Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Learning terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 04 Lawang Mandahiling

• ISBN 13 : NIM:2130111110
• Judul : Pengaruh Pendekatan Inquiry Based Learning terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 04 Lawang Mandahiling
• Pengarang : REGINA PUTRI NASILA,  
• Kategori : pendidikan
• Penerbit : uin mahmud yunus batusangkar
• Klasifikasi : 370
• Call Number : 370 REG p
• Bahasa : Indonesia
• Penaklikan : x , 91 hlm .; 21 cm
• Tahun : 2025
• Ketersediaan :

  02.22501674

  Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar