Sebanyak 702 item atau buku ditemukan

Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama. Buku ini dimulai dengan pengantar mengenai konsep dasar perkembangan anak, teori-teori perkembangan, dan periode perkembangan usia dini yang menjadi dasar penting dalam memahami fase awal kehidupan manusia. Setiap bab dirancang untuk memberikan wawasan mendalam tentang aspek-aspek kunci dalam perkembangan anak, seperti pertumbuhan tubuh, perkembangan motorik kasar dan halus, serta kaitannya dengan kesehatan anak. Selain itu, buku ini mengupas proses perkembangan kognitif dan bahasa, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi anak. Tidak hanya itu, buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan nilai moral dan agama, yang merupakan pilar utama dalam pembentukan karakter anak. Pengaruh media dan teknologi, serta pentingnya lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak, juga dibahas secara menyeluruh. Dengan pendekatan yang berbasis teori dan studi ilmiah, buku ini cocok untuk pendidik, orang tua, dan mahasiswa yang ingin memahami lebih dalam tentang psikologi perkembangan anak usia dini.

Buku Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini menyajikan panduan komprehensif tentang proses perkembangan anak sejak lahir hingga usia dini, yang mencakup perkembangan fisik, kognitif, bahasa, serta nilai moral dan agama.

PENGARUH KONSELING KELOMPOK ADLERIAN UNTUK MENINGKATKAN SELF-WARENESS ANAK DI PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH KOTO BARU

Analisis Interaksi Sosial Anak Pengguna Smartphone Dengan Keluarga Di Jorong Balai Diateh Nagari Sungayang

PERBEDAAN PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PADA SISWA MAN 2 BUKITTINGGI

Developing Learning Media Application for Teaching Reading Recount Text by using I-Spring Suite

Peningkatan Kemampuan Membaca Al Qur'an dengan Menggunakan Metode Mutqin di TPA Surau Darul Hikmah Nagari Pagaruyung

Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Student Teams Achievement Division (STAD)Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di MTsN 1 Tanah Datar

Penerapan Model Pembelajaran Group to Group Exchange Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP di SMP N 4 Koto Baru

Tersedia di Perpustakaan Utama Ruang karya Ilmiah lantai 2

Dirasah Tahlilah an al-ufradat fiy al-Kitab al-Arabiyah Baina Yadaik al-Majlid as-Tsani Min Wajhah Nazdar Rusdy Ahmad Thu'aimah