Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013. Buku ini bercirikan pada penggunaan model pembelajaran inovatif bermuatan karakter. Buku ini digunakan sebagai pendamping dari buku guru yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2017. Dengan adanya buku panduan ini diharapkan dapat membantu guru mengintegrasikan pendidikan karakter dalam proses pembelajaran yang dilakukannya.
Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013.
Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013. Buku ini bercirikan pada penggunaan model pembelajaran inovatif bermuatan karakter. Buku ini digunakan sebagai pendamping dari buku guru yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2017. Dengan adanya buku panduan ini diharapkan dapat membantu guru mengintegrasikan pendidikan karakter dalam proses pembelajaran yang dilakukannya.
Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VIII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013.
Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013. Buku ini bercirikan pada penggunaan model pembelajaran inovatif bermuatan karakter. Buku ini digunakan sebagai pendamping dari buku guru yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2017. Dengan adanya buku panduan ini diharapkan dapat membantu guru mengintegrasikan pendidikan karakter dalam proses pembelajaran yang dilakukannya.
Buku ini merupakan buku yang dirancang untuk membantu guru matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII dalam kegiatan belajar mengajar matematika yang menerapkan kurikulum 2013.
Buku ini berisikan prinsip-prinsip dasar fisika statistik yang diharapkan menjadi bekal mahasiswa untuk mempermudah pemahaman mahasiswa dalam memecahkan berbagai kasus yang dikaitkan dengan fisika statistik. Buku ini masih banyak kekurangan sehingga dibutuhkan saran dan kritikan yang membangun dari pembaca sehingga dapat menyempurnakan buku ini.
Buku ini berisikan prinsip-prinsip dasar fisika statistik yang diharapkan menjadi bekal mahasiswa untuk mempermudah pemahaman mahasiswa dalam memecahkan berbagai kasus yang dikaitkan dengan fisika statistik.
Menjelajahi kepribadian tak ubahnya seperti menelusuri hutan rimba yang pekat dan tersembunyi. Serba tak diketahui namun menggugah keinginan untuk selalu menguak misterinya. Kepribadian tidak mudah untuk dipahami, termasuk oleh diri sendiri. Psikologi hadir sebagai sarana untuk membantu mengungkapkan pernik-pernik kepribadian seseorang. Melalui tes kepribadian diharapkan muncul informasi mengenai kecen- derungan perilaku seseorang, berdasar pola yang dimiliki. Setiap orang, termasuk pembelajar di perguruan tinggi, memiliki kecenderungan arah perilaku yang dimanifestasikan melalui tes kepribadian. Teknik non proyektif merupakan salah satu cara yang dapat membantu mengungkap profil kepribadian seseorang atau sekelompok orang, dengan prosedur tertentu. Buku ini menguraikan tentang profil kepribadian sekelompok pembelajar di perguruan tinggi, dengan memanfaatkan alat tes Edwards Personal Preference Schedule, Perception And Preference Inventory, dan Myers-Briggs Type Indicator. Hasil kajian ketiga alat tes tersebut menunjukkan, pengukuran kepribadian memang dapat dilakukan dengan menggunakan teknik non proyektif seperti EPPS, PAPI dan MBTI.
