Sebanyak 715 item atau buku ditemukan

Buku Ajar Manajemen Pendidikan

"Buku Ajar Manajemen Pendidikan" ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu manajemen pendidikan. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dibidang ilmu manajemen pendidikan dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah manajemen pendidikan dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep dasar manajemen pendidikan, fungsi-fungsi administrasi dan manajemen pendidikan, ruang lingkup adm dan manajemen pendidikan, supervisi pendidikan, kepemimpinan pendidikan. Selain itu materi mengenai manajemen kurikulum, manajemen peserta didik, manajemen konflik dan manajemen strategi peningkatan mutu pendidikan juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

"Buku Ajar Manajemen Pendidikan" ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu manajemen pendidikan.

Pengembangan Masyarakat

Pergeseran paradigma pembangunan dari ‘production center development’ ke ‘people center development’ menjadi rujukan terpenting untuk memahami pengembangan masyarakat (community development). Oleh karena itu, implementasi pengembangan masyarakat berpusat pada rakyat, yakni komunitas lokal, dengan pendekatan, strategi, dan program-program yang partisipatif. Meskipun berpusat pada rakyat, pendekatan, strategi, dan program-program yang partisipatif dalam pengembangan masyarakat pada karakteristik struktur sosial dan kultur (local community), pola adaptasi ekologi (local ecology), aksi-aksi bersama dalam satuan kelembagaan sosial (collective action) yang berbeda selalu mensinergikan swadaya komunitas lokal dengan pemangku kepentingan lainnya, seperti pemerintah, pihak swasta, kelembagaan swadaya masyarakat, dalam kerangka tidak hanya parti- sipasi masyarakat (community participation) tetapi lebih dari itu sampai kepada partisipasi pemangku kepentingan (stakeholders participation).

Oleh karena itu, implementasi pengembangan masyarakat berpusat pada rakyat, yakni komunitas lokal, dengan pendekatan, strategi, dan program-program yang partisipatif.

“PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN KEGIATAN MALAM BINAAN IMAN & TAKWA (MABIT) BERBASIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SDIT JUARA PADANG PANJANG

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Analisis Minat Siswa untuk Melanjutkan Sekolah di SMPN 3 Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar

Analisis Penerapan Etika Bisnis Islam Pada Jual Beli Online Melalui Pemanfaatan Media Sosial (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar)

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

Sistem Penyiaran Indonesia

Buku ini sebagian besar merupakan kompilasi tugas perkuliahan yang diberika para dosen dan penulis sengaja memilih fokus pada bidang penyiaran. Karena fokus perspektifnya pada persoalan persoalan struktural dan fungsi penyiaran, maka buku ini diberi judul Sistem Penyiaran Indonesia: Sebuah Telaah Strukturalisme Fungsional. --- Penerbit Kencana Prenadamedia Group

Karena fokus perspektifnya pada persoalan persoalan struktural dan fungsi penyiaran, maka buku ini diberi judul Sistem Penyiaran Indonesia: Sebuah Telaah Strukturalisme Fungsional. --- Penerbit Kencana Prenadamedia Group

PEMBELAJARAN dalam Psikologi Pendidikan

Buku Pembelajaran dalam Psikologi Pendidikan ini mencakup konsep umum tentang psikologi pendidikan, motivasi, strategi pengajaran, asesmen kelas, dan implikasi psikologi dalam pendidikan. Fokus pembelajaran diarahkan pada menerapkan dan menggunakan kajiankajian psikologi pendidikan yang relevan untuk pengembangan motivasi dan strategi pembelajaran dan pendidikan. Termasuk didalamnya membahas Motivasi, Strategi Pembelajaran Dan Lingkungan Belajar, Asesmen Proses Pembelajaran, Metode Riset Pembelajaran Psikologi Pendidikan yang berdasarkan teori-teori psikologi pendidikan.

Buku Pembelajaran dalam Psikologi Pendidikan ini mencakup konsep umum tentang psikologi pendidikan, motivasi, strategi pengajaran, asesmen kelas, dan implikasi psikologi dalam pendidikan.

Efektifitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Symbolic Modelling Dalam Meningkatkan Kebiasaan Belajar Siswa SMP Negeri 2 Lintau Buo

Analisis Sikap Pustakawan Dalam Melayani Pemustaka Berdaarkan Kode Etik Pustakawan Di Perpustakaan Umum Kota Padang Panjang

Koleksi Tersedia di lantai 2