Sebanyak 74 item atau buku ditemukan

Pendekatan-Pendekatan Konseling (Teori Dan Aplikasi)

Buku kategori konseling yang berjudul Pendekatan-Pendekatan Konseling (Teori Dan Aplikasi) merupakan buku karya dari M. Andi Setiawan. Buku ini terdiri dari beberapa bab, bab pertama pendahuluan, bab kedua psikoanalisa, bab ketiga behavioral, bab keempat eksistensial humanisme, bab kelima client center, bab keenam gestalt, bab ketujuh analisis transaksional, bab kedelapan trait factor, bab kesembilan konseling rasional emotif behavior, bab kesepuluh realita, bab kesebelas konseling berfokus pada solusi solution focus brief counseling (sfbc) dan bab terakhir alfred adler. Konseling memungkinkan konseli mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) dalam rangka pembahasan pengentasan masalah pribadi yang dialami konseli. definisi konseling sedikit berbeda dalam pemaknaan aktualnya, cara terbaik memahami definisi yang sesungguhnya dari sebuah konseling adalah jika konselor dapat memenuhi fungsi-fungsi yang ditentukan oleh definisi tersebut. Konseling memiliki beberapa pendekatan yang dikembangkan oleh ahli ahli dalam bidang konseling. Beragam macam pendekatan konseling tentunya berbeda pemahaman konsep dan pengaplikasiannya. Masing masing dari pendekatan konseling memiliki konsep tersendiri sebagai pembeda antara pendekatan yang satu dengan yang lain. Dalam buku ini mengkaji secara mendalam dari sejarah berdirinya masing masing pendekatan konseling hingga bagaimana prosedur atau cara mengaplikasikan pendekatan konseling tersebut. Konseling merupakan kegiatan dalam rangka memberikan pelayanan kepada konseli yang membutuhkan bantuan. Pelayanan yang yang dimaksud adalah suatu usaha profesional untuk membantu (helping); upaya pemberian bantuan di sini diberikan kepada konseli yang memang membutuhukan bantuan penyelesaian masalah. Konseling sebagai profesi bantuan dilandaskan pada berbagai teknik yang khas dan khusus yang di balut dalam suatu pertemuan khusus (existencial affairs) dengan maksud agar orang lain tadi memungkinkan lebih efektif mengahadapi berbagai macam problem yang ada dalam diri manusia. Konseling tidak terlepas dari ilmu dan juga seni. Konseling sebagai ilmu tidak terlepas dari hal-hal ilmiah, keilmiahan konseling berkenaan dengan pendeskripsian data, analisis, dan pengkajian berbagai macam tingkah laku. Sisi seni menurut Brammer mengacu kepada unsur-unsur intuitif dan perasaan jalinan hubungan interpersonal yang didasarkan pada kemanusiaan dan daya cipta seni.

Buku kategori konseling yang berjudul Pendekatan-Pendekatan Konseling (Teori Dan Aplikasi) merupakan buku karya dari M. Andi Setiawan.

Manajemen Sumber Daya Manusia

Suatu Pendekatan Fungsional Teoretis dan Aplikatif

Tersedia pada rak koleksi lantai 1

Perkembangan Hukum Acara Pidana dalam Teori dan Praktik

Tersedia pada rak koleksi lantai 1

Misteri di Balik Penamaan Ayat-ayat dan Surat dalam al-Qur'an

Al-Qur'an memuat berbagai persoalan sekaligus menawarkan solusi yang terbaik. Hubungan manusia dengan Allah Swt. (hablum minallah), hubungan manusia dengan sesama (hablum minannas), dan hubungan manusia dengan lingkungan (hablum minal 'alam); semuanya termuat di dalam al-Qur'an. Dan, bagi siapa saja yang ingin hidup bahagia di dunia dan akhirat, maka tidak ada jalan selain memegang teguh ajaran al-Qur'an. Demikianlah di antara mukjizat kedahsyatan al-Qur'an. Buku yang ada di tangan Anda ini mengulik misteri di balik penamaan ayat dan surat dalam kitab kebenaran tersebut. Menariknya, penulis buku ini juga mengurai keistimewaan al-Qur'an secara argumentatif. Buku ini layak dibaca oleh pembaca dari lintas kalangan. Keren.

Kehidupan rumah tangga tidak melulu soal pemenuhan kebutuhan ekonomi saja , melainkan juga spiritual . ... Taat kepada Allah Swt . dan rasul - Nya dengan cara mempelajari dan mengamalkan kandungan al - Qur'an dan hadits .

Manajemen Zakat Modern Instrumen Perberdayaan Ekonomi Umat

  • ISBN 13 : 9786232321243
  • Judul : Manajemen Zakat Modern Instrumen Perberdayaan Ekonomi Umat
  • Pengarang : Dr. Umrotul hasanah,  
  • Kategori : Zakat
  • Penerbit : UIN Maliki Press
  • Klasifikasi : 2x4.14
  • Call Number : 2x4.14 DR. m
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke
  • Penaklikan : xvii .; 247 hlm.; 21cm
  • Tahun : 2020
  • Halaman : 247
  • Ketersediaan :
    0001.22100823
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100822
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100821
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100820
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100819
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100818
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100817
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100816
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Penerapan Statistik untuk Penelitian Pendidikan

Dengan hadirnya buku Penerapan Statistik untuk Penelitian Pendidikan ini, diharapkan akan menambah jumlah buku referensi buku statistik dalam bahasa Indonesia, memberikan contoh aplikasi yang lebih besar dalam bidang pendidikan jenjang strata-1 (S-1) dan strata-2 (S-2), penerapan di ranah pendidikan, penerapan dalam kegiatan penelitian ilmiah, dan membantu mahasiswa belajar lebih mudah dan efesien dalam memahami secara praktis matakuliah statistik. Keunggulan buku ini disajikan dalam yang sederhana, ringkas, padat, dan sistematis, serta disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami. Di samping itu, contoh-contoh soal yang disajikan dalam buku ini disesuaikan dengan masalah-masalah pendidikan. Buku ini juga dilengkapi contoh aplikasi statistika dalam pengolahan data hasil kegiatan penelitian ilmiah. Dengan contoh aplikasi tersebut, mahasiswa diharapkan dapat dengan mudah memahami dan menelaah materi yang terkandung di dalamnya. Kami juga berharap buku ini dapat dipelajari secara mandiri oleh para mahasiswa. Sasaran yang ingin dicapai adalah hasil perkuliahan yang optimal sesuai dengan tujuan matakuliah statistik penelitian pendidikan. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Dengan hadirnya buku Penerapan Statistik untuk Penelitian Pendidikan ini, diharapkan akan menambah jumlah buku referensi buku statistik dalam bahasa Indonesia, memberikan contoh aplikasi yang lebih besar dalam bidang pendidikan jenjang ...

Voices in English Classrooms

Honoring Diversity and Change

This book presents a collection of classroom practices that view the personal experiences of diverse student populations as valuable resources for instruction. It offers teachers various responses to the challenges posed by students' cultural, linguistic, and social group affiliations. The book contains essays arranged into three interwoven strands: "Hearing Every Voice," the language strand, encourages peer appreciation of dialect and language diversity; "Preserving Voices," the composition strand, emphasizes the bond between writer and audience that leads to understanding self and others; and "Affirming Voices," the literature strand, expands upon and enriches the traditional canon by dealing with literary selections that reflect the experiences of diverse groups within United States society. Essays and their authors include: (1) "Celebrating Diversity through the Language Autobiography" (G. Douglas Meyers); (2) "Classroom Diversity as Strength: A Language-Centered Unit" (Kyoko Sato and others); (3) "'How You Not Be Knowin' Dat?': Using Language Study to Enfranchise Diversity" (Barbara Osburg); (4) "Becoming Centered in the Students: What a Teacher Can Do for Underprepared Learners" (Smokey Wilson); (5) "'Worldview' Publication as an Incentive for Excellence in Writing" (Susan B. Andrews and John Creed); (6) "Autobiography as a Liberating Force in the Basic Writing Classroom" (Brenda M. Greene); (7) "Bridging Cross-Cultural Differences through Writing" (Sarah Coprich Johnson and Julia Stutts Austin); (8) "'Delicious of the New': ESL as Poetry, EFL as Literary Analysis" (James W. Penha); (9) "'Break on Through': An Interdisciplinary Approach to Composition" (Michael G. Battin); (10) "Environmental Writing and Minority Education" (Luke Wallin); (11) "Successful Teaching Practices for Sexual Minority Students in Writing Courses: Four Teachers at Work" (Sarah-Hope Parmeter and others); (12) "The Western Illinois University Minority Summer Tutoring Program: A University/Junior High School Collaborative Effort" (Kathy H. Barclay and William Mosley); (13) "Real Voices: Action and Involvement in Secondary English Classrooms" (Lenora (Leni) Cook); (14) "When Wordsworth Is Too Tame: Merging Minority Literature with the Classics in the Secondary Language Arts Curriculum" (P.L. Thomas); (15) "Teaching the 'Thief of Bagdad' as an Interdisciplinary, Middle School Unit" (Martin Mullarkey); (16) "An Approach to Teaching Four Poems about Education: A Thematic Unit for Pre-Freshman Minority Students" (Mary Sauter Comfort); (17) "Caribbean Literature as Catalyst in the Composition Classroom" (Keith Gilyard and others); (18) "A Fiesta of Voices: Regional Literature in the Multicultural Classroom" (Jeffrey Laing); and (19) "Expanding the Literary Canon through Perceptions of Diversity and the American Dream" (Eileen I. Oliver). (NKA).

During class discussion , students wishing to respond to another ' s comments
must first briefly summarize those ... Students who do not have their own
responses often use questioning as a way of participating : “ I don ' t see why you
said that ...

Dutch for Reading Knowledge

Suitable for students, researchers and scholars who need to learn how to read and translate modern Dutch texts for their academic research, this book focuses on those areas where the Netherlands plays or has played a leading and innovative role in the world.

Suitable for students, researchers and scholars who need to learn how to read and translate modern Dutch texts for their academic research, this book focuses on those areas where the Netherlands plays or has played a leading and innovative ...

Pembelajaran Berbasis Blended Learning

  • ISBN 13 : 9786024253288
  • ISBN 10 : 9786024253288
  • Judul : Pembelajaran Berbasis Blended Learning
  • Pengarang : Dr wasis D dwiyogo,  
  • Kategori : Metode Belajar
  • Penerbit : Rajawali Pers
  • Klasifikasi : 371.3
  • Call Number : 371.3 DR p
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : xv .;247 hlm .; 23cm
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 247
  • Ketersediaan :
    0001.22001626
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001625
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001624
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001623
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001622
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001621
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001620
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001619
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar