Sebanyak 3579 item atau buku ditemukan

Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh

Suatu Pengantar

Manusia adalah makhluk Allah satu-satunya, yang dipilih menjadi khalifah-Nya di muka bumi. Sebagai khalifah, manusia mendapat tugas untuk mengurus, mengatur, dan memelihara bumi dengan segala isinya. Pemilihan ini menunjukkan bahwa kedudukan manusia amat terhormat di antara makhluk-makhluk lainnya. Agar dapat menjalankan tugas dengan baik, manusia oleh Allah diberi perlengkapan berupa akal dan peraturan hidup berupa dîn al-Islam untuk dijadikan pedoman dalam menjalankan tugasnya sebagai khalifah. Tugas hidup manusia adalah untuk mengabdi kepada Allah, dan dalam mengabdi akan dilihat siapa yang lebih baik prestasinya. Agar pengabdiannya sesuai dengan yang dikehendaki Allah, maka manusia harus memahami kehendak Allah. Pemahaman manusia tentang kehendak Allah dalam mengabdi kepada-Nya disebut fiqh. Buku ini memberikan gambaran umum tentang Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh, meliputi pandangan para fuqaha tentang fiqh dan ushul fiqh, faktor-faktor yang melatarbelakangi timbulnya, dan seluruh perkembangannya selama lebih kurang 14 abad. Gambaran ini walaupun bersifat informatif, tetapi merupakan rangkaian cerita yang bermakna, di mana terdapat saling hubungan antara fenomena dan aspek-aspek yang ada dalam suatu sistem yang dinamakan Ilmu Fiqh. Ilmu Fiqh adalah ilmu tentang (atau himpunan) hukum-hukum syara` mengenai perbuatan yang diperoleh dari dalil-dalilnya yang rinci. Sedang Ilmu Ushul al-Fiqh adalah ilmu tentang (atau himpunan) kaidah-kaidah yang diperlukan untuk mengeluarkan hukum-hukum tersebut dari dalil-dalilnya yang rinci. Objek yang menjadi perhatian Ilmu Fiqh adalah perbuatan manusia ditinjau dari segi perlu tidaknya dilakukan menurut penilaian syara`. Karena itu, tujuan mempelajarinya ialah untuk mengetahui perbuatan-perbuatan yang diharuskan melakukan (wajib), dianjurkan (mandub), dibolehkan (mubah), dicegah (makruh), dan dilarang (haram) oleh syara`. Sedang objek yang menjadi perhatian Ilmu Ushul Fiqh adalah dalil-dalil syara` yang menjadi sumber dari mana hukum-hukum itu ditarik, baik yang berupa tuntutan untuk melakukan perbuatan atau meninggalkannya, pilihan antara alternatif-alternatif, ataupun konsekuensi dari suatu perbuatan. Lebih dari itu, Ushul al-Fiqh juga menaruh perhatian pada perumusan kaidah yang diperlukan untuk memahami dan mengeluarkan hukum yang terkandung di dalam dalil-dalil atau sumber-sumber yang rinci.

Buku ini memberikan gambaran umum tentang Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh, meliputi pandangan para fuqaha tentang fiqh dan ushul fiqh, faktor-faktor yang melatarbelakangi timbulnya, dan seluruh perkembangannya selama lebih kurang 14 abad.

DESAIN INSTRUKSIONAL INOVATIF MATEMATIKA: PANDUAN TEORI DAN PRAKTIK

Buku Disain Instruksional Innovatif Matematika: Panduan Teori dan Praktik ini merupakan buku desain pengajaran yang bertujuan untuk melengkapi pendidik masa depan dalam inovasi pendidikan matematika dengan teori dan praktik terkait belajar mengajar di abad ke-21. Tidak seperti buku pedagogis lainnya, buku ini dikaitkan dengan kedua aspek teori dan praktik pendidikan melalui inovasi terbaru. Konsep ilustrasi ditonjolkan untuk memudahkan pembelajaran dan pemahaman sehingga mampu menghasilkan inovasi. Bagian pertama buku ini menampilkan pembelajaran menulis ke-21, pakar teknologi instruksional, dan pakar inovasi matematika. Sedangkan bagian kedua dilengkapi dengan draft template dan contoh produk inovatif untuk memberikan efek praktis yang lebih efektif dan efisien. Semoga kehadiran buku ini dapat memberikan dampak positif kepada peningkatan kualitas pendidikan Indonesia.

Buku Disain Instruksional Innovatif Matematika: Panduan Teori dan Praktik ini merupakan buku desain pengajaran yang bertujuan untuk melengkapi pendidik masa depan dalam inovasi pendidikan matematika dengan teori dan praktik terkait belajar ...

Mengembangkan Jurnalistik Sekolah

Gambaran praktis bagi sekolah dalam mengembangkan aktivitas jurnalistik di sekolah. Aktivitas jurnalistik menjadi salah satu aktivitas pembelajaran sebagai wahana penguatan karakter, literasi, dan penguatan kompetensi.

Demikian pula hal dengan bakat menulis, mengedit, mendesain, memotret, membuat ilustrasi, membuat tabel, membuat gambar, menekuni bidang pencetakan, menerbitan baik online maupun offline. Dengan demikian kegiatan jurnalistik sangat ...

Penanaman Nilai-nilai Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis Di MTs Muhammadiyah Sulit Air

Koleksi Tersedia Di lantai 2

AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA ZAKAT: STUDI KASUS PADA BADAN AMIL ZAKAT NASIONAL KABUPATEN MANDAILING NATAL

Efektifitas Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Muhasabah untuk Meningkatkan Adversity Quotient Siswa di MTs Muhammadiyah Padang Luar

Tersedia di lantai 2

Manajemen Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di SDIT An Nahl Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota

Koleksi Tersedia di lantai 2

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHFIZH AL QUR’AN MENGGUNAKAN METODE WAHDAH DI PONDOK TAHFIZH AL QUR’AN DAN STUDI ISLAM IBNU MAS’UD DESA TALAWI HILIE KOTA SAWAHLUNTO

Koleksi Tersedia Di lantai 2