Sebanyak 14 item atau buku ditemukan

The Handbook of Education Management

Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia Edisi 2

Mengelola pendidikan bukanlah persoalan mudah, dibutuhkan pemikiran dan analisis mendalam agar pendidikan yang dilaksanakan tepat sasaran dan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan. Secara konseptual-filo-sofis pendidikan digali dari identitas, karakteristik dan khazanah budaya yang dimilikinya, sehingga pendidikan yang diterapkan tidak keluar dari akar sejarahnya. Adapun dalam praksis-aplikatifnya, pendidikan dikelola dengan manajemen yang baik agar konsep-filosofis pendidikan tersebut dapat dibumikan secara efektif, efisien, dan produktif. Tanpa sistem pengelolaan pendidikan yang baik, konsep-konsep tersebut tidak mempunyai banyakarti. Oleh karena itu, manajemen mempunyai peran sangatsignifikan dalam pelaksanaan pendidikan agar konsep dan tujuan pendidikan dapat tercapai sebagaimana yang diinginkan. Begitu pentingnya fungsi manajemen di lembaga pendidi kan, maka dapat dikatakan bahwa sesungguhnya tidak ada lembaga pendidikan yang buruk, tetapi lembaga pendidikan dengan manajemen tidak baik. Buku ini merupakan referensi dan sekaligus panduan teoritik-aplikatifdalam mengelola pendidikan khususnya di sekolah/madrasah, oleh karenanya buku ini layak menjadi referensi pegangan atau Handbook of Education Management. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Buku ini merupakan referensi dan sekaligus panduan teoritik-aplikatifdalam mengelola pendidikan khususnya di sekolah/madrasah, oleh karenanya buku ini layak menjadi referensi pegangan atau Handbook of Education Management.

Perlindungan kepentingan kreditor dan debitor dalam hukum kepailitan di Indonesia

studi putusan-putusan pengadilan

Legal protection for debtor and creditor according to Indonesian law on bankruptcy.

Legal protection for debtor and creditor according to Indonesian law on bankruptcy.

Landasan Pendidikan Dasar Pengenalan Diri Sendiri Menuju Perubahan Hidup Edisi Pertama

Buku yang disusun atau ditulis ini merupakan kumpulan bahan ajar matakuliah landasan pendidikan dan perenungan mendalam secara kritis tentang kegiatan pendidikan selama ini serta bagaimana output danoutcome pelaksanaan pendidikan di Indonesia. Oleh karena isi buku ini merupakan pengembangan dari kumpulan bahan ajar yang sudah lama, maka sudah tentu ada kutipan langsung dan tidak langsung dari sumber buku-buku teman penulis lain yang mungkin tidak ada catatan kakinya mohon dimaafkan. Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa dan para pendidik sertaÊpencinta pendidikan bahkan seluruh masyarakat yang ingin mengetahui apa sesungguhnya landasan pendidikan serta ingin mengubah pola pikir dan perilaku hidup menuju kehidupan yang lebih sejahtera. Para pembaca yang ingin memperdalam pengetahuan tentang landasan pendidikan dan ingin untuk berubah serta ingin pula mendidik orang lain agar berubah disarankan untuk membaca buku ini. *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)

Berdasarkan uraian model pembelajaran yang memanusiakan manusia di atas,
diketahui adanya; model pembelajaran Quantum Learning, model pembelajaran
Pedagogi Reflektif Ignasian, dikenal Psikoanalisis Freud yang mengutamakan
keseimbangan antara id, ego, dan superego untuk mencapai keberhasilan, dan
model globalisasi yang terdiri dari jenis manusia yang mengandalkan
kemampuannya dan mengandalkan Tuhan. Dengan berpijak pada pemahaman
model ...

Strategic Management

Over the years I watched many work of arts take place and saw how those concerned took care of their problems. There I realized that management is truly an artistic work. A case in point: In the city of Calabar in the Cross River State of Nigeria, there was a tailoring company that employed only men, but the irony is that they made women’s dresses. There were other women’s tailoring companies managed by women, but for some reason, most women preferred buying from the only tailoring company managed by men in the city of Calabar. During the company’s general meeting, an employee stood up and asked the company to employ a few women in the interest of progress. Many employees objected to the request that women be asked to come forward and fill out forms and be subjected to the same rigorous interview as any qualified candidate who wants to be employed; they suggested that the company may be moving toward the production of substandard dresses. The author of the idea refused to take no for an answer, because the management always turned down women candidates. A few months later, the president and the chief executive officer (CEO) joined the crusade of employing women. Months after the president and CEO joined in, two women were employed, and they brought in their own fresh perspectives, including dresses for big women (whom they never called fat women). About ten years later, there were more than seven branches of the company, most of which were managed by women. I think life itself is a container of arts and strategies. This book is made up of cases, artistic expressions, and strategic maneuverings to enable my readers to understand the core concepts of effective management.

Strategic management is a process by which you can make use of your limited
resources. For example, there were two brothers who lived and worked in the
capital city of their state. They earned about the same salaries, and they were
very close as brothers. They had both married and had a child each. The younger
one thought that in order to make his wife happy he had to buy her things every
month—by the way, both brothers' wives were homemakers. So the younger
brother kept ...

Dari Perguruan Tinggi Sjakhyakirti sampai Universitas Sriwijaya

suatu lintasan sejarah, 1953-1980

Sumiati Muhamad. F.H./Per. 9 Jan. 1979 171. Sumiati Slamat. F.E./P. 8 Nop.
1969 172. Sumolang, Freddy G.H. F.T./Tam. 4 Jan. 1980 173. Sunarman F. Kg./C
.Hk. 11 Jan. 1979 174. Sunarno F.T./Kim. 25 Jan. 1980 175. Sunar Samad. F.P.
14 ...

Indra Djati Sidi

dari ITB untuk pembaruan pendidikan

Account of Indra Djati Sidi, Director General of Elementary and Secondary Education, Ministry of National Education, Republic of Indonesia, 1998-2005.

Account of Indra Djati Sidi, Director General of Elementary and Secondary Education, Ministry of National Education, Republic of Indonesia, 1998-2005.