Di mata Rasulullah, wanita adalah sosok yang istimewa. Ini terlihat dari cara beliau memuliakan istri, anak, hingga sanak keluarganya. Tak mengherankan jika dalam kitab Shahih Bukhari dan Shahih Muslim, dua kitab hadits yang paling otoritatif, bertebaran hadits-hadits yang menunjukkan betapa beliau memberikan perhatian besar terhadap para wanita. Melalui buku ini, kita dapat menyimak tausiyah apa saja yang Rasulullah sampaikan terkait berbagai masalah yang kerap dihadapi oleh para wanita, mulai dari tata cara beribadah dan berpakaian, seluk-beluk pernikahan dan rumah tangga, akhlaqul karimah kepada orangtua dan anak, hingga teladan saleha dari tokoh-tokoh wanita mulia. Penjelasan yang disertakan oleh Tim Dar El-Irfan untuk setiap hadits di dalam buku ini akan membantu kita memahami kandungan hadits-hadits tersebut. Di samping itu, ayat Al-Qur’an perkataan sahabat, ungkapan ahli hikmah, dan pendapat para fuqaha akan menyempurnakan pemahaman kita terhadap jawaban bagi masalah-masalah yang kerap dihadapi oleh para wanita saat ini. Selamat membaca! -QultumMedia-
Kurikulum di sekolah maupun perguruan tinggi seharusnya memang kurikulum kontekstual personal sehingga kurikulum harus dinamis berubah dari waktu ke waktu ketika siswa atau mahasiswa hadapi berbeda dalam kemampuan, intelektual maupun minatnya. Oleh karena itu untuk menuju bagaimana dapat tersedia kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, kesanggupan, dan karakter mahasiswa muncul buku ajar ini sebagai sarana penguatan kompetensi pedagogik yang terkait dengan penyediaan kurikulum yang berkualitas dan koherensi baik mahasiswa, ketercapaian visi dan misi lembaga pendidikan. Telaah dan pengkajian kurikulum melalui penggunaan teknik dari beberapa ahli akan ditemukan bagaimana seharusnya kurikulum disediakan dengan didukung dengan bahan ajar (material course) yang memberikan garansi ketercapaian kompetensi dasar yang dikemas dalam capaian pembelajaran. Buku bahan ajar ini berisikan 8 bab yaitu 1) Konsep Pengkajian kurikulum, 2) Urgensi Pengkajian Kurikulum Terhadap Bentukan Struktur Kurikulum Sekolah, 3) Telaah Kritis Kurikulum 2013 4) Model Pengembangan Kurikulum, 5) Kurikulum SKS untuk Sekolah Masa Depan 6) Model Telaah Kurikulum dan 7) Penetapan Isi Kurikulum Untuk Khusus Siswa Cerdas, 8) Model Pembelajaran Diferensiasi. Buku ini memiliki perbedaan isi dibandingkan dengan buku lain karena diberikan uraian analisis terhadap kurikulum yang sekarang ini berjalan serta memuat alternatif pengembangan kurikulum seperti kurikulum SKS di sekolah serta cara menetapkan bahan ajar/isi kurikulum versi Indonesia dan luar negeri. Kesenjangan yang terjadi selama ketersediaan kurikulum di sekolah maupun di perguruan tinggi adalah tidak pernah ada koreksi tingkat koherensi antara capaian pembelajaran, ketersediaan materi perkuliahan dan soal ujian yang disiapkan sehingga gambaran sejauh mana sesungguhnya ketercapain kompetensi mahasiswa atau penguasaan materi oleh siswa sangat sulit untuk dideskripsikan. Ada keterpisahan antara aspek kompetensi yang dicapai, ketersediaan material course dan soal ujian yang dibuat, seharusnya ketiganya paralel dan korelasi. Salah satu tujuan dari penyediaan buku ajar ini adalah untuk mengoreksi apakah ketiganya memiliki benang merah.
sehingga antara pembelajaran dan kurikulum memang harus terkait dan saling menunjang. ... tipe-tipe mahasiswa Level 2 Kategori level utama seperti PAUD, SD, Sekolah lanjutan dan perguruan tinggi Level 3 Kategori pelajaran pokok seperti ...
Buku ini di susun sebagai salah satu buku yang bisa dijadikan bahan rujukan oleh mahasiswa baik PTAIN maupun PTAIS terutama fakultas tarbiyah, khususnya untuk mata kuliah Psikologi Agama, karena buku ini disusun berdasarkan kurikulum Nasional PTAIN maupun PTAIS. Dengan tujuan serta harapan agar sedikit dapat membantu para mahasiswa khususnya dan bagi pembaca pada umumnya dalam mendalami berbagai permasalahan yang berkaitan dengan perkembangan jiwa agama pada semua tingkat usia dan berbagai faktor yang mempengaruhinya untuk mencapai suatu kematangan dalam beragama. Karena orang yang telah matang dalam beragama maka disitulah akan bersemayam ketenangan jiwa, kedamaian hati (kondisi bathin yang harmonis dan seimbang) apapun permasalahan hidup yang sedang dihadapi, dirinya selalu bersandar kepada Sang Pencipta, sebagai sumber ketenangan jiwa. Atau dengan kata lain orang yang telah matang beragama maka itulah orang yang dikatakan sehat mentalnya.
Buku ini di susun sebagai salah satu buku yang bisa dijadikan bahan rujukan oleh mahasiswa baik PTAIN maupun PTAIS terutama fakultas tarbiyah, khususnya untuk mata kuliah Psikologi Agama, karena buku ini disusun berdasarkan kurikulum ...
Pada dasarnya buku ini masih menitik beratkan analisis mekanisme pewarisan sifat menurut hukum Mendel, tetapi ada banyak perbedaan dengan buku-buku terbitan lama. Perbedaannya adalah dalam buku ini diasumsikan pembaca telah mendapat materi tentang mekanisme pewarisan sifat mulai dari perkawinan monohibrid, polihibrid, interaksi gen, sampai dengan gen terangkai dan pindah silang. Asumsi ini dipakai karena materi-materi ini telah diajarkan di SMA. Dengan asumsi ini maka materimateri yang telah disebut itu tetap diberikan tetapi hanya dalam empat bab saja, tujuannya sekadar untuk mengingat kembali. Bagian utama dari buku ini adalah menjelaskan cara pemanfaatan hukum Mendel dalam analisis genetik, baik di tingkat individu maupun di tingkat populasi, dan pemanfaatan di bidang lain. Bab terakhir di buku ini membahas tentang fenomena genetik di kehidupan bermasyarakat. Setelah mengingat kembali dasar-dasar mekanisme pewarisan sifat menurut hukum Mendel berserta modifikasinya, pembaca diajak untuk memahami konsep genetika populasi dengan tujuan untuk memahami konstelasi genetik suatu populasi serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Berikutnya adalah mengubah parameter dalam genetika populasi, yaitu frekuensi alel menjadi suatu informasi yang bersifat kuantitatif. Untuk tujuan ini diperlukan sedikit penjelasan lagi mengenai parameter statistik. Dengan demikian informasi tentang frekuensi alel dapat dimanfaatkan baik untuk tujuan analisis populasi, menghitung munculnya suatu sifat genetik dalam suatu populasi, dan menghitung besaran kuantitatif dari sifat-sifat yang ada dalam populasi tersebut. Sebetulnya materi-materi ini juga telah tercantum dalam buku teks lama genetika untuk universitas, hanya saja belum dikembangkan karena pada waktu itu titik beratnya masih pada analisis mekanisme pewarisan sifat. Tidak ada yang salah dengan pendekatan buku lama tersebut, hanya karena zaman telah berkembang maka isinya harus disesuaikan.
Pada dasarnya buku ini masih menitik beratkan analisis mekanisme pewarisan sifat menurut hukum Mendel, tetapi ada banyak perbedaan dengan buku-buku terbitan lama.
Prinsip - prinsip kontrak ijarah ini sama dengan kontrak - kontrak lain dalam fiqh muamalah . Yaitu , harus didasarkan pada kesepakatan dan kerelaan ( tarâdhin )
, tidak boleh ada penipuan ( ' adam al - gharar ) , dan harus ada transparansi ...
