hadits Pendidikan” ini yang di dalamnya penulis mencoba menyajikan sisi normatif, historis, teoritis dan praktis tentang hal ihwal yang bersinggungan dengan hadits-hadits pendidikan. Dalam mengkaji dan menganalisis Hadits, penulis menggali informasi dari data primer yang bersumber dari al-Qur‟an dankitab-kitab Haditsmu’tabaroh, disertai data sekunder melalui karya monumental para intelektual Muslim yang berkompetendalambidangmasing-masing, khususnya para muhaddits. Sehingga data daninformasi yang diperolehlebihcredible, valid dan komprehensif.Iringan shalawat terbingkai salam, semoga senantiasa Allah curahkan kepada Revolusioner dunia baginda NabiMuhammad saw., yang telah membina dan membawa umat manusia dari gelapnya kebodohan menuju gelimangan sinarilmu pengetahuan di setiap lini kehidupan, serta seluruh keluarga, para sahabat dan orang-orang yang mengikuti mereka hingga akhir masa. Buku ini juga telah disesuaikan dengan garis-garis besar Silabi yangditerbitkan Ditjen Pendis Kemenag RI, kemudian penulis kembangkan sesuai dinamisasiPendidikan Islam masa kini. Buku ini bukan saja untuk STAIN/IAIN/UIN, tetapi juga untuk PTAISdanUmum, khususnyaJurusan Tarbiyah

Buku yang berjudul “Hadits-Hadits Pendidikan” ini yang di dalamnya penulis mencoba menyajikan sisi normatif, historis, teoritis dan praktis tentang hal ihwal yang bersinggungan dengan hadits-hadits pendidikan.