Sebanyak 10 item atau buku ditemukan

Preferensi Konsumen Dalam Menggunakan Metode Pembayaran Saat Bertransaksi Di Swalayan 90 Batusangkar

Tersedia di Perpustakaan kampus 1 ruang karya ilmiah lantai 2

Persepsi pustakawan pada fungsi hubungan masyarakat (humas) di dinas perpustakaan daerah umum kabupaten tanah datar

tersedia di ruang karya ilmiah lantai 2

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN FASILITAS TERHADAP KEPUASAN JAMAAH HAJI DAN UMROH PADA PT. ARMINAREKA PERDANA BATUSANGKAR

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

KORELASI KESEPIAN DENGAN KECENDERUNGAN DEPRESI PADA LANSIA DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA KASIH SAYANG IBU BATUSANGKAR

Koleksi Tersedia di lantai 2

Manajemen Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini

Dilengkapi dengan Manajemen Perpustakaan dan Ekstrakurikuler

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang paling fundamental. Dimana menyiapkan anak usia 0-6 tahun agar siap memasuki pendidikan selajutnya. Dalam hal ini pengembangan manajemen pendidikan anak usia dini sangat diperlukan. Untuk perencanakan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam sebuah lembaga PAUD. Hal tersebut tidak terlepas dari perhatian seluruh komponen yang terlibat di dalamnya. Proses pendidikan anak usia dini memerlukan pengelolaan yang efektif dan efisien serta perlu didukung oleh kepemimpinan pendidikan yang baik. Buku ini hadir untuk menjawab dan memenuhi kebutuhan tersebut. Dengan buku ini diharapkan seluruh komponen yang terlibat pada pendidikan anak usia dini lebih memahami betapa pentingnya manajemen untuk pengembangan pendidikan anak usia dini. Dalam buku ini terdiri dari 11 bab yang membahas tentang Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini, Manajemen Pendirian PAUD, Manajemen Kurikulum PAUD (dokumen I), Manajemen Kurikulum PAUD (dokumen II), Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Sarana Prasarana, Manajemen Ekstrakurikuler I, Manajemen Ekstrakurikuler II, Manajemen Pembiayaan PAUD, Manajemen Pemasaran PAUD, Manajemen Perpustakaan PAUD.

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang paling fundamental. Dimana menyiapkan anak usia 0-6 tahun agar siap memasuki pendidikan selajutnya. Dalam hal ini pengembangan manajemen pendidikan anak usia dini sangat diperlukan.

The Wheel of My Dream and Wish

The Collection of Essays and Stories Written by Teacher and Students of SMA Negeri 1 Balikpapan

Pada abad milenia ini, guru tidak hanya menjadi sentra belajar, namun juga agent of change dalam pembelajaran. Melalui THE WHEEL OF MY DREAM AND WISH ini, Dayang Suriani menunjukkan bahwa seorang guru dapat membuat sekolah beserta murid-muridnya menjadi lebih dikenal masyarakat. Tidak hanya itu, beliau juga mampu mewujudkan optimisme siswanya menuju kesuksesan. Bagaimana caranya? Menulis, jawabannya. Buku ini merupakan kumpulan esai dan kisah-kisah inspiratif yang ditulis oleh guru dan para siswa SMA N 1 Balikpapan. Bahasa yang jujur dan tidak berlebih-lebihan menjadi nilai plus untuk sebuah bacaan yang memotivasi ini. Melalui buku ini, kita dapat melihat sekaligus juga memahami apa-apa yang dirasakan, dipikirkan, dan dialami oleh guru dan juga para generasi muda terkait dunia pendidikan, terkhusus pendidikan di sekolah. Semoga buku ini dapat membantu para guru dan murid menjadi lebih termotivasi untuk memperbaiki kemampuan menulisnya dan berani membangun talenta positifnya untuk menerbitkan sebuah buku. Dan, rasakan pengalaman nikmatnya menulis seperti laiknya penulis terkenal.

Melalui THE WHEEL OF MY DREAM AND WISH ini, Dayang Suriani menunjukkan bahwa seorang guru dapat membuat sekolah beserta murid-muridnya menjadi lebih dikenal masyarakat.

Sepenggal Kisah

Buku kumpulan cerpen berjudul “SEPENGGAL KISAH” ini memiliki keunikan tersendiri dibanding dengan buku kumpulan puisi yang pernah ada. Buku ini ditulis oleh beberapa orang guru dan siswa untuk membuat sebuah mahakarya di bidang sastra yang erat kaitannya dengan dunia pendidikan. Penulisan cerpen ini merupakan bentuk latihan bagi guru dan para siswa untuk mengembangkan ide dan kreativitas yang dimiliki. Dibuat dengan tujuan untuk menumbuhkan minat baca di lingkungan masyarakat, terutama di lingkungan para pelajar. Melalui buku ini, kita akan melihat bagaimana para siswa mampu merangkaikan perasaan-perasaan mereka ke dalam sebuah karya sastra. Melalui buku ini pula, kita akan sadar bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh prestasi kognitif saja.

Buku kumpulan cerpen berjudul “SEPENGGAL KISAH” ini memiliki keunikan tersendiri dibanding dengan buku kumpulan puisi yang pernah ada.