Sebanyak 91 item atau buku ditemukan

Efektivitas Program Sertifikasi Kompetensi Nazhir Pada Badan Wakaf Indonesia di Sumatera Barat

The Oxford Handbook of Media, Technology, and Organization Studies

Our most basic relationship with the world is one of technological mediation. Nowadays our available tools are digital, and increasingly what counts in economic, social, and cultural life is what can be digitally stored, distributed, replayed, augmented, and switched. Yet the digital remains very much materially configured, and though it now permeates nearly all human life it has not eclipsed all older technologies. This Handbook is grounded in an understanding that our technologically mediated condition is a condition of organization. It maps and theorizes the largely unchartered territory of media, technology, and organization studies. Written by scholars of organization and theorists of media and technology, the chapters focus on specific, and specifically mediating, objects that shape the practices, processes, and effects of organization. It is in this spirit that each chapter focuses on a specific technological object, such as the Battery, Clock, High Heels, Container, or Smartphone, asking the question, how does this object or process organize? In staying with the object the chapters remain committed to the everyday, empirical world, rather than being confined to established disciplinary concerns and theoretical developments. As the first sustained and systematic interrogation of the relation between technologies, media, and organization, this Handbook consolidates, deepens, and further develops the empirics and concepts required to make sense of the material forces of organization.

... relation. As Hookway (2014: 5) notes, the interface is constituted by, as much as it produces, its elements, which include the system and the subject. In this case, the dashboard as interface puts SAP's computational system in relation ...

Sejarah Peradaban Islam

Buku ini, menarasikan perjalanan peradaban sejarah Islam dari masa ke masa. Tidak hanya dalam konteks timur, akan tetapi barat hingga asia ditulis dengan begitu apik. Membaca buku ini, membuat pembaca dapat menyimpulkan bahwa sejarah islam tidak lahir tanpa tujuan Tujuan itulah yang mengantarkan Islam ke masa kejayaan, walupun pada akhir Islam pun juga mengalami fase kemunduran. Buku ini diorientasikan untuk memberikan pencerahan soal potret peristiwa terbentuknya sejarah peradaban Islam. Bukan hanya itu, buku ini pun dapat digunakan dalam upaya membangun kembali, Islam, seperti masa kejayaan yang dipenuhi dengan pengetahuan.

Buku ini diorientasikan untuk memberikan pencerahan soal potret peristiwa terbentuknya sejarah peradaban Islam.

SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI ISLAM (1) Kebijakan dan Praktek Ekonomi Rasulullah Shallallahu Alaihi Wa Sallam

Judul : SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI ISLAM (1) Kebijakan dan Praktek Ekonomi Rasulullah Shallallahu Alaihi Wa Sallam Penulis : Robi, S.Pd Kata Pengantar Prof. Dr. H. Kartawan, SE., MP (Ketua Masyarakat Ekonomi Syariah Kota Tasikmalaya) Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 124 Halaman ISBN : 978-623-497-562-8 Sinopsis Pemikiran Ekonomi Islam yang berkembang pada masa kejayaan Peradaban Islam, dikemudian hari terpinggirkan dari Sejarah Pemikiran Ekonomi Dunia. Hal itu karena para penulis Barat Modern tidak memberikan apresiasi seperti yang dilakukan Joseph Schumpeter dalam bukunya History of Economic Analysis yang memulai sejarah pemikiran ekonomi bermula dari Yunani, namun tiba-tiba loncat ke masa St Aquinas (abad ke-12), dan mengandaikan kekosongan pemikiran ekonomi (great gap) sejak abad ke-7 hingga abad ke-12. Padahal, pada periode ini Umat Islam berada di puncak kejayaannya yang melahirkan pemikir-pemikir ekonomi Islam yang kemudian mempengaruhi pemikiran ekonomi Barat. Sebagai contoh, Adam Smith yang dihormati sebagai Bapak Ekonomi Barat, terpengaruh oleh Abu Ubaid. Bukunya The Wealth of Nations merupakan terjemahan dari kitab Al-Amwal-nya Abu Ubaid. Dari Kitab Al-Amwal, Adam Smith mengambil teori Invisible Hand-nya. Selain Adam Smith, masih banyak ekonom Barat lain yang teorinya secara jelas dipengaruhi pemikiran ekonomi Islam. Maka dari itu, penulis berupaya menyajikan pemikiran ekonomi Islam sejak Rasulullah Shalallahu alaihi wa sallam hingga pemikir ekonomi Islam kontemporer. Buku ini adalah jilid pertama yang menjelaskan kebijakan dan praktek ekonomi pada masa Rasulullah Shalallahu alaihi wa sallam. Buku ini juga menyajikan informasi unik : benarkah Nabi Adam as adalah manusia pertama? Benarkah para Nabi adalah pelopor aktivitas ekonomi? Benarkah Piagam Madinah adalah Konstitusi Tertulis Pertama di Dunia? Dan masih banyak lagi.

Siddiqi, kemungkinan besar mengikuti fase sejarah perkembangan peradaban Islam. Para penulis sejarah biasanya memang membagi fase sejarah peradaban Islam menjadi tiga masa yaitu masa klasik, abad pertengahan, dan masa modern.21 Mohamed ...

Practice Makes Perfect Intermediate English Grammar For ESl Learners Third Edition

Bridging Teaching, Learning and Assessment in the English Language Classroom

Learning English as a foreign language in any formal education context requires opportunities for learners and teachers to give and receive feedback on the teaching learning process as it is happening. These opportunities could be created via various in-class activities specifically designed for this purpose. Teachers who create and use these diagnostic opportunities effectively detect what learners need in a timely fashion, and provide remedial teaching in the right time and mode, so that chances can be created for learners to improve their learning. There is no one universally accepted way of how to do this, however, with various approaches for collecting, analyzing and reviewing data for this purpose. This book encapsulates the unbreakable relationship between teaching, learning and assessment through a range of articles which scrutinize assessment from a wide spectrum, ranging from the role of assessment in language learning to ELT teacher assessment literacy, from the use of technology in classroom-based assessment to practicing teachers’ reflections on their teacher classroom action research, and from the role of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) to empirical data analysis.

This enables them to participate more in the discussions and become more
active participants rather than being ... With high student numbers, it is more
difficult to conduct class discussions as the speaking time each student gets
decreases.

Fatwa Ulama Seputar Jamaah tablig

  • Judul : Fatwa Ulama Seputar Jamaah tablig
  • Pengarang : Dr Robi bin Hadi Almadkholi,  
  • Kategori : Fatwa ulama
  • Penerbit : pustaka al haura
  • Klasifikasi : 2x4.88
  • Call Number : 2x4.88 DR f
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : 64 hlm.; 15
  • Tahun : 2002
  • Halaman : 64
  • Ketersediaan :
    0001.22001414
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001413
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001412
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001411
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001410
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001409
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001408
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001407
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001406
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001405
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001404
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001403
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001402
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001401
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001400
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001399
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001398
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001397
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001396
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001395
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Para Pembentuk Peradaban Islam Seribu Tahun Pertama

  • ISBN 13 : 9786026577429
  • ISBN 10 : 9786026577429
  • Judul : Para Pembentuk Peradaban Islam Seribu Tahun Pertama
  • Pengarang : Chase F. Robinson,  
  • Kategori : sejarah islam
  • Penerbit : Pustaka Alvabet
  • Klasifikasi : 2X9
  • Call Number : 2X9 CHA p
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : xvii .; 366 hlm.; 23 cm
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 366
  • Ketersediaan :
    0001.21901216
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901215
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901214
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901213
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901212
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901211
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901210
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901209
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901208
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21901207
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar