Sebanyak 1992 item atau buku ditemukan

Pertimbangan Hukum Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 90/PUU-XXI/2023 Dalam Sistem Ketatanegaraan

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Aksesibilitas Layanan Perpustakaan Bagi Pemustaka Disabilitas Berdasarkan Standar IFLA (International Federation Of Libarary Association and Instutution) Pada Perpustakaan Daerah Sijunjung

tersedia di ruang karya ilmiah lantai 2

تأثير وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line) على تعليم مهارة الكتابة لطلاب المدرسة المعلمين المحمدية الثانوية الإسلامية الأهلية ساوه دانكا

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Pada Materi Larutan Penyangga di SMA N 2 Sawahlunto

Koleksi Tersedia di lantai 2

Strategi Pemasaran Menggunakan 4P pada Pabrik Tahu Rifco Di Kecamatan Tanjung Emas

Tersedia pd Ruang karya ilmiah lantai 2

EKONOMI MAKRO ISLAM

Buku Ekonomi Makro Islam ini mengkaji tentang konsep ekonomi makro, ruang lingkup ekonomi makro Islam, sejarah pemikiran ekonomi makro Islam, teori konsumsi, tabungan dan investasi dalam ekonomi Islam, pendapatan nasional dalam pendekatan ekonomi Islam, perekonomian dua sektor, perekonomian tiga sektor, perekonomian empat sektor, keseimbangan AD-AS, pasar barang (LM), pasar uang (IS) dan keseimbangan IS-LM dengan pendekatan ekonomi Islam, pengangguran dalam perspektif Islam, inflasi dalam perspektif Islam, kebijakan pemerintah (tradeoff) dalam perspektif Islam, serta kebijakan moneter dan fiskal dalam perspektif Islam. Besar harapan semoga melalui washilah buku ini para pembaca mampu menambah khazanah keilmuan secara komprehensif berkaitan dengan ekonomi makro dalam perspektif Islam yang orientasinya ialah falah (al-hayatu at-thayyibah fi ad-dunya wa al-akhirah). Lebih dari itu, semoga buku ini dapat berkontribusi positif terhadap literasi ekonomi Islam di Indonesia.

Buku Ekonomi Makro Islam ini mengkaji tentang konsep ekonomi makro, ruang lingkup ekonomi makro Islam, sejarah pemikiran ekonomi makro Islam, teori konsumsi, tabungan dan investasi dalam ekonomi Islam, pendapatan nasional dalam pendekatan ...

Teori Perkembangan Peserta Didik

Buku ini terdiri dari 15 bab masing-masing bab memiliki berbagai teori yang dilengkapin dengan latihan soal. Buku yang berjudul Teori Perkembangan Peserta Didik , buku ini memuat berbagai teori dan konsep sederhana dalam ruang lingkup perkembangan peserta didik dikalangan dunia pendidikan yang dilengkapin dengan contoh kasus serta latihan soal dari masing-masing bab. Buku ini sangat sederhana singkat dan gampang untuk dipahami.

Buku yang berjudul Teori Perkembangan Peserta Didik , buku ini memuat berbagai teori dan konsep sederhana dalam ruang lingkup perkembangan peserta didik dikalangan dunia pendidikan yang dilengkapin dengan contoh kasus serta latihan soal ...

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS)

Seorang anak tidak langsung bisa bicara saat baru lahir. Tidak ada juga manusia yang langsung bisa mengendarai mobil tanpa terlebih dahulu belajar. Proses belajar membantu manusia menguasai pengetahuan dan keterampilan. Penguasaan pengetahuan dan keterampilan juga perlu dilakukan secara bertahap. Tahapan tersebut disesuaikan dengan tingkat Perkembangan peserta belajar. Oleh sebab itu mengetahui dengan baik karakteristik perkembangan peserta didik sangat penting. Pengetahuan tersebut dapat membantu para fasilitator proses belajar untuk merancang dan menerapkan cara-cara yang tepat untuk mendukung tercapainya keberhasilan hasil belajar yang maksimal. Buku ini ditulis melalui kolaborasi para pendidik di Indonesia dengan pendekatan teoritis dan praktis. Tujuannya untuk menyajikan inovasi dalam proses pendampingan belajar. Pembahasan dimulai dengan ulasan umum mengenai perkembangan peserta didik baik secara fisik, psikis, maupun sosial. Berdasarkan fondasi teori perkembangan peserta didik, pembahasan dilanjutkan dengan cara-cara mengembangkan pembelajaran untuk peserta didik anak, remaja, dan dewasa. Semua topik dan tulisan yang disatukan dalam buku ini menekankan pada pentingnya proses pembelajaran berkelanjutan dan sepanjang hayat. Pembahasan dalam buku ini juga menunjukkan pergeseran paradigma pendampingan pembelajaran yang progresif. Peserta belajar tidak lagi dijadikan sebagai objek. Peserta belajar dapat dilibatkan secara aktif untuk belajar dan mencari cara terbaik untuk belajar secara berkelanjutan sesuai dengan minat dan keterampilan yang dibutuhkannya. Inilah yang menjadi esensi dari proses belajar dan pendampingan belajar di masa-masa penuh tantangan.

... pendidikan dan psikologi perkembangan. Psikologi perkembangan lebih banyak membahas mengenai bagaimana perubahan yang sifatnya kualitatif pada pematangan organ ... psikologi 26 | Perkembangan Peserta Didik (Tinjauan Teori dan Praktis)