Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar

Koleksi Tersedia Di lantai 2

• ISBN 13 : NIM:1930109059
• Judul : Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar
• Pengarang : YOLANDA LESTARI,  
• Kategori : Pendidikan Taman Kanak-Kanak
• Penerbit : UIN Mahmud Yunus Batusangkar
• Klasifikasi : 372.2
• Call Number : 372.2 YOL p
• Bahasa : Indonesia
• Penaklikan : vi , 84 hlm .; 21 cm
• Tahun : 2023
• Ketersediaan :

  02.22300519

  Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar