Sebanyak 5 item atau buku ditemukan

Pengembangan kurikulum matematika

Developing mathematics curriculum in Indonesia; theoritical and historical studies.

Peristiwa tersebut banyak berpengaruh terhadap tatanan politik , ekonomi dan
sosial pada saat itu , termasukjuga dunia pendidikan . Departemen Pendidikan
dan ... XXVII / MPRS / 1966 Bab II pasal 2 ) . Tujuan Pendidikan Nasional ialah ...

Pengembangan kurikulum matematika

Developing mathematics curriculum in Indonesia; theoritical and historical studies.

Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global a Pendidikan berbasis
keunggulan lokal dan global adalah ... budaya, bahasa, teknologi informasi dan
komunikasi, ekologi, dan lain-lain, yang semuanya bermanfaat bagi
pengembangan ...

MENJADI GURU PROFESIONAL

Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global

Guru adalah rujukan keilmuan dan sikap bagi siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa perilaku dan cara berpikir seseorang banyak dipengaruhi oleh apa yang telah ditanamkan gurunya di sekolah. Untuk memperoleh peserta didik yang unggul keilmuan dan kepribadiannya, perlu dipersiapkan guru-guru yang andal dalam mendidik. Buku ini memberikan pemaparan yang detail dan menyeluruh tentang sosok guru profesional, yang tercakup dalam penguasaan metode pembelajaran, pengelolaan kelas, pemecahan masalah di kelas, serta kemampuan evaluasi dan memotivasi siswa. Bagi Anda yang ingin menjadi calon guru profesional, Anda akan dibekali dengan pengetahuan seputar dunia belajar-mengajar dan bagaimana menguasai serta menerapkannya. Sedangkan, bagi guru yang ingin meningkatkan profesionalitas dalam mengajar, buku ini akan memperkaya wawasan Anda dalam pengajaran dan pembinaan siswa di sekolah.

  • ISBN 13 : 6027596503
  • ISBN 10 : 9786027596504
  • Judul : MENJADI GURU PROFESIONAL
  • Sub Judul : Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global
  • Pengarang : Suyanto,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,   ASEP JIHAD,  
  • Penerbit : Penerbit Erlangga
  • DDC : 371.2
  • Bahasa : id
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : vii , 276 hlm.; 25 cm
  • Tahun : 2013
  • Halaman : 296
  • Halaman : 296
  • Google Book : http://books.google.co.id/books?id=nMEVBQAAQBAJ&dq=intitle:guru+dalam+proses+belajar&hl=&source=gbs_api
  • Ketersediaan :
    01.2140871
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140870
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140869
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140868
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140867
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140866
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140865
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140864
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140863
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    01.2140862
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643872
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643871
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643870
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643869
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643868
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643867
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643866
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643865
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643864
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.21643863
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Kondisi umum para siswa di sekolah sangatlah unik, perbedaan karakter siswa
kerap menjadi masalah bagi pihak sekolah, terutama bagi guru yang langsung
bersentuhan dengan siswa dalam proses pembelajaran. Perbedaan karakter ...