Sebanyak 70 item atau buku ditemukan

Analisi perbandingan kinerja keuangan pada PT garuda indonesia TBK dan PT air asia TBK pasca covid-19

Tersedia pd Repository Uin dan pd Ruang karya ilmiah lantai 2

REVIEW OF ARTICLES ON THE ADVANTAGES OF USING VIDEO IN TEACHING ENGLISH FOUND IN THE GARUDA PLATFORM FROM 2019–2023

Koleksi tersedia di lantai 2

SISTEM INFORMASI PUBLIKASI ILMIAH DOSEN UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR BERBASIS WEB

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21

Guru dan kurikulum merupakan elemen kunci dalam pelaksanaan pendidikan. Begitu pentingnya peran guru dan kurikulum dalam mentransformasikan input pendidikan, tidak ada perubahan dan peningkatan kualitas tanpa adanya perubahan peningkatan kualitas guru dan proses pengembangan kurikulum. Indonesia sendiri beberapa kali mengalami perubahan, sebut saja Kurikulum 1975, Kurikulum 1984, Kurikulum 1994, Kurikulum 2004, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006, Kurikulum 2013, dan Kurikulum prototipe 2022. Istilah kurikulum sendiri menjadi topik menarik dan hangat untuk diperbincangkan, karena keberadaannya terus mengalami adaptasi seiring tuntutan zaman. Abad teknologi informasi dengan berbagai kecanggihan teknologi digital menuntut banyak perubahan pola pembelajaran yang dilakukan pelaku pendidikan. Desain kurikulum, dari aspek perencanaan, proses, dan evaluasi pembelajaran harus disiapkan dengan mempertimbangkan aspek perkembangan yang terjadi. Buku Desain Kurikulum dan Pembelajaran Abad 21 yang ada di hadapan para pembica, berupaya menawarkan solusi tentang konsep kurikulum dan pembelajaran dari berbagai sudut pandang, secara teori, historis, kebijakan terkini, maupun isu kurikulum dan pembelajaran yang diimplematasikan. Buku persembahan penerbit PrenadaMedia #PrenadaMedia

Berbagai bentuk permainan matematika ternyata dapat menyedot perhatian siswa untuk mencobanya, sehingga jenis kegiatan ini juga cukup bermakna untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika. 7) Televisi sebagai alat peragaan.

Penanaman Nilai-nilai Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis Di MTs Muhammadiyah Sulit Air

Koleksi Tersedia Di lantai 2

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA KEPADA ISTRI (STUDI KASUS DI JORONG BALAI GADANG)

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Model Perwakilan Politik di Indonesia

Studi Perbandingan dengan Sistem Perwakilan Politik di Negara-Negara Lain

Amandemen UUD 1945 dilakukan sebanyak empat kali di era reformasi. Amandemen dilakukan sebagai jawaban atas berbagai tuntutan dan desakan beberapa pihak untuk melakukan perubahan sistem politik Indonesia. Tuntutan tersebut berdasarkan pada fenomena politik. Langkah perubahan terlebih dahulu dengan melakukan amandemen UUD 1945 yang berefek pada perubahan sistem kelembagaan perwakilan politik terutama lembaga perwakilan rakyat yakni MPR RI. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah perubahan lembaga perwakilan politik di Indonesia. Untuk lebih jelas diungkap melalui pertanyaan penelitian antara lain: 1) Apa saja yang melandasi diperlukannya perubahan kelembagaan perwakilan Politik? 2) Model sistem perwakilan politik yang bagaimana yang dikehendaki dari hasil amandemen? Kelembagaan perwakilan politik sebelum amandemen terdiri dari anggota DPR, utusan daerah, utusan golongan dan unsur tambahan dari partai politik. Pasca amandemen UUD 1945 tahun 2002, MPR terdiri dari dua lembaga yakni DPR dan DPD. MPR terdiri dari dua kamar yaitu DPR dan DPD tetapi MPR pun tetap memiliki kamar tersendiri dengan kewenangan tersendiri, sebenarnya keparlemanan Indonesia menjadi 3 kamar. Ketika MPR bersidang pun bukan menjadi joint session tetapi hanya sidang bersama anggota MPR. Selain itu, DPD sebagai lembaga legislatif tetapi tidak memiliki kewenangan legislasi, maka sistem keparlemenan Indonesia lebih menggunakan sistem bikameralisme lunak (weak bicameralisme or soft bicameralisme).

Amandemen UUD 1945 dilakukan sebanyak empat kali di era reformasi.