Sebanyak 244 item atau buku ditemukan

Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama. Buku ini dimulai dengan pengantar mengenai konsep dasar perkembangan anak, teori-teori perkembangan, dan periode perkembangan usia dini yang menjadi dasar penting dalam memahami fase awal kehidupan manusia. Setiap bab dirancang untuk memberikan wawasan mendalam tentang aspek-aspek kunci dalam perkembangan anak, seperti pertumbuhan tubuh, perkembangan motorik kasar dan halus, serta kaitannya dengan kesehatan anak. Selain itu, buku ini mengupas proses perkembangan kognitif dan bahasa, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi anak. Tidak hanya itu, buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan nilai moral dan agama, yang merupakan pilar utama dalam pembentukan karakter anak. Pengaruh media dan teknologi, serta pentingnya lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak, juga dibahas secara menyeluruh. Dengan pendekatan yang berbasis teori dan studi ilmiah, buku ini cocok untuk pendidik, orang tua, dan mahasiswa yang ingin memahami lebih dalam tentang psikologi perkembangan anak usia dini.

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama.

Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kelas I

Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kelas I. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Buku ini disusun dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh siswa dan pemberian contoh dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, buku ini juga memuat kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran yang dapat memudahkan guru dan orangtua untuk ikut membimbing siswa mempelajari buku ini. Materi dalam buku ini meliputi materi rukun Islam, bersuci, wudhu, dan tayamum. Kelebihan dari buku ini, adanya pernak-pernik yang dapat menambah wawasan siswa berupa Tilawātil Qur’an, Peta Konsep, Tokoh, Mutiara Hadis, Kisah Teladan, Khazanah, Kilas Bahasa, Tugas, Kegiatan, Tafakur, Refleksi Diri, dan Proyek.

Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kelas I. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum ...

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Buku Perkembangan Peserta Didik ini merupakan buku ajar yang dapat digunakan sebagai panduan bagi Pendidik dan Mahasiswa dalam memahami dan mempelajari perkembangan peserta didik dalam proses pendidikan dan pembelajaran. Buku ini membahas Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan, Teori Perkembangan, Prinsip – Prinsip Perkembangan, Aspek – Aspek Perkembangan, Karakteristik Peserta Didik, Perkembangan Kognitif Peserta Didik, Perkembangan Afektif Peserta Didik, Perkembangan Psikomotorik Peserta Didik, dan Permasalahan dan Bimbingan Peserta Didik.

Buku Perkembangan Peserta Didik ini merupakan buku ajar yang dapat digunakan sebagai panduan bagi Pendidik dan Mahasiswa dalam memahami dan mempelajari perkembangan peserta didik dalam proses pendidikan dan pembelajaran.

Perubahan Perilaku Remaja Akibat Bermain Game Online di Jorong Panti Nagari Rambatan

Laporan Penelitian Kolaborasi Antar Perguruan Tinggi

Uji Praklinik dan Preliminary Study Formulasi Anti Bakteri Infeksi Post Partum Sebagai Dasar Pengembangan Produk Helbal Inovatif

Tersedia Pada Ruang Karya Ilmiah Lantai 2

Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya, Vol. 4 No. 1 (2019)

WAWASAN: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya is a peer-reviewed journal which is published by Ushuluddin Faculty UIN Sunan Gunung Djati Bandung incorporate with the scholars association: Asosiasi Studi Agama Indonesia (ASAI) publishes biannually in June and December. This Journal publishes current original research on religious studies and Islamic studies using an interdisciplinary perspective, especially within Islamic Theology (Ushuluddin) studies and its related teachings resources: Religious studies, Islamic thought, Islamic philosophy, Quranic studies, Hadith studies, and Islamic mysticism. WAWASAN: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya published at first Vol. 1, No. 1, 2016 biannually in January and July. However, since Vol. 2 No. 1, 2017, the journal’s publication schedule changed biannually in June and December. Reviewers will review any submitted paper. Review process employs a double-blind review, which means that both the reviewer and author identities are concealed from the reviewers, and vice versa.

Ali Sodikin in his article Antropologi alQur'an; Model Dialektika Wahyu dan Budaya explains the appearance of socio religion institutions in local tradition is resourcing from the culture in pre-Islam symbolically, but the content ...

Perkembangan Peserta Didik

Tersedia pada rak Koleksi lantai 1

  • ISBN 13 : 9786232287617
  • Judul : Perkembangan Peserta Didik
  • Pengarang : Dodi Ahmad Haerudin,  
  • Penerbit : Graha Ilmu
  • Klasifikasi : 370.114
  • Call Number : 370.114 DOD p
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Ed 1
  • Penaklikan : vii, 120hlm.; 23 cm
  • Tahun : 2020
  • Halaman : 120
  • Ketersediaan :
    0001.22200623
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200622
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200621
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200620
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar