Sebanyak 91 item atau buku ditemukan

Pengaruh Strategi Kontekstual Berbantu Media Infografis Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Ipas Kelas Iv Sdn 05 Baringin

ANALISIS DAKWAH YANG TERKANDUNG DALAM FILM WALID PADA EPISODE 6 (ENAM) TERHADAP EKSPLOITASI PEREMPUAN

Tersedia di perpustakaan kampus 2 GKT LT.3

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MINAT KUNJUNG SISWA KE PERPUSTAKAAN SMPN 1 BATUSANGKAR

PENGARUH REPUTASI MEREK DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA LE MINERAL DENGAN MINAT BELI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI NAGARI PADANG GANTING KAB. TANAH DATAR

Tersedia d perpustakaan kampus 2 gedung terpadu lantai 3

Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Pemasaran Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 24 Limo Kaum

Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri Berbagi di SD Negeri 29 Muaro Sijunjung

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP) Dengan Metode Full Costing Untuk Penentuan Harga Jual Pada Songket Banang Sahalai

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Pembinaan Sikap Inklusif Melalui Pembelajaran Al-Qur'an Hadis di MAN I Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan paham eksklusifitas dalam menjalankan perintah agama Islam. Ranah kesalehan yang kerap diamalkan secara distorsif menjadi penghalang keberhasilan dan kesuksesan nilai dan keyakinan peserta didik maupun masyarakat yang mengusung nilai-nilai kemajemukan inklusif. Pembelajaran Al-Qur’an hadis di MAN 1 Yogyakarta berperan sebagai ujung tombak untuk mengenalkan Islam yang ramah melalui penjelasan ayat-ayat dan hadis. Pengenalan dilakukan dengan pendekatan historis, teoretis, studi kasus, dan nilai-nilai inklusif untuk menciptakan suasana damai. Beberapa pendekatan tersebut diharapkan dapat menjadi penyejuk di tengah gersangnya pemahaman umat terhadap agama Islam itu sendiri. Penelitian ini mengkaji 1) bentuk-bentuk pembinaan sikap inklusif di MAN 1 Yogyakarta, 2) pembelajaran Al-Qur’an hadis sebagai media penumbuh sikap inklusif pada peserta didik, dan 3) hasil penanaman sikap keterbukaan sosial berdasarkan indikator-indikator sikap inklusif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan pemikiran pendidikan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Analisis dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan sikap inklusif di MAN 1 Yogyakarta pada mata pelajaran Al-Qur’an hadis sudah tercermin dari model pembelajaran integratif yang berbasis historis, teoretis, studi kasus, dan berorientasi pada nilai-nilai inklusif. Capaian kompetensi peserta didik MAN 1 Yogyakarta dalam menunjukkan sikap inklusif tercermin dalam capaian kognitif yang terbuka terhadap berbagai pemikiran multikultural. Capaian afektif menekankan sikap inklusif partikularistik dalam kelompok sosial dan psikomotorik sebagai optimalisasi keterampilan mengamalkan keterbukaan dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan kelima indikator sikap inklusif yang muncul dari temuan penulis sebagai pokok pembahasan, pembinaan di MAN 1 Yogyakarta telah terealisasi secara positif. Kata kunci : Inklusif, Al-Qur’an hadis, pendidikan agama Islam

... integratif, dan komprehensif. Khususnya seluruh kompetensi-kompetensi yang termaktub dalam pembelajaran Al-Qur'an dan hadis itu sendiri mengarah untuk mewujudkan sikap inklusif.56 Penulis menemukan konsep berkesinambungan antarmateri Al-Qur ...

Pengantar Hukum Tata Negara

Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Konsep dan Ruang Lingkup Hukum Tata Negara; 2) Sumber-sumber Hukum Tata Negara; 3) Asas-asas Hukum Tata Negara; 4) Konsep Negara Hukum; 5) Kelembagaan Negara Indonesia Menurut UUD NRI 1945; 7) Bentuk dan Sistem Pemerintahan Indonesia; 8) Sistem Pemerintahan Daerah Indonesia; 9) Sistem Pemerintahan Desa di Indonesia; 10) Demokrasi Indonesia; 11) Urgensi Perpu dalam Hukum Tata Negara.

... Islam yang datang bersamaan dengan masuknya agama Islam ke Nusantara dimana mulai masuk pada abad I Hijriyah atau abad ketujuh Masehi. Hukum Islam berlaku bagi setiap pemeluknya karena syariat ... Islam. dalam 76 Pengantar Hukum Tata Negara.