Sebanyak 14 item atau buku ditemukan

Metode Numerik

  • ISBN 13 : 9786023290567
  • Judul : Metode Numerik
  • Pengarang : Christina Khaidir,  
  • Penerbit : STAIN Batusangkar
  • Klasifikasi : 512.94
  • Call Number : 512.94 CHR m
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : v , 124 hlm .; 21 cm
  • Tahun : 2016
  • Ketersediaan :
    0001.22300487
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300486
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300485
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300484
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300483
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300482
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300481
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300480
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300479
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300478
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300477
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300476
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22300475
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Tafsir Ayat Tarbawi (Kajian Ayat-Ayat Pendidikan)

Tafsir tarbawi yang merupakan ijtihad akademisi di bidang tafsir, berupaya mendekati Alquran melalui sudut pandang pendidikan. Baik dari segi teoretik maupun praktik, sehingga diharapkan paradigma pendidikan dapat dilandaskan kepada kitab suci, dan petunjuk kitab suci mampu diimplementasikan sebagai dasar pendidikan. Tujuan utama dari mempelajari tafsir adalah memahami makna-makna Alquran, hukum-hukumnya, hikmah-hikmahnya, ajaran akhlaknya, dan petunjuk-petunjuknya untuk memperoleh kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.

Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu”, yang demikian itu karena balasan itu sesuai dengan perbuatan, sebagaimana ditegaskan didalam suatu hadist shahih yang artinya: “Barang siapa membangu masjid karena Allah, ...

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Di dalam buku ini yang berhubungan dengan perkembangan kurikulum, maka peran guru di dalam pengembangannya sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran yang akan dilaksanakan secara kurikulum yang bersifat sentral maupun desentral, keduanya memerlukan penerapan dan perkembangan dari peran guru tersebut. Begitu juga dengan perkembangan kurikulum PAI, maka dari itu buku ini akan membahas tentang peran guru terhadap perkembangan kurikulum yang akan membuka wawasan kita dalam hal peranan guru dalam pengembangan kurikulum PAI.

Di dalam buku ini yang berhubungan dengan perkembangan kurikulum, maka peran guru di dalam pengembangannya sangat berpengaruh terhadap proses pembelajaran yang akan dilaksanakan secara kurikulum yang bersifat sentral maupun desentral, ...

TEORI FILSAFAT MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Latar belakang lahirnya filsafat islam adalah karena pada abad ke 16 umat Islam menjalankan ibadah hanya sebatas menggugurkan kewajiban. Tokoh-tokoh dalam filsafat Islam diantaranya: al-Kindi, al-Farabi, dan Ibn Bajjah. Pokok masalah yang dibahas dalam filsafat Islam adalah hubungan filsafat (akal) dan agama, tentang kejadian alam, dan tentang roh serta kelangsungan hidup.

BAB IV OBJEK FILSAFAT ILMU MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM . ... 43 B. Objek material Ilmu pengetahuan Manajemen Pendidikan Islam .

Kebijakan Kejiranan

Relasi antarnegara adalah hal penting yang harus dikelola dalam tatanan dunia yang semakln mengglobal. Salah satu yang cukup menarik adalah bagalmana negara menata hubungan kejiranan (neighborhood relation) yang terjadi di peringkat akar rumput masyarakat. Studi tentang kejiranan merupakan studi interdisipliner yang dapat didekati dengan berbagai disiplin ilmu seperti sosiologi, sosiatri, administrasi negara dan tentu saja Kebijakan Publik. Latar belakang penulis sebagal seorang yang mendalami Kebijakan Publik mewamai cara pandang dan analisis dalam fenomena Rukun Tetangga yang mungkin sangat kental nuansa sosiologinya. Penulisan buku ini yang didasarkan atas penelitian yang berlangsung selama lebih kurang dua tahun di dua kota, yaitu Padang, Provinsi Sumatra Barat di Indonesia dan Alor Setar, Negara Baglan Kedah di Malaysia memang menekankan kepada hubungan dan persepsi yang berkembang di kalangan warga Rukun Tetangga dalam konteks hubungan sehari hari. Menggunakan pendekatan pilihan rasional (rational choice aprroach), ternyata warga memandang hubungan sehari-hari secara realistts dan pragmatis.Ê *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)

Studi tentang kejiranan merupakan studi interdisipliner yang dapat didekati dengan berbagai disiplin ilmu seperti sosiologi, sosiatri, administrasi negara dan tentu saja Kebijakan Publik.