Sebanyak 336 item atau buku ditemukan

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Buku ini ditujukan untuk para mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin mempelajari dan memahami perkembangan peserta didik secara komprehensif dan aplikatif. Buku ini membahas berbagai topik terkait perkembangan peserta didik, seperti definisi perkembangan peserta didik, konsep pertumbuhan dan perkembangan, dimensi peserta didik, kebutuhan peserta didik, kepribadian konsep diri, teori kecerdasan dimensi dan kecerdasan motivasi pembelajaran, serta pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik. Buku ini disusun dengan menggunakan pendekatan yang mudah dipahami, disertai dengan contoh-contoh, ilustrasi, tabel, dan latihan soal yang relevan dan menarik. Buku ini juga mengacu pada sumber-sumber yang terpercaya dan terkini, baik dari dalam maupun luar negeri.

Buku ini ditujukan untuk para mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin mempelajari dan memahami perkembangan peserta didik secara komprehensif dan aplikatif.

Psikologi Pendidikan

Pedoman dan Penerapan dalam Proses Pembelajaran

Psikologi pendidikan merupakan studi sistematis yang berkaitan dengan aspek psikologis siswa dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Salah satu manfaat ilmu psikologi dalam proses pendidikan adalah, pemahaman secara komprehensif dan bijak yang menempatkan siswa sebagai manusia, yakni tentang segala kemampuan, potensi, sifat, perilaku, hambatan, kepribadian, dan lain sebagainya. Buku ini membahas secara lengkap mengenai psikologi pendidikan. Di antaranya, konsep dasar psikologi pendidikan, gejala psikologis dalam belajar, perbedaan individu dalam belajar, macam-macam teori belajar, hingga evaluasi hasil belajar. Semua materi disusun dengan sistematis sehingga guru ataupun calon guru mampu memahaminya dengan mudah. Selamat membaca!

Buku ini membahas secara lengkap mengenai psikologi pendidikan. Di antaranya, konsep dasar psikologi pendidikan, gejala psikologis dalam belajar, perbedaan individu dalam belajar, macam-macam teori belajar, hingga evaluasi hasil belajar.

PENGANTAR JURNALISTIK OLAHRAGA

Dewasa ini, jurnalistik bukan hanya sekedar koran, majalah, televisi atau bahkan radio, namun meluas hingga pada ranah online journalism. Oleh karena itu buku ini sangat tepat ditujukan bagi mahasiswa pendidikan jasmani yang membutuhkan acuan serta referensi tentang bagaimana melihat, mendokumentasikan hingga memberitakan sebuah kejadian dalam dunia olahraga secara tepat. Buku ini disusun berdasarkan kurikulum terbaru, yang berbasis case study dan project base learning. Konsep ini adalah sebuah pendekatan pengajaran yang dibangun di atas kegiatan pembelajaran dan tugas nyata yang memberikan tantangan bagi mahasiswa yang terkait dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara berkelompok.

Dewasa ini, jurnalistik bukan hanya sekedar koran, majalah, televisi atau bahkan radio, namun meluas hingga pada ranah online journalism.

Strategi Media Periklanan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam

Pokok-pokok bahasan buku ini menjelaskan mengenai strategi-strategi dalam media periklanan khususnya pada perguruan tinggi keagamaan Islam. Melalui buku ini, anda akan banyak mengetahui begitu banyak ilmu pengetahuan yang diantaranya adalah tentang tujuan intruksional khusus, strategi media, trade off, menilai efektivitas periklanan, standar industri untuk riset periklanan, hubungan masyarakat, keputusan utama dalam Humas pemasaran, komunikasi antar budaya, budaya dan komunikasi, nilai dan sikap, karakteristik budaya, pendekatan sistem terhadap budaya, dan lingkungan sosio kulture global.

Pokok-pokok bahasan buku ini menjelaskan mengenai strategi-strategi dalam media periklanan khususnya pada perguruan tinggi keagamaan Islam.

Psikologi Pendidikan

Psikologi merupakan ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia. Tingkah laku di sini diartikan secara luas ialah segala kegiatan, tindakan perbuatan manusia yang kelihatan maupun yang tidak kelihatan, yang disadari maupun tidak disadarinya. Termasuk di dalamnya: cara berbicara, berjalan, berpikir atau mengambil keputusan, cara ia mengambil sesuatu, caranya beraksi terhadap segala sesuatu yang datang dari luar dirinya maupun dari dalam dirinya. Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan. Buku ini disusun dengan judul Psikologi Pendidikan mampu membantu menambah bahan ajar dan mahasiswa dalam mempelajari psikologi dan untuk mempermudah mempelajari materi psikologi pendidikan. Psikologi Pendidikan ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

Psikologi Pendidikan ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pertumbuhan dan perkembangan anak merupakan hal yang penting untuk kita pelajari dan kita pahami selaku calon pendidik. Banyak para pendidik yang belum memahami. Sehingga masih ada pendidik yang menerapkan sistem pembelajaran tanpa melihat perkembangan anak didiknya. Hal ini akan berakibat adanya ketidakseimbangan antara sistem pembelajaran dengan perkembangan anak yang akan menyulitkan anak didik mengikuti sistem pembelajaran yang ada Dengan mengetahui proses, faktor dan konsep perkembangan anak didik kita akan mudah mengetahui sistem pembelajaran yang efektif, efisien, terarah dan sesuai dengan perkembangan anak didik. Oleh karena itu buku Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik ini di buat dengan harapan bisa menjadi referensi yang tepat baik bagi mahasiswa maupun pembaca umum.

Oleh karena itu buku Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik ini di buat dengan harapan bisa menjadi referensi yang tepat baik bagi mahasiswa maupun pembaca umum.

Psikologi Pendidikan

Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan. Psikologi pendidikan merupakan sumbangsih dari ilmu pengetahuan psikologi terhadap dunia pendidikan dalam kegiatan pendidikan pembelajaran, pengembangan kurikulum, proses belajar mengajar, sistem evaluasi, dan layanan konseling merupakan serta beberapa kegiatan utama dalam pendidikan terhadap peserta didik dan pendidik. Psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam pendidikan pengaturan, efektivitas intervensi pendidikan, psikologi pengajaran, dan psikologi sosial dari sekolah sebagai organisasi. Psikologi pendidikan berkaitan dengan bagaimana siswa belajar dan berkembang, dan sering terfokus pada sub kelompok seperti berbakat anak-anak dan mereka yang tunduk pada khusus penyandang cacat. Psikologi pendidikan adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang pemahaman gejala kejiwaan dalam tingkah laku manusia untuk kepentingan mendidik atau membina perkembangan kepribadian manusia. Jadi segala gejala-gejala yang berhubungan dengan proses pendidikan dipelajari secara mendalam pada psikologi pendidikan.

Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.

Perkembangan Peserta Didik

Buku ini terdiri dari tujuh bab. Bab satu, membahas konsep dasar psikologi perkembangan, ruang lingkup dan peranannya dalam perkembangan peserta didik, Bab dua, konsep dasar perkembangan. Bab tiga, karakteristik individu dan perbedaannya. Bab empat, perkembangan pada masa pranatal, neonatal dan pascanatal. Bab lima, perkembangan pada masa anak-anak. Bab enam, perkembangan pada masa remaja. Bab tujuh, perkembangan pada masa dewasa. Setelah membaca buku ini, para mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan tentang perkembangan peserta didik. Para mahasiswa perlu memiliki dan mempelajari isi buku ini sebagai acuan dalam perkuliahan, sehingga perkuliahan dapat dilaksanakan secara terprogram sesuai dengan kurikulum. Perkembangan Peserta Didik ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

Perkembangan Peserta Didik ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

Psikologi Perkembangan Peserta Didik

Buku ini, kami berharap akan menambah referensi yang berarti bagi Bapak/Ibu yang mengampu mata kuliah ini, khususnya di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan secara umum di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Bagi mahasiswa, buku ini diharapkan dapat menjadi landasan pemikiran serta perilaku sebagai calon pendidik yang mampu memahami perkembangan setiap peserta didik.

Buku ini, kami berharap akan menambah referensi yang berarti bagi Bapak/Ibu yang mengampu mata kuliah ini, khususnya di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan secara umum di Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

PENGANTAR PSIKOLOGI SOSIAL

Buku “Pengantar Psikologi Sosial” yang saat ini ada di hadapan Anda adalah buku referensi tambahan dari buku-buku sejenis yang telah disusun oleh penulis sebelumnya. Materi yang ada di buku ini merupakan materi yang umum di berikan dalam perkuliahan Mata Kuliah Psikologi Sosial sehingga akan memberikan wawasan pengetahuan serta menambah semangat menumbuhkan literasi pembaca tentang bagian-bagian dari ilmu psikologi. Materi yang ada dalam buku ini terdiri atas: pengantar psikologi sosial, persepsi sosial, diri, sikap dan pengaruh sosial. Penulis menyajikan dengan sangat sederhana sehingga dapat membuat mahasiswa lebih mudah memahami mengenai psikologi sosial setiap individu, kelompok dan individu dalam kelompok disertai dengan teori dan contoh aktual yang terjadi di tengah masyarakat.

Materi yang ada dalam buku ini terdiri atas: pengantar psikologi sosial, persepsi sosial, diri, sikap dan pengaruh sosial.