Sebanyak 75 item atau buku ditemukan

Pengenalan psikologi industri dan organisasi

... 1999), di mana sekurang-kurangnya 40 orang pemohon diperlukan untuk
memilih seorang calon untuk mengisi jawatan yang ditawarkan. Untuk
memastikan organisasi dan pemohon dapat bertemu, beberapa perkara perlu
diberi perhatian, iaitu: (1) Mengetahui perantaraan komunikasi yang sama
digunakan oleh organisasi dan Pemilihan Pekerja 1: Model Pemilihan, Analisis
Kerja, Perekrutan 85 Perekrutan.

Abdul Kadir Adabi dan Asaad Shukri

satu perbandingan

Comparative analytical study of political activities and movement of two Malay politicians, Abdul Kadir Adabi and Asaad Shukri in their past time during the British and Japanese colonialism in Malaysia and Singapore.

Comparative analytical study of political activities and movement of two Malay politicians, Abdul Kadir Adabi and Asaad Shukri in their past time during the British and Japanese colonialism in Malaysia and Singapore.

Sup tujuh samudra

bacaan humor seru penyegar dahaga jiwa untuk anak, remaja, dewasa, dan orang tua yang peduli dengan kualitas pendidikan anaknya

Paradigma Baru Pendidikan Pancasila

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah pendidikan untuk memberikan pemahaman dan penghayatan kepada mahasiswa mengenai ideologi bangsa Indonesia. Sebagai dasar negara dan ideologi nasional, Pancasila memiliki peran penting dalam menopang keberadaan dan kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, sudah selayaknya perlu untuk dipahami dan dihayati segenap warga bangsa termasuk mahasiswa sebagai warga muda. Buku Paradigma Baru Pendidikan Pancasila ini menawarkan kepada para pembaca, khususnya mahasiswa, dengan substansi kajian baru yang meliputi (1) Pengantar Pendidikan Pancasila, (2) Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa, (3) Pancasila sebagai Dasar Negara, (4) Pancasila sebagai Ideologi Nasional, (5) Pancasila sebagai Filsafat, (6) Pancasila sebagai Etika, dan (7) Pancasila sebagai Nilai Dasar Pengembangan Ilmu. Cakupan materi ini merupakan hasil pembaruan atas substansi kajian Pendidikan Pancasila sebelumnya, yakni kajian Pendidikan Pancasila berdasar Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 38/Dikti/Kep/2002. Pembaca nantinya akan menemukan sajian materi yang disusun secara sistematis, berkesinambungan, ringkas, dan dengan bahasa yang mudah dimengerti. Amat baik digunakan sebagai sumber belajar untuk perkuliahan Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi untuk semua bidang jenjang sarjana maupun diploma.

  • ISBN 13 : 6022179149
  • ISBN 10 : 9786022179146
  • Judul : Paradigma Baru Pendidikan Pancasila
  • Pengarang : Winarno,   Winarno,  
  • Kategori : Political Science
  • Penerbit : Bumi Aksara
  • Klasifikasi : 370.114
  • Call Number : 370.114 WIN p
  • Bahasa : un
  • Penaklikan : xiii, 20 cm
  • Tahun : 2016
  • Halaman : 227
  • Halaman : 227
  • Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=Pq_xDwAAQBAJ&source=gbs_api
  • Ketersediaan :
    0001.21700707
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700706
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700705
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700704
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700703
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700702
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700701
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700700
    (PNJ-001-00121136) Dipinjam sampai 14-10-2019 pada Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700699
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21700698
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Buku Paradigma Baru Pendidikan Pancasila ini menawarkan kepada para pembaca, khususnya mahasiswa, dengan substansi kajian baru yang meliputi (1) Pengantar Pendidikan Pancasila, (2) Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa, (3) Pancasila ...

Instructional Strategies for Improving Students' Learning

Focus on Early Reading and Mathematics

The twin objectives of the series Psychological Perspectives on Contemporary Educational Issues are: (1) to identify issues in education that are relevant to professional educators and researchers; and (2) to address those issues from research and theory in educational psychology, psychology, and related disciplines. The present volume, consisting of two focal chapters, commentaries, and final responses targets instructional strategies for improving students’ learning in two of the traditional “three R” areas, reading and ?rithmetic (mathematics), in the elementary school grades. The focal chapters in those two skill areas are written by leading contributors to the reading and mathematics research literatures, Cathy Collins Block for the reading section and Douglas Clements and Julie Sarama for the mathematics section. Few would dispute the essentiality of these two curricular domains in laying the foundation for the development of students’ competencies in a vast array of academic disciplines in both the in- and out-of-school years that lie ahead. The present volume is intended for practitioners and researchers who are seeking the latest instructional research-based strategies for improving students’ early reading and mathematics performance.

Focus on Early Reading and Mathematics Jerry Carlson, Joel R. Levin ... some of
this scaffolding can be managed by teaching peers to support each other during
reading activities (Calhoon, ... Although she cites no experimental studies to
support her method of peer assistance, several teams of researchers have
studied peer tutoring extensively over more ... good readers, which exacerbates
difficulties with self-esteem and motivation in classes where children have mixed
abilities.