Sebanyak 6 item atau buku ditemukan

MANAJEMEN KELAS

Manajemen kelas merupakan persyaratan penting yang menentukan terciptanya pembelajaran yang efektif. Guru harus mampu memanajemen kelas dengan baik, manajemen kelas adalah merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, dan pengawasan kegiatan pembelajaran guru dengan segenap penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien

Manajemen kelas merupakan persyaratan penting yang menentukan terciptanya pembelajaran yang efektif.

MANAJEMEN PESERTA DIDIK

Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan sangat bergantung dengan perkembangan potensi fisik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional dan kejiwaan peserta didik. Oleh karena itu perlu adanya manajemen peserta didik. Manajemen peserta didik adalah penataan dan pengaturan terhadap kegiatan yang berkaitan dengan peserta didik, mulai dari masuk sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut dari suatu sekolah. Hal ini dilaksanakan bukan hanya berbentuk pencatatan data peserta didik, melainkan meliputi aspek yang lebih luas yang secara operasional dapat membantu upaya pertumbuhan dan perkembangan peserta didik dalam proses pendidikan di sekolah.

Manajemen peserta didik adalah penataan dan pengaturan terhadap kegiatan yang berkaitan dengan peserta didik, mulai dari masuk sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut dari suatu sekolah.

PENGANTAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN

PENGANTAR SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Pengantar Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah

Manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah proses pengadaan dan pendayagunaan komponen-komponen yang secara langsung maupun tidak langsung jalannya proses pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efesien. Manajemen sarana dan prasarana pendidikan bertugas mengatur dan menjaga sarana dan prasarana pendidikan agar dapat memberikan kontribusi pada proses pendidikan secara optimal. Kegiatan pengelolaan ini meliputi kegiatan perencanaan, pengadaan, pengawasan, penyimpanan inventarisasi, penghapusan, penggunaan/pemanfaatan dan tanggung jawab. Dalam pengadaan dan menggunakan sarana dan prasarana di sekolah dibutuhkan suatu proses, yaitu mulai dari perencanaan, pengadaan, pengaturan, penggunaan, dan penghapusan. Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan proses perancangan upaya pembelian, penyewaan, peminjaman, penukaran, daur ulang, rekondisi/rehabilitasi, distribusi atau pembuatan peralatan dan pelengkapan yang sesuai dengan kebutuhan. Proses ini sebaiknya melibatkan unsur-unsur penting sekolah, seperti kepala sekolah dan wakil kepala sekolah, guru, tata usaha, bendahara, serta komite sekolah.

Arikunto, Suharsimi & Lia Yuliana. 2008. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta:
Aditya Medi. Arikunto, Suharsimi. 1993. Organisasi dan Administrasi Pendidikan
Teknologi dan Kejuruan. Cet. II. Jakarta: PT. Grafindo Persada. Bafadal, Ibrahim.

Pengantar Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah

Dalam pengadaan dan menggunakan sarana dan prasarana di sekolah dibutuhkan suatu proses, yaitu mulai dari perencanaan, pengadaan, pengaturan, penggunaan, dan penghapusan. Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan proses perancangan upaya pembelian, penyewaan, peminjaman, penukaran, daur ulang, rekondisi/rehabilitasi, distribusi atau pembuatan peralatan dan pelengkapan yang sesuai dengan kebutuhan. Melalui tulisan ringan ini diharapkan akan tercipta insan-insan yang mampu memanajemen sarana dan prasarana sekolah dengan efektif dan efisien sesuai dengan situasi dan kondisi. Oleh karena itu, perencanaan dalam sarana dan prasarana harus dilakukan dengan sebaik-baiknya agar semua sarana dan prasarana dapat digunakan sebagai penunjang dalam proses belajar mengajar

Penyusunan Organisasi Perpustakaan Perpustakaan adalah organisasi, berupa
lembaga, atau unit keria yang bertugas ... Tenaga perpustakaan Setiap
perpustakaan sekolah dapat mengangkat tenaga perpustakaan minimal satu
orang.