Sebanyak 178 item atau buku ditemukan

Aspek Hukum Kewirausahaan

Aspek Hukum Kewirausahaan

Seperti disampaikan oleh penulis buku ini bahwa di Indonesia, entrepreneurial skill perlu dikembangkan untuk menekan sekecil mungkin tingkat kemiskinan, karena dengan mengandalkan investor asing untuk membuka lapangan kerja tidaklah cukup. Salah satu cara atau jalan terbaiknya adalah mengandalkan sektor pendidikan dalam mengubah pola pikir lulusannya dari orientasi mencari kerja menjadi mencetak lapangan kerja sendiri alias menjadi wirausahawan mandiri.

Seperti disampaikan oleh penulis buku ini bahwa di Indonesia, entrepreneurial skill perlu dikembangkan untuk menekan sekecil mungkin tingkat kemiskinan, karena dengan mengandalkan investor asing untuk membuka lapangan kerja tidaklah cukup.

Buku Ajar Pendidikan dan Perkembangan Motorik

Di dalam isi buku ini berisi 10 bab dan poin-poin materi yang sangat dibutuhkan oleh seorang guru maupun pelatih olahraga. Serta karena terbatasnya Buku Ajar Pendidikan dan Perkembangan Motorik untuk buku ajar di perguruan tinggi yang membahas masalah motorik anak di sekolah.

Serta karena terbatasnya Buku Ajar Pendidikan dan Perkembangan Motorik untuk buku ajar di perguruan tinggi yang membahas masalah motorik anak di sekolah.

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI

Materi pembelajaran Bahasa Indonesia di SD masih jarang ditemui dilingkungan perguruan tinggi, khususnya pembelajaran dikelas tinggi yakni kelas 4 sampai kelas 6. Materi pembelajaran bahasa Indonesia masih bersifat umum. Sehingga dalam praktiknya mahasiswa menerapkan metode dan model sama dengan mata pelajaran yang lain. Dengan adanya kurikulum 2013 bahasa Indonesia menjadi penghela mata pelajaran lain dengan menerapkan pendekatan saintifik dan menggabungkan empat keterampilan berbahasa. Buku ini menjelaskan tentang karakteristik pembelajaran dikelas tinggi. Pendekatan, metode dan strategi mejnelaskan tentang berbagai metode yang sesuai dengan kelas tinggi baik itu metode membaca, misalnya SQ3R, KWL dan lainnya atau metode menulis, misalnya metode menulis kolaboratif untuk kelas 4 sampai kelas 6. Selanjutnya diberikan contoh materi di kelas tinggi, ruang lingkup materi bahasa Indonesia baik dalam KTSP maupun kurikulum 2013, wujud keterampilan berbahasa dan contoh-contoh penilaian dan rubriknya. Dengan buku ini diharapkan dapat membantu menghadapi permasalahan pembelajaran khususnya bagi SD di kelas tinggi dengan menerapkan pendekatan, metode dan strategi yang sesuai.

Materi pembelajaran Bahasa Indonesia di SD masih jarang ditemui dilingkungan perguruan tinggi, khususnya pembelajaran dikelas tinggi yakni kelas 4 sampai kelas 6. Materi pembelajaran bahasa Indonesia masih bersifat umum.

FILSAFAT DAN TEORI KEPEMIMPINAN

Segala puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa atas terbitnya buku yang berjudul Filsafat dan Teori Kepemimpinan ini. Buku ini membahas tentang Filsafat dan Teori Kepemimpinan, yaitu Filsafat Teori Kepemimpinan; Tipe dan Gaya Kepemimpinan; Kekuasaan dan Kepemimpinan Efektif; Kriteria dan Karakter Pemimpin; Kepemimpinan Kreatif dan Inovatif; Pengambilan Keputusan Efektif; Indikator dan Nilai Kepemimpinan; Kepemimpinan Publik dan Privat; Komunikasi Pemimpin dan Relasi; Kepemimpinan Manajemen Risiko; Manajemen Perubahan dan Penolakan; Kepemimpinan Barat dan Timur; Etika dan Moral Kepemimpinan; serta Kepemimpinan dan Perubahan Generasi. Semoga pengembangan kerjasama tim ini dapat bermanfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi para pembaca. Kiranya kasih Allah Yang Maha Kuasa selalu menyertai kita semuanya.

Buku ini membahas tentang Filsafat dan Teori Kepemimpinan, yaitu Filsafat Teori Kepemimpinan; Tipe dan Gaya Kepemimpinan; Kekuasaan dan Kepemimpinan Efektif; Kriteria dan Karakter Pemimpin; Kepemimpinan Kreatif dan Inovatif; Pengambilan ...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Konsep Dasar dan Aplikasi Analisis Regresi dan Jalur dengan SPSZS)

Metode Penelitian Kuantitatif ini dapat diselesaikan dan hadir di tengah-tengah pembaca. Buku ini hadir bermula dari pengalaman kami sebagai pengajar. Mengingat kebutuhan akan kehadiran suatu panduan untuk melakukan penelitian, terutama penelitian kuantitatif tetap ada. Berdasarkan pengalaman mengajar metodologi penelitian sosial di berbagai perguruan tinggi, pengamalam membimbing skripsi dan tesis mahasiswa bertahun-tahun, maka kami berkeyakinan bahwa belajar metodologi penelitian sosial sesungguhnya lebih mudah apabila mempelajarinya dari metodologi kuantitatif dilanjutkan dengan metodologi kualitatif. Hal ini disebabkan karena pola pikir metodologi penelitian kuantitatif yang sederhana dan sistematik

Metode kualitatif ini kebanyakan data yang diperoleh dari observasi di lapangan dengan melakukan pengamatan, pencatatan, menggali informasi, dan menjabarkannya dalam bentuk suatu analisis. g. Metode Penelitian Kuantitatif Merupakan ...

Pengantar Studi Islam Interdisipliner

Islam merupakan agama samawi yang bukan sekedar berisikan ajaran keagamaan yang menjurus pada ritual persembahan serta menuntut penegakan syari‘at. Tetapi menurut fakta sejarah peradaban Islam telah lama mengalami perkembangan menjadi sebuah disiplin ilmu. Karena segala hal yang berhubungan dengan Islam ini sangat menarik untuk dijadikan objek studi, dunia Barat sejak lama menyimpan hasrat besar untuk memahami eksistensi, kecenderungan, gejolak dan arah agama besar yang sejak lama telah menunjukkan pesonanya ini melalui kajian-kajian serius yang dilakukan para Islamolog, orientalis dan belakangan Islamisis baik yang jujur maupun tendesius, yang agak obyektif atau subyektif, yang agak netral maupun yang bertujuan mendistrosi dan mengaburkan pengertian Islam atau yang ―murni demi kepentingan ilmu.‖ Dalam kajiannya itu, dunia Barat kemudian menyebutnya Islamic Studies. H.A.R Gibb menyatakan “Islam is indeed much more than a system of theology, it is a complete civilization ungkapan Gibb ini tercatat dalam bukunya Wither Islam? A Survey of Modern Movements in the Moslem World. Dengan demikian, pesatnya perkembangan studi Islam disebabkan agama ini tidak hanya memainkan perannya sebagai ajaran teologi dan spiritual belaka namun juga yang terkenal adalah peradaban yang lengkap. Dan Gerhard Endress menulis bahwasanya selain penelitian sejarah, studi Islam telah mantap sebagai disiplin keilmuan. Sebuah disiplin ilmu adalah sebuah perkembangan yang tak mungkin dihindari sebagai kekuatan sejarah. Melalui tradisi kesarjanaan yang panjang di Barat, menurut Edward Said, studi Islam, tradisi akademik tentang ketimuran atau gambaran tentang Timur telah direkonstruksi dan didominasi oleh konsepsi-konsepsi Barat yang ia sebut orientalism. Melaui orientalisme, Barat telah mengukuhkan dominasi sosial, politik dan kebudayaan selama berabad-abad atas dunia Timur. Karenanya, Timur dianggap ada karena usaha-usaha kesarjanaan Barat. ―The Orient was almost a European invetions, and had been since antiquity a place of romance, exotic being, haunting memories and landscape, remarkable experiences.” Dominasi ini baik di Amerika maupun di Eropa tampak pada perhatian Barat yang menaruh minatnya yang tinggi tentang keislaman dan ketimuran. Pada abad ke-20, minat dan dominasi itu ditunjukkan oleh pendirian Departement of Islamic Studies, Religious Studies atau Asian Studies di berbagai universitas di Barat baik di Amerika Serikat, Eropa dan Australia. Universitas-universitas seperti University of California of Los Angelos (UCLA), Chicago University, Princeton University, Columbia University, Harvard University, Yale University, Temple University, Ohio State University di Amerika Serikat; Faculty of Islamic Studies University of McGill di Kanada; SOAS London University di Inggris; Sorbone University di Perancis; Flinders University, Monash University dan Autsralian National Universtiy di Australia, menyediakan dan menyelenggarakan kajian-kajian keislaman dalam berbagai aspeknya atau studi kawasan dunia Islam dengan segala fasilitas perpustakaan yang lengkap dan metodologi yang lebih maju dibanding di negara-negara Muslim sendiri. Studi Islam (Islamic Studies), terlepas dari kecurigaan yang muncul, Buku ini akan mengulas secara lebih sistematis tentang studi Islam, agama, urgensi, tujuan, ruang lingkup, pembidangannya, dan bertujuan melakukan pendekatan atau kajian-kajian keislaman secara metodologis-akademis dan dari berbagai sudut pandang seperti fenomena Islam. Selain itu hal-hal yang berkenaan dengan sosial kebudayaan dan terutama aspek kesejarahan Islam dalam panggung peradaban dunia dan Indonesia hingga tema Islam Nusantara Berkemajuan meski belum secara holistic dibahas akan tetapi cukup dapat memantik semangat mahasiswa untuk melakukan kajian/studi lanjutan.

C. Model penelitian Hadis Meneliti hadis atau yang biasa disebut takhrijul hadits, merupakan merupakan aktivitas yang ... sebagai bentuk kepedulian akan agama Takhrij sebagian dari ilmu agama yang penting untuk dipelajari dan dikuasai, ...

Komunikasi Lingkungan

  • ISBN 13 : 9786027973800
  • Judul : Komunikasi Lingkungan
  • Pengarang : Ade Kadarisman,  
  • Kategori : Ekologi manusia
  • Penerbit : Simbiosa Rekatama Media
  • Klasifikasi : 304.2
  • Call Number : 304.2 ADE k
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : xvii
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 124
  • Ketersediaan :
    0001.22001815
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001814
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001813
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001812
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001811
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001810
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001809
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22001808
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Pintar Bahasa Arab Dalam Bisnis

  • ISBN 13 : 9786024463359
  • Judul : Pintar Bahasa Arab Dalam Bisnis
  • Pengarang : None,  
  • Kategori : Bahasa Arab- Tata Bahasa
  • Penerbit : Remaja Rosda Karya
  • Klasifikasi : 492.75
  • Call Number : 492.75 NON p
  • Bahasa : Indonesia
  • Edisi : Cet ke-1
  • Penaklikan : x .; 124 hlm .; 26 cm
  • Tahun : 2019
  • Halaman : 124
  • Ketersediaan :
    0001.22002223
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002222
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002221
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002220
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002219
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002218
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002217
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar
    0001.22002216
    Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar