Hal itu adalah karena As Sunnah itu, kebanjakannja meir'fae- cahkan dhan. 3.
Segala jang didalam As Sunnah itu kembali kepad5». Ai Quran, karena
mengingat bahwa As Sunnah itu' mendjelaskan mudjmal Al Qur an
menerangkan kemusjkilannja, memandjangkan keringkasannja. Kemudian,
dikala hadiest palsu atau maudlu' telah bertebaran dalam masjarakat uranat,
timbullah perselisihan antara p^.ra mudi- 'ahidien fen'ang memakai As Sunnah
sebagai dasar jg kedua d^ri da ...
Di bidang politik misalnya, terjadi krisis di Timur Tengah, karena kera- jaan Turki
Usmani dalam keadaan sangat lemah yang tidak luput dari intaian Yunani yang
dibantu Inggris di barat dan intaian Rusia di utara. Demikian pula bagian dunia
Arab dipecah-belah oleh kekuatan kolonial Inggris, Perancis dan USA. Dunia
pendidikan dan pengajaran tidak dapat lepas dari kungkungan tradisi. Tujuan
pengajaran bukan untuk memajukan ilmu pengetahuan melainkan semata-mata
...
The Shaping of Thought: A Teacher’s Guide to Metacognitive Mapping and CriticalThinking in Response to Literature provides a strategic and structured approach to the use of cognitive mapping in response to literature. The allied metacognitive strategy of ThinkTrix, incorporating seven basic thinking types, or mind actions, has emerged from elementary student-created cognitive maps known as ThinkLinks, a student friendly term. Students had labeled their thinking on the ThinkLinks and from the hundreds of work samples, the seven types of thinking were identified. Placed in a matrix with focal points, the thinking types became the ThinkTrix. Originally thought to be cues for teacher questioning, students soon took on the mind actions for their own questioning, responding, and mapping. The book offers a procedural and exemplified guide to metacognitive mapping and is built upon the central purpose of student-generated connections between life and literature. Once teachers and students have adopted or adapted the suggested framework and strategies in The Shaping of Thought, they will always have visual and aware representation of thinking as a learning tool. Problem solving, decision making, inquiring, and creating will have joined with an indispensible means to lifetime learning and to the goal of constructing what Jerome Bruner called “structures of knowledge”. Along with a teaching strategy, the book includes strong philosophical underpinnings with “The Kaleidoscope of Learning”, teacher/student tools, numerous activities, and samples of student work. Taken seriously, the Guide will deepen the understanding of literature and life in the direction of the “Big Ideas”, as envisioned by McTighe and Wiggins and by so many teachers.
Taken seriously, the Guide will deepen the understanding of literature and life in the direction of the “Big Ideas”, as envisioned by McTighe and Wiggins and by so many teachers.
Allah SWT memerintahkan kita untuk membaca Al Quran dengan baik dan benar. Tidak hanya asal membaca, tetapi harus benar kaidah bacaan atau hukum-hukum tajwidnya. Allah SWT berfirman: “…. dan bacalah Al Quran itu dengan tartil.” (QS. Al Muzzammil: 4) Belajar ilmu tajwid bagi seorang muslim hukumnya fardhu kifayah. Artinya, dalam suatu daerah minimal harus ada satu orang yang belajar ilmu tajwid. Jika tidak, maka semua penduduk di daerah tersebut akan berdosa. Sedangkan menggunakan atau menerapkan ilmu tajwid ketika membaca Al Quran hukumnya adalah fardhu ain. Artinya, setiap orang yang membaca Al Quran wajib menggunakan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Buku ini mengulas cara belajar cepat ilmu tajwid dengan mudah dan praktis. Dalam buku dari Wahyu Qolbu ini diulas antara lain: 1. Huruf hijaiyah & Makhroj Huruf 2. Hukum Nun Mati, Tanwin, Mim, & Nun Bertasydid 3. Hukum Alif Lam, Ra, Mim Sukun, & Mad 4. Macam-macam Idgham, Qolqolah, Washal, & Waqaf 5. Cara Membaca Ta’awudz, Basmallah, Surat, & lain-lain
Artinya, setiap orang yang membaca Al Quran wajib menggunakan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Buku ini mengulas cara belajar cepat ilmu tajwid dengan mudah dan praktis. Dalam buku dari Wahyu Qolbu ini diulas antara lain: 1.
Collected Islamic sermons.
Mungkin dengan alasan peningkatan karir, mungkin pula karena sebab dan
alasan lainnya. Lalu di tempat dan tugas yang baru biasanya diadakan
pertemuan perkenalan yang disertai dengan upacara. Di samping kata
sambutan yang diucapkan oleh orang- orang tertentu, karena jabatan atau
karena kedudukan di dalam masyarakat. Maka kita sebagai petugas atau
pejabat baru juga diminta menyampaikan sepatah dua kata. Di bawah ini kami
cantumkan pidato perkenalan itu.
