"Guru adalah tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan 2025 yaitu menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Sebagai tenaga profesional guru dituntut ahli dan memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan kompetensi profesional. Maka guru perlu terus mengembangkan keprofesionalannya secara berkelanjutan. Tidak dapat dipungkiri bahwa selama ini pengembangan profesi guru dalam kaitannya dengan kenaikan pangkat mengalami banyak kendala. Kendala mendasar yang dialami guru adalah akibat rendahnya kemampuan guru melakukan penelitian tindakan kelas dan rendahnya “budaya menulis” di kalangan guru. Namun, rendahnya kemampuan guru melakukan penelitian tindakan kelas dan rendahnya “budaya menulis” di kalangan guru tersebut disadari bukan karena guru tidak memandang perlu perbaikan dalam pembelajaran, dan bukan pula karena guru tidak mengetahui membuat karya tulis atau karya publikasi ilmiah yang bernama PTK. Masalah yang mendasar, adalah guru sering kebingungan tentang bagaimana menulis? dari mana mengawali menulis? serta apa yang harus ditulis dalam sebuah proposal atau Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)."
Alat bantu, media dan sumber belajar (termasuk dalam tema ini, antara lain
masalah penggunaan media, perpustakaan, dan sumber belajar di dalam/luar
kelas, peningkatan hubungan antara sekolah dan masyarakat). Sistem asesmen
dan ...
Skripsi merupakan karya ilmiah yang dipersyaratkan bagi mahasiswa yang akan memperoleh gelar sarjana pada bidang ilmu yang menjadi konsentrasi belajarnya di STAI Al-Azhary Cianjur. Juga merupakan media komunikasi ilmiah lewat tulisan ilmiah. Oleh sebab itu sangat diperlukan bagi mahasiswa terhadap penguasaan hakikat ilmu, prosedur penelitian dan penulisan ilmiah sebagai alat komunikasi ilmiah melalui tulisan skripsi agar terpenuhinya kaidah ilmiah. Proses penyelesaian skripsi harus mengikuti kaidah dan struktur penulisan skripsi yang telah disepakati di STAI Al-Azhary Cianjur, dalam prakteknya mahasiswa dibimbing oleh para pembimbing skripsi agar tidak terlepas dari ciri khas yang dibuat dalam panduan. [Skripsi, panduan, penyusunan, al azhar, cianjur, deepublish]
Skripsi merupakan karya ilmiah yang dipersyaratkan bagi mahasiswa yang akan memperoleh gelar sarjana pada bidang ilmu yang menjadi konsentrasi belajarnya di STAI Al-Azhary Cianjur.
ini membutuhkan pemikiran yang lebih jauh, antara lain: a. berapa jumlah dan
siapakah yang dimaksud dengan wakil desa? Apakah melalui pengangkatan
atau melalui pemilihan langsung; b. apakah akan dikembangkan suatu sistem
kuota, atau model dua kamar (ada semacam Dewan Perwakilan Desa sendiri,
dan DPRD sendiri. c. Apakah perwakilan desa diambil dari unsur BPD? d. Dan
lain sebagainya. Terdapat banyak kemungkinan yang bisa dikembangkan.
Namun ide ...
memunculkan pemikiran-pemikiran yang bersifat menyederhanakan, dan
dengan demikian berpotensi "menyesatkan" cara berpikir transisi ke demokrasi.
Harus mulai disadari dengan kejujuran bahwa transisi ke demokrasi, bukan
suatu pekerjaan satu malam, melainkan kerja yang membutuhkan waktu,
kepercayaan dan kerjasama yang hebat antar berbagai elemen pembaru. Tanpa
adanya kerjasama yang dilandasi oleh suatu kepercayaan yang tinggi, maka
perubahan hanya ...
Produk Multimedia pembelajaran merupakan bagian dari industri kreatif karena pengembangannya patutlah memperhatikan unsur-unsur kreatif, inovatif, dan efektif. Memperhatikan substansi konten tersebut, diperlukan upaya intensif dalam mempelajarinya. Buku ini ditulis untuk dapat memberikan pemahaman bagi pemula dalam memahami prinsip-prinsip dasar dan pengembangan multimedia pembelajaran.
A. Visioner versus Inovator Seorang visioner dan inovator Ɵdaklah sama,
walaupun isƟlah tersebut saling berelasi. Tidak ada inovasi tanpa visi (gambar
1.1). KarakterisƟk seorang visioner antara lain : • Pemikir kreaƟf, yang mampu ...
Rasio penduduk yang ikut Pemilu terhadap Jabatan, 67 yang mempunyai hak
pilih, 136 Kenaikan pangkat pilihan, 74 Rasio penerimaan sendiri terhadap
PDRB, Kenaikan pangkat reguler, 74 Rasio penerimaan sendiri terhadap
Kenaikan pangkat, 74 pengeluaran rutin, 136 Kolusi, 76 Rasio sarana
Peribadatan per 10.000 Koordinasi Kelembagaan, 77 penduduk, 136 Koordinasi
pelaksanaan, 77 Rasio sekolah SD per penduduk usia SD Koordinasi
pembinaan, 77 Rasio sekolah ...
