Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Learning terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 04 Lawang Mandahiling
- ISBN 13 : NIM:2130111110
- Judul : Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Learning terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 04 Lawang Mandahiling
- Pengarang : REGINA PUTRI NASILA,
- Kategori : pendidikan
- Penerbit : uin mahmud yunus batusangkar
- Klasifikasi : 370
- Call Number : 370 REG p
- Bahasa : Indonesia
- Penaklikan : x , 91 hlm .; 21 cm
- Tahun : 2025
-
Ketersediaan :
02.22501674 Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar