Sebanyak 1 item atau buku ditemukan

Landasan dan Arah Konseling Profesional: Konseling Adalah Pendidikan - Rajawali Pers

KEHIDUPAN manusia diibaratkan sebagai perahu yang sedang berlayar di waktu malam. Kegiatan berlayar itu menghadapi berbagai rintangan dan masalah yang harus dicegah dan diatasi oleh penumpang yang dipimpin nakhoda kapal. Siapa nakhoda itu? Yaitu seorang individu yang bertanggung jawab atas diri sendiri dan orang lain. Konselor diibaratkan sebagai “nakhoda” dalam kinerja konseling yang setiap kali melayani klien sebagai “penumpang” yang menjadi tanggung jawab konselor, yang mana klien sedang berada dalam kondisi “pelayaran diri sendiri atau bersama” yang sedang mengalami ombak besar atau bahkan badai yang berbahaya. Di situlah konselor dituntut untuk ber-TJS yang bermartabat untuk menjalankan proses konseling melalui kegiatan pendidikan dalam bentuk proses pembelajaran, yang mana proses pembelajaran itu tidak lain adalah pelaksanaan secara terintegrasikan berbagai komponen sebagaimana digambarkan dalam logo konseling, yaitu: 1.Kehidupan individu yang berada dalam kesatuannya dengan kondisi dan per- kembangan dunia-akhirat. 2.Praktik konseling yang berada dalam situasi pendidikan. 3.Kehidupan individu dalam kaitannya dengan Sang Maha Pencipta, Tuhan Yang Maha Esa dan kehidupan sosial. 4.Proses konseling yang secara langsung melibatkan kegiatan konselor dan klien. Proses konseling diselenggarakan dengan mengaktifkan berbagai layanan dan kegiatan pendukung menuju ke kondisi DBMSB-DA melalui dinamika BMB3-5As dalam kerangka pengembangan KES dan penanganan KES-T.

KEHIDUPAN manusia diibaratkan sebagai perahu yang sedang berlayar di waktu malam.