Buku Pintar SBM PTN IPS
Mulai tahun 2013, penerimaan mahasiswa baru PTN ditempuh melalui tiga jalur, 60% melalui SNMPTN jalur undangan, 30% lewat jalur ujian bersama (SBM PTN), dan sisanya melalui jalur mandiri. Yang melalui jalur undangan, proses pendaftaran dilaksanakan secara gratis. Dan ditargetkan akan ada 1,5juta siswa yang mendaftar melalui jalur ini. Asal memenuhi standar nilai yang ditentukan, maka siapapun boleh mendaftar. Menurut analisa kami, anak-anak yang pintar dan bersekolah di sekolah faorit namun punya rangking yang rendah, akan kalah bersaing dengan anak yang punya kemampuan biasa, namun punya rangking yang lebih baik karena bersekolah di sekolahan yang kurang favorit. So, akan ada 1,49 juta siswa yang gagal masuk melalui ini. Nha, akibatnya bagi siswa yang gagal akan berbondong-bondong mengikuti jalur tertulis, yaitu SBMPTN. Artinya, jalur SBM PTN akan diikuti oleh lebih banyak siswa Persainganpun kian bertambah ketat. Jangan menunggu waktu untuk belajar. Walaupun sudah ikut mendaftar SNMPTN jalur undangan, akan jauh lebih baik bila kalian juga mempersiapkan diri untuk menghadapi SBMPTN, agar jika kalian tidak diterima melalui jalur undangan, kesempatan kalian untuk menembus PTN melalui jalur tertulis bisa lebih besar. Buku ini akan membantu kalian menembus SBMPTN. Selamat belajar! Buku terbitan GalangPress (Galangpress Group).
- ISBN 13 : 602943120X
- ISBN 10 : 9786029431209
- Judul : Buku Pintar SBM PTN IPS
- Pengarang : Tim I-Smart University, Tim I-Smart University, Tim I-Smart University,
- Kategori : Study Aids
- Penerbit : Galangpress Publisher
- Bahasa : id
- Tahun : 2013
- Halaman : 322
- Halaman : 322
- Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=Z78nDAAAQBAJ&source=gbs_api
-
Ketersediaan :
S ju Siswa yang m uga menguas menguasai pe sai pelajaran f elajaran mate
fisika. matika S Siswa yan ng mengu uasai pe lajaran m matematika, banyak m
mengerjakan soal la atihan. A A. Siswa y matematik soal latiha yang meng ka,
tidak ba an. guasai pe anyak menge lajaran erjakan B B. Siswa yan banyak m ng
menguas engerjakan s sai pelajaran soal latihan. fisika, C C. Siswa yan tidak
bany ng menguas yak mengerja sai pelajaran akan soal latih fisika, han. D D.
Siswa ya ...