Sebanyak 87 item atau buku ditemukan

Ilmu Negara

Ilmu negara masih menduduki tempat di fakultas hukum, mata kuliah ini diberikan pada tingkat pertama (persiapan), sebagai mata kuliah pengantar untuk mata kuliah Hukum Tata Negara (Hukum Negara Positif). Ilmu negara dianggap sebagai ilmu murni (pure science) yang menyediakan dasar-dasar teoritis bagi ilmu negara yang dipandang sebagai ilmu yang praktis (applied science). Sebagai ilmu murni, ilmu negara menyediakan bahan-bahan mentah yang melengkapi dan yang di pergunakan oleh ilmu Hukum Negara. Pada Perguruan Tinggi Hukum (Rechtshogeschool) di zaman Hindia Belanda dikuliahkan semacam Ilmu Negara (Historische Ont wikkeling der hedendaagsche staatsinstellingen = perkembangan historis dari lembaga-lembaga kenegaraan di masa itu ) yang dianggap sebagai mata kuliah pengantar dari Ilmu Hukum Negara Positif, selanjutnya dikenal seperti sekarang ini, yaitu "Ilmu Negara".

Ilmu negara masih menduduki tempat di fakultas hukum, mata kuliah ini diberikan pada tingkat pertama (persiapan), sebagai mata kuliah pengantar untuk mata kuliah Hukum Tata Negara (Hukum Negara Positif).

Islam dan Ilmu Pengetahuan

Konsep Ilmu Pengetahuan Dalam Islam, Pengaruh Ilmu Pengetahuan, Kebudayaan Dan Peradaban Islam Terhadap Barat, Ontologi Dalam Perspektf Islam Dan Barat, Metodologi Islam Dan Pengetahuan, Intuisi Dalam Pespektif Islam Dan Barat, Integrasi Ilmu Agama Dengan Ilmu Pengetahuan Dan Pengaruhnya Bagi Kehidupan, Intergrasi Islam Dengan Psikologi Islam, Integrasi Islam Dengan Obat Dan Kesehatan Islam, Hukum Islam Dan Ilmu Pengetahuan Dan Akhlak Dan Ilmu Pengetahuan

20(April). Putong, I. 2010. Economics Pengantar mikro dan Makro , (Jakarta,Mitra Wacana Media, 2010) h. 1 1 18', pp. 1–31. doi: 10.1182/blood-2010-06-288795. Rimawati, E. 2004. KONSEP DASAR ILMU EKONOMI dan EKONOMI KESEHATAN', pp. 1–10.

Pelayanan Perpustakaan

  • ISBN 13 : 9786237060659
  • Judul : Pelayanan Perpustakaan
  • Pengarang : Iskandar,  
  • Kategori : Layanan Perpustakaan
  • Penerbit : Refika Aditama
  • Klasifikasi : 025
  • Call Number : 025 ISK p
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : cet 1
  • Penaklikan : vii.; 171 hlm.; 23 cm
  • Tahun : 2020
  • Halaman : 171
  • Ketersediaan :
    0001.22100618
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100617
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100616
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100615
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100614
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100613
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100612
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100611
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100610
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22100609
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Pengantar Studi Etika Kontemporer

Teoritis dan Terapan

Etika (ethics) telah menjadi penyelidikan penting sejak peradaban klasik manusia. Tetapi pada abad mutakhir ini, studi etika mengalami kemajuan dan perkembangan yang cukup pesat, karena problem-problem etis sekarang ini semakin kompleks seiring pesatnya perkembangan ilmu dan teknologi. Studi etika kini menjadi tuntutan dan kebutuhan akademik, dan menjadi bagian dari kajian interdisipliner lintas fakultas di berbagai universitas. Di samping ilmuwan, etikawan dan filsuf moral juga memiliki peran yang penting untuk menentukan kemana ilmu pengetahuan itu akan dikembangkan. Di tengah urgensi itu, buku ini hadir untuk menjadi penghantar yang sistematis dan komprehensif bagi studi etika kontemporer. Buku ini mengantarkan mahasiswa dan pembaca kepada pembahasan pokok-pokok permasalahan dalam studi etika kontemporer. Pembahasan utama dalam buku ini menyangkut pokok-pokok persoalan mendasar dalam cabang-cabang utama etika: etika teoritis-normatif (historical-normative ethics), metaetika (metaethics), etika-terapan (applied ethics), dan ditambah pembahasan etika-tematis kontekstual (contextual themes-ethcis). Dengan demikian, buku ini mencakup bidang etika teoritis, di satu sisi, dan etika praktis, di sisi yang lain. Bahasan etika dalam buku ini antara lain tentang: (Bab I) dasar-dasar etika, (Bab II) perkembangan pemikiran etika normatif dari beberapa filsuf moral klasik, modern hingga post-modern, (Bab III) dua aliran utama kognitivisme dan non-kognitivisme dan perkembangannya, (Bab IV) problem-problem mendasar dalam cabang-cabang etika terapan yang paling aktual, (Bab V) masalah-masalah etis kontemporer terkait kemanusiaan, seperti: etnisitas,ras dan identitas; terkait keagamaan, seperti: gerakan religiusitas,perdamaian dan teoririsme; terkait isu-isu keadilan, seperti:gender, feminisme, seksualitas dan disabilitas. Buku ini layak dibaca oleh mahasiswa ilmu sosial-humaniora dan ilmu-ilmu kealaman dan teknologi, khususnya, maupun masyarakat umum,praktisi, pemerhati, dan peminat kajian etika dan masalah-masalah sosial pada umumnya.

Etika (ethics) telah menjadi penyelidikan penting sejak peradaban klasik manusia.

PENGANTAR HUKUM PERDATA INDONESIA

Timbulnya hukum karena manusia hidup bermasyarakat. Hukum mengatur hak dan kewajiban dalam hidup bermasyarakat dan juga mengatur bagaimana cara melaksanakan dan mempertahankan hak dan kewajiban itu. Hukum perdata yang mengatur hak dan kewajiban dalam hidup bermasyarakat disebut “hukum perdata material”.

Timbulnya hukum karena manusia hidup bermasyarakat.

KEKUASAAN PARTAI POLITIK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA

Buku yang berjudul KEKUASAAN PARTAI POLTITIK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA ini mengupas pengaruh partai politik terhadap kekuasaan di Indonesia baik pada kekuasaan eksekutif dan legislative, kurang hanya kekuasaan yudikatif walau tidak secara langsung juga dapat kita lihat.

Buku yang berjudul KEKUASAAN PARTAI POLTITIK DALAM SISTEM POLITIK INDONESIA ini mengupas pengaruh partai politik terhadap kekuasaan di Indonesia baik pada kekuasaan eksekutif dan legislative, kurang hanya kekuasaan yudikatif walau tidak ...

Teknik Evaluasi Pembelajaran

Kata evaluasi berasal dari bahasa inggris evaluation yang mengandung kata dasar value "nilai". Kata value atau nilai dalam istilah evaluasi berkaitan dengan keyakinan bahwa sesuatu hal itu baik atau buruk, benar atau salah, kuat atau lemah, cukup atau belum cukup, dan sebagainya. Evaluasi dapat diartikan sebagai suatu proses mempertimbangkan suatu hal atau gejala dengan mempergunakan patokan-patokan tertentu yang bersifat kualitatif, misalnya baik-tidak baik, kuat lemah, memadai-tidak memadai, tinggi rendah, dan sebagainya. Suchman memandang evaluasi sebagai sebuah proses menentukan hasil yang telah dicapai beberapa kegiatan yang direncanakan untuk mendukung tercapainya tujuan. Sedangkan Worthen dan Sanders mengemukakan bahwa evaluasi adalah kegiatan mencari sesuatu yang berharga tentang sesuatu: dalam pencarian tersebut, juga termasuk mencari informasi yang bermanfaat dalam menilai keberadaan suatu program, produksi, prosedur, serta alternatif strategi yang diajukan untuk mencapai tujuan yang sudah ditentukan.

5. Menyediakan informasi untuk tujuan bimbingan dan konseling. Informasi diperlukan jika bimbingan dan konseling yang efektif diperlukan, informasi yang berkaitan dengan problem pribadi seperti data kemampuan, kualitas pribadi, adaptasi 15.