Sebanyak 202 item atau buku ditemukan

STRATEGI PENGEMBANGAN BISNIS DENGAN MENGGUNAKAN BUSINESS MODEL CANVAS PADA TOKO CENTRAL BUSANA BATUSANGKAR

Tersedia di Perpustakaan Utama Lantai 2 Ruang karya Ilmiah

The Introduction of Information and Communication Technology (ICT) in Organizations

Information and communication technology ICT in organizations has many faces, such as office automation, production automation, telecommunication and electronic networks connecting organizations. The "C" in "ICT" refers to the fact that, besides information processing technologies, a rapid growth can be found in computer-assisted communication technologies and computer-supported co-operative work. Organizations change as a result of socio-economic and technological developments. New organizational forms and work arrangements are emerging, and ICT is adapted and designed to solve problems caused by these changes. The impact of the introduction of ICT becomes apparent in changes in work patterns, qualifications and decision-making procedures. In this special issue, the implementation processes and some of the consequences are discussed, mostly on the basis of empirical studies.; Contributions include: a discussion of recent developments of ICT and organizational change in the banking sector; an analysis of the introduction of technological innovation in the ambulance service in several big cities; and an illustration of the different options in introduction strategies, including methods used to facilitate user participation in systems development. In some cases, so-called business re-engineering processes form the framework for the analysis.

Information and communication technology ICT in organizations has many faces, such as office automation, production automation, telecommunication and electronic networks connecting organizations.

Teknik Menghadapi Media

Lugas. Kata yang tepat menggambarkan buku ini. Penggambarannya tentang media dan jurnalis, cukup komprehensif dengan berbagai sudut pandang. Ia tidak hanya menguliti media dan jurnalis. Ia memberi solusi bagi setiap orang, bagaimana berhubungan dengan media dan jurnalis. Buku ini sangat bermanfaat bagi banyak pihak yang berhubungan dengan media atau jurnalis. Bagi saya, ini merupakan referensi baru dalam bersikap, dan dalam menyusun strategi penguatan citra perusahaan. Membangun komunikasi yang baik dengan semua pemangku kepentingan tidak hanya bicara soal isi dari pesan, tapi juga bagaimana cara menyampaikan pesan dan siapa yang menyampaikannya. Semua menjadi satu kesatuan dalam membangun citra. Bagi para pemimpin perusahaan, politisi, tokoh masyarakat, pejabat publik dan juga yang membidangi bidang kehumasan, sebaiknya membaca buku ini. Ini merupakan catatan pengalaman dari seorang jurnalis dan juga seorang humas perusahaan. Ia memiliki sudut pandang yang lengkap. Dan yang tidak kalah penting, para pengajar dan mahasiswa di bidang komunikasi juga seharusnya menelaah buku ini sebagai alternatif berpikir dan penambah referensi. Ia sangat berguna. Selama ini, berbagai tulisan tentang jurnalistik lebih kepada bagaimana menjadi wartawan atau tentang teknis penulisan. Kini hadir sebuah sisi baru yang mengupas siapa jurnalis dan bagaimana menghadapinya. Ini suatu karya baru dan sangat bermanfaat...

... Penyiaran. UU Penyiaran merupakan tonggak penting bagi eksistensi televisi lokal, karena merupakan payung hukum resmi dan demokratis bagi penyiaran di tanah air ... Radio Siaran Swasta Nasional Indonesia dan tetap disingkat 114 Handi Andrian.

Perkembangan Peserta Didik

Buku dengan judul “Perkembangan Peserta Didik” merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan mereka pelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya yang berguna sebagai tambahan wawasan mengenai bab-bab yang dipelajari tersebut. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Konsep dasar Psikologi perkembangan; Perkembangan dan pertumbuhan; Dimensi peserta didik; Kebutuhan peserta didik; Perkembangan Kognitif peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa.; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Moral Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Kreativitas peserta didik; Optimasi perkembangan peserta didik.

; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa ...

PENGARUH PENGGUNA PROBLAM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD/MI

implementasi supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di PAUD Melati 1 jorong sungai salak nagari koto tangah kecamatan tanjung emas

Tersedia pd repository UIN dan Ruang karya ilmiah lantai 2