Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: Konsep dasar manajemen pendidikan, Organisasi lembaga pendidikan, Kurikulum pendidikan, Sarana dan prasarana pendidikan, Manajemen kepemimpinan, Manajemen kelas, Manajemen berbasis sekolah, Manajemen mutu dan akreditasi, Manajemen pembiayaan, Manajemen humas, Tata laksana lembaga pendidikan, Problematika pendidikan Indonesia, Kebijakan pendidikan Indonesia, dan Inovasi pendidikan Indonesia. Buku ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, kami menerima masukan dan saran dari para pembaca terkait penyempurnaan buku ini.
Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan.
Koleksi Tersedia di lantai 2
| 02.22400300 |
Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
|
Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam sepuluh bab yang memuat tentang Masalah Dasar dan Indikator dalam Pembangunan Ekonomi, Perencanaan Pembangunan Ekonomi Daerah, Teori dan Model Pembangunan Ekonomi, Kebijakan Moneter dalam Pembangunan Ekonomi, Kebijakan Fiskal dalam Pembangunan Ekonomi, Peranan Pemerintah dalam Pembangunan Ekonomi, Kependudukan dan Ketenagakerjaan, Pembangunan Daerah (Strategi dan Kebijakan), Pembangunan Pertanian, dan Pembangunan Industri.
Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam sepuluh bab yang memuat tentang Masalah Dasar dan Indikator dalam Pembangunan Ekonomi, Perencanaan Pembangunan Ekonomi Daerah, Teori dan Model Pembangunan Ekonomi, Kebijakan Moneter dalam ...
