Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar
Koleksi Tersedia Di lantai 2
- ISBN 13 : NIM:1930109059
- Judul : Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar
- Pengarang : YOLANDA LESTARI,
- Kategori : Pendidikan Taman Kanak-Kanak
- Penerbit : UIN Mahmud Yunus Batusangkar
- Klasifikasi : 372.2
- Call Number : 372.2 YOL p
- Bahasa : Indonesia
- Penaklikan : vi , 84 hlm .; 21 cm
- Tahun : 2023
-
Ketersediaan :
02.22300519 Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar