Sebanyak 151 item atau buku ditemukan

Bimbingan Dan Konseling Perspektif Indigenous

Etnik Banjar

Buku yang sampai ke tangan pembaca ini merupakan buah riset, pemikiran dan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan selama rentang waktu yang lama, baik penelitian yang dilakukan dalam rentang tugas akhir perkuliahan yang dilakukan oleh penulis sendiri maupun oleh mahasiswa bimbingan penulis. Oleh karena itu, dapat dikatakan buku ini berkembang dalam proses panjang ikhtiar bersama. Penulisan buku ini didasari pada keinginan penulis untuk menambah khazanah perbandaharaan keilmuan bimbingan dan konseling, khususnya dalam perspektif indigenous etnik Banjar. Penulis melakukan sejumlah kajian literatur terhadap sejumlah literatur memang belum ada literatur yang secara khusus membangun rekontruksi karakteristik ‘Manusia Banjar’ dalam pelayanan bimbingan dan konseling. Bimbingan Dan Konseling Perspektif Indigenous: Etnik Banjar ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak*

Tabel Bidang Bimbingan dan Konseling, Aspek Perkembangan dan Nilai Wasaka No. Bidang Bimbingan dan Konseling Pribadi Aspek Perkembangan Nilai Wasaka 1. 1. Landasan Hidup Religius Religius 2. Landasan Perilaku Etis Disiplin 3.

Buku Mata Ajar Evaluasi Pendidikan

Kata dasar “pembelajaran” adalah belajar. Dalam arti sempit, pembelajaran dapat diartika sebagai suatu proses atau cara yang dilakukan agar seseorang dapat melakukan kegiatan belajr, sedangkan belajar adalah suatuproses perubahan tingkah laku karena interaksi individu dengan lingkungan dan pengalaman. Perubahan tingkah laku tersebut bukan karena pengaruh obat-obatan atau zat kimia lainnya dan cenderung bersifat permanen. Istilah “pembelajaran” (instruction) berbeda dengan istilah “pengajaran” (teaching). Kata “pengajaran” lebih bersifat formal dab hanya ada didalam konteks dosen dengan peserta didik di kampus. Sedangkan kata “pembelajaran” tidak hanya ada dalam konteks dosen dengan peserta didik di kampus secaraformal, akan tetapi juga meliputi kegiatan-kegiatan belajar peserta didik di luar kampus yang mungkin saja tidak dihadiri oleh dosen secara fisik. Kata “pembelajaran” lebih menekankan pada kegiatan belajar peserta didik secara sungguh-sungguh yang melibatkan aspek intelektual, emosional dan sosial, sedangkan kata “pengajaran” lebih cenderung pada kegiatan mengajar dosen di kelas. Dengan demikian, kata “pembelajaran” ruang lingkupnya lebih luas daripada “pengajaran”. Dalam arti luas, pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis dan sistemik, yang bersifat interaktif dan komunikatif antara pendidik (dosen) dengan peserta didik., sumber belajar dan lingkungan untuk menciptakan suatu kondisi yang memugkinkan terjadinya tindakan belajar peserta didik, naik di kelas maupun di luar kelas, dihadiri dosen secara fisik atau tidak, untuk menguasai kompetensi yang telah ditentukan. Buku Buku Mata Ajar Evaluasi Pendidikan ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Buku Buku Mata Ajar Evaluasi Pendidikan ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Metodologi Penelitian Bidang Pendidikan

Manusia diberikan karunia rasa ingin tahu yang terus berkembang sehingga selalu berupaya memahami diri sendiri dan fenomena yang ada di lingkungan sekitarnya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan penelitian. Melalui penelitian manusia berupaya menjawab pertanyaan dari fenomena yang menjadi minat dan perhatian melalui proses yang sistematis. Penelitian telah digunakan di banyak bidang. Salah satu bidang tersebut adalah pendidikan. Penelitian digunakan untuk menjawab berbagai pertanyaan terkait fenomena yang ditemukan dalam bidang pendidikan. Pada buku ini akan membahas lebih detail tentang: Konsep Dasar Penelitian Kode Etik dalam Penelitian Kajian Literatur dan Masalah Penelitian Plagiarisme dan Manajemen Referensi Hipotesis Penelitian & Teknik Analisis Metode Penelitian Deskriptif: Korelasi & Ex Post Facto Metode Penelitian Eksperiment Pendekatan Penelitian Naturalistik/Kualitatif Metode Penelitian Studi Kasus Metode Penelian PTK Analisis Data Kualitatif

Manusia diberikan karunia rasa ingin tahu yang terus berkembang sehingga selalu berupaya memahami diri sendiri dan fenomena yang ada di lingkungan sekitarnya.

Analisis Genetika Molekuler Sapi Madura

Buku Analisis Genetika Molekuler Sapi Madura merupakan contoh kasus yang dapat dimanfaatkan sebagai acuan bagi mahasiswa dan peneliti pemula untuk menambah wawasan di bidang molekuler genetik. Tulisan ini merupakan kumpulan hasil-hasil penelitian di laboratorium yang melibatkan mahasiswa (S1, dan S2) baik dari artikel ilmiah, tugas akhir maupun studi referensi. Materi yang dirangkum sebagai studi kasus dalam buku ini khusus mengenai informasi yang terkait dengan sapi Madura, terutama analisis genetika molekuler. Buku ini terdiri dari dari tiga bagian utama yaitu bagian I meliputi pendahuluan, sejarah sapi Madura dan teori dasar genetika molekuler, bagian II mengenai metode analisis DNA yang terdiri dari pengambilan sampel DNA,berbagai cara isolasi DNA, elektroforesis, desain primer menggunakan software primer, Polymerase Chain Reaction (PCR), Restriction Fragment Length Polymorphism (RFLP), Sekuensing, marker mikrosatelit, analisis sekuen secara online dengan program ClustalW dan penggunaan program BioEdit, bagian III mengenai studi kasus analisis genetika molekuler pada sapi Madura yang meliputi analisis mtDNA D-Loop, MtDNA Cyt b, gen Growth Hormone, gen MC1R, gen SRY dan marker mikrosatelit. Buku Analisis Genetika Molekuler Sapi Madura dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk pembelajaran berbasis riset (PBR) dan student center learning (SCL), sehingga dapat didorong mahasiswa untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat dan senantiasa bertekad untuk selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan peneliti pemula sebagai acuan dalam melakukan analisis genetika molekuler pada berbagai ternak lokal di Indonesia.

Buku Analisis Genetika Molekuler Sapi Madura merupakan contoh kasus yang dapat dimanfaatkan sebagai acuan bagi mahasiswa dan peneliti pemula untuk menambah wawasan di bidang molekuler genetik.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ULUL ALBAB

Istilah pendidikan ini semula berasal dari bahasa Yunani yaitu “paedagogie”, yang berarti bimbingan yang diberikan kepada anak. Istilah ini kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dengan “education” yang berarti pengembangan atau bimbingan. Dalam bahasa Arab istilah ini sering diterjemahkan dengan “Tarbiyah” yang berarti pendidikan. Proses belajar mengajar yang efektif semestinya menumbuhkan daya kreasi, daya nalar, rasa keingintahuan (curiosity), dan eksperimentasi-eksperimentasi untuk menemukan kemungkinan-kemungkinan baru (meskipun hasilnya keliru), memberikan keterbukaan terhadap kemungkinan-kemungkinan baru, menumbuhkan demokrasi, dan memberikan toleransi pada kekeliruan-kekeliruan akibat kreativitas berpikir itu

Istilah pendidikan ini semula berasal dari bahasa Yunani yaitu “paedagogie”, yang berarti bimbingan yang diberikan kepada anak.

Sistem Informasi Manajemen Dalam Perspektif Islam

  • ISBN 13 : 978602425876 4
  • ISBN 10 : 978602425876 4
  • Judul : Sistem Informasi Manajemen Dalam Perspektif Islam
  • Pengarang : Hamdi Agustin,  
  • Kategori : Ekonomi Islam
  • Penerbit : Rajawali Pers
  • Klasifikasi : 2x6.3
  • Call Number : 2x6.3 HAM s
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : xvii .; 190 ..; 23 cm
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 190
  • Ketersediaan :
    0001.22201065
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22201064
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22201063
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22201062
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200499
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200498
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200497
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22200496
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001083
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001082
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001081
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001080
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001079
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001078
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001077
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001076
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Smart Trust Public Speaking: 34 Solusi Magisplus dalam Berpidato dan Presentasi Edisi Pertama

Tafsir Ibn Kathir Juz' 4 (Part 4): Al-i-Imran 93 To An-Nisaa 23

This is Tafsir Ibn Kathir Part 4 0f 30. This Part of the Qur'an covers Surah 3: Al Imran 093 To Surah 4: An Nisaa 023. The 30 Parts of this publication gather in one place all relevant information needed to make the Qur'an more understandable and easier to study. This publication provides the following: 1. The Arabic Text for those who are able to read the Arabic language2. Transliteration of the Arabic text for those who are unable to read the Arabic script. This will give them a sample of the sound of the original Arabic Qur'an, which they could not otherwise comprehend from reading the English meaning only.3. The meaning of the qur'an in English(translated by Dr. Muhammad Taqi-ud-Din Al-Hilali, Ph.D. and Dr. Muhammad Muhsin Khan)4. abridged Tafsir (Explanation) by Ibn Kathir (translated under the supervision of Safi-ur-Rahman al-Mubarakpuri) We hope that by doing this an ordinary English-speaker will be able to pick up a copy of this book and study and comprehend The Glorious Qur'an in a way that is acceptable to the understanding of the Rightly-guided Muslim Ummah (Community). Keywords:Tafsir Part 4 (Paperback): arabic translator,english arabic translator,quran arabic,the quran,quran mp3,koran online,the koran,online quran,,quran recitation,islam books,islamic books,arabic to english,quran english translation,arabic language translator,quran reciter,what is islam,islamic bookstores,tafsir ibn kathir in urdu audio, islamic book store,quran audio,download quran,listen to quran,the holy quran,islam book,islam history,islamic names, translate arabic,arabic english translation,arabic to english translator

Muhammad Saed Abdul-Rahman. Surah: 4 Ayah: 17 & Ayah: 18 -4=^ 1^ • -1^1' ^
7 [TO U^=a.>- UJLP 4AJI 17. Allah accepts only the repentance of those who do
evil in ignorance and foolishness and repent soon afterwards; it is they whom ...

Supernormal Growth

'China''s Economy 1979–2049'

' Supernormal Growth confirms the supernormal achievements of China by providing founding statistics that China, during the past 35 years, experienced a synchronous high-speed growth of investment, consumption, labor productivity with low volatility. First of its kind, Jeffrey Shi analyzes the unique structure and operating mechanism of China''s existing market economy from a theoretic perspective, and attributes China''s supernormal growth to supernormal investment aroused by China''s three dimensional (3-D) market system which consists of competitive enterprises, competitive local governments and central government and to supernormal purchasing power created by American''s finance-driving strategy. In examining multiple challenges of China one by one, the Shi proposes a whole conception of national strategic asset investment system which does not interfere with the operation of normal market, but provides sustainable extra force to extend China''s supernormal growth, and also an innovative idea of relieving polarization of the poor and the rich through a "1.5th income distribution" system, so as to provide a panoramic view of China''s supernormal growth strategy in the next 30 years. Shi is not only a respected scholar, but also a successful businessman, giving Supernormal Growth a more valuable reference in answering many questions about China''s development no matter in the past or future. Contents:China''s Unconventional Economic GrowthChina''s Special Market Economy and Supernormal InvestmentThe US Federal Reserve and International Supernormal Purchasing PowerA New Historical Phase for China''s Economic GrowthA New Phase for Supernormal Growth Readership: Undergraduates and policy makers interested in economic development and want to refer to China''s economic history and future from 1949 to 2049. Keywords:China Studies;China Model;Growth Theory'

Supernormal Growth confirms the supernormal achievements of China by providing founding statistics that China, during the past 35 years, experienced a synchronous high-speed growth of investment, consumption, labor productivity with low ...