Metodologi Penelitian Pendidikan dan Palikasinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

Karakteristik dan perkembangan psikologi yang khas, membuat proses belajar dan mengajar bagi anak usia dini menjadi khusus. Kekhususan tersebut tak hanya terletak dalam ragam aktivitas yang digunakan (sebagai media menyampaikan pelajaran) seperti bermain, bernyanyi, menggunting, dan menyusun balok, tetapi juga dalam metode asesmen dan penelitian. Dalam kaitan khusus tersebutlah buku ini, berbicara lugas tentang metodologi penelitian bagi anak usia dini dalam tiga bagian. bagian awal buku ini menyajikan pengantar penelitian pendidikan secara umum, di bagian kedua: pengantar penelitian kelas dan langkah demi langkah penyusunan proposal penelitian. Dan bagian ketiga, sebagai penutup: aplikasi penelitian tindakan kelas dan bagaimana menyusun laporan hasil penelitian.Ê *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)

• ISBN 13 : 6029413953
• ISBN 10 : 9786029413953
• Judul : Metodologi Penelitian Pendidikan dan Palikasinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
• Pengarang : Dimayati,   Johni,   Drs. Johni Dimyati,   M.M.,   M.M.,  
• Penerbit : Kencana
• DDC : 372.07
• Bahasa : id
• Edisi : Cet ke-2
• Penaklikan : vii , 176 hlm .; 19 cm
• Tahun : 2013
• Halaman : 188
• Halaman : 188
• Google Book : https://play.google.com/store/books/details?id=M-VNDwAAQBAJ&source=gbs_api
• Ketersediaan :

  01.2154029	(PNJ-001-00127295) Dipinjam sampai 25-12-2019 pada Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154028	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154027	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154026	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154025	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154024	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154023	(PNJ-001-00119328) Dipinjam sampai 30-09-2019 pada Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154022	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154021	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  01.2154020	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641679	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641678	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641677	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641676	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641675	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641674	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641673	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641672	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641671	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
  0001.21641670	Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Dan variabel tindakan yang akan digunakan untuk meningkatkan perkembangan
motorik halus yaitu “kegiatan membentuk ... masalah yang akan diteliti
hendaknya dimulai dari hasil pengamatan terhadap kondisi riil yang ada di
sekolah (TK).