Sebanyak 87892 item atau buku ditemukan

Pengaruh Inflasi, Pertumbuhan Ekonomi, dan upah Minimum Terhadap Tingkat Pengangguran Terbuka di Sumatera Barat Tahun 2014-2015

Tersedia di Perpustakaan Kampus 2 GKT LT.3

Pengembangan Permainan Bahasa dan Sastra Indonesia (Bambastis) Berbasis Situs Web

Buku ini mengkaji perkembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di era digital dalam menghadapi tantangan dari media sosial dan kebutuhan media pembelajaran yang semakin meningkat. Bahasa gaul dan bahasa asing mendominasi komunikasi remaja, mengancam peran bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Di tengah tren ini, kebutuhan akan media pembelajaran digital meningkat, terutama pascapandemi. Guru perlu menggunakan teknologi untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan relevan bagi generasi digital. Pembelajaran berbasis teknologi informasi tidak hanya mempermudah proses pembelajaran tetapi juga membuka peluang untuk menyampaikan materi secara inovatif. Namun, konten edukasi dalam bentuk gim (games) digital yang mendalam tentang bahasa dan sastra Indonesia masih terbatas. Buku ini memperkenalkan “Bambastis” (Belajar dan Bermain Bahasa dan Sastra Indonesia), sebuah permainan berbasis website yang dirancang untuk memberikan wawasan pengetahuan kaidah bahasa dan apresiasi sastra Indonesia tidak hanya untuk di dalam kelas pendidikan formal, tapi juga dapat digunakan oleh masyarakat umum. Buku ini menawarkan salah satu solusi inovatif untuk pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, selain itu mendukung misi Merdeka Belajar dengan pendekatan yang berpihak pada murid dan sesuai dengan kebutuhan zaman.

... pembelajaran bahasa adalah keterampilan komunikasi dalam berbagai konteks komunikasi . Kemampuan yang dikembangkan adalah daya tangkap ... PEMBELAJARAN MULTIMEDIA A. Belajar Hampir semua pakar Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia | 13.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Dalam proses pengembangan buku ini, kami melibatkan beberapa ahli dan praktisi dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia. Kami juga melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) yang melibatkan siswa dan guru sebagai responden penelitian. Data yang kami kumpulkan kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif untuk mendapatkan hasil yang valid dan dapat diandalkan. Buku ini membahas berbagai topik terkait pengembangan model pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, termasuk penggunaan teknologi dalam pembelajaran, penerapan strategi pembelajaran yang kreatif, serta pemanfaatan sumber belajar yang relevan.

Buku ini membahas berbagai topik terkait pengembangan model pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, termasuk penggunaan teknologi dalam pembelajaran, penerapan strategi pembelajaran yang kreatif, serta pemanfaatan sumber belajar yang ...

Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Buku Ajar

“Pengembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar” merupakan salah satu mata kuliah keahlian pada Prodi PGSD untuk membekali calon guru dalam memilih, mengembangkan, menentukan, memanfaatkan dan mengelola berbagai media dan sumber belajar untuk menunjang optimalisasi proses dan produk pembelajaran. Dalam buku ini mengkaji tentang konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa, kurikulum sebagai landasan pembelajaran, dikaitkan dengan materi pembelajaran. Hal tersebut mutlak membutuhkan aneka media dan sumber belajar yang relevan serta pengembangannya, khususnya dalam setting persekolahan. Dengan demikian, ruang lingkup buku ini meliputi konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa, perkembangan kurikulum, pengembangan materi, sumber belajar, dan media pembelajaran serta penerapannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD. Garudhawaca.

... bahasa menunjukkan bangsa” tidak hanya berarti bahasa menunjukkan asal penutur bahasa, tetapi juga menggambarkan ... sastra dapat menjadi sarana efektif dalam pembentukan karakter. Dalam paradigma modern, banyak pakar pendidikan ...

Buku Ajar Mata Kuliah PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Buku Ajar Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (PPBSI) disiapkan untuk membantu mahasiswa PGSD atau lainnya agar lebih siap melakukan perkuliahan, dan siap menjadi guru yang profesional nantinya. Guru di era abad 21 sudah selayaknya membekali diri untuk mampu mendesain berbagai model pembelajaran inovatif. Buku ajar ini ditujukan agar mahasiswa memiliki bekal kompetensi sikap dan pengetahuan cukup tentang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia jenjang sekolah dasar. Berbekal kompetensi tersebut diharapkan mahasiswa membangun keterampilan dalam pengembangan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di jenjang sekolah dasar. Secara garis besar buku ajar ini terdiri atas tiga bagian utama sebagai berikut: (1) praisi, (2) isi, dan (3) pascaisi bahan ajar PPBSI. Materi yang disajikan pada mata kuliah PPBSI ini luas dan perlu penguasaan mendalam bagi mahasiswa. Berbekal materi tersebut setidaknya dapat menjadi bekal mahasiswa untuk menyelesaikan matakuliah ini dengan baik. Lebih dari itu, penguasaan PPBSI dapat membantu mahasiswa lebih siap mengikuti program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP), bahkan mampu menjadi dasar melakukan penelitian untuk skripsi atau tugas akhir perkuliahan ,elalui jalur publikasi. Buku ajar ini diharapkan membantu mahasiswa untuk siap berperan sebagai guru profesional.

Buku Ajar Mata Kuliah Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (PPBSI) disiapkan untuk membantu mahasiswa PGSD atau lainnya agar lebih siap melakukan perkuliahan, dan siap menjadi guru yang profesional nantinya.

Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan pada generasi Milenial Nagari Pagaruyung

Analisis Efektifitas dan Efisiensi Pelaksanaan Anggaran Belanja Pada Dinas Perdagangan, Koperasi dan UKM (DPKUKM) Kota Solok Tahun 2020-2024

Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Buku Karakteristik Perkembangan Peserta Didik mengajak pembaca untuk menjelajahi serangkaian bab yang mendalam tentang karakteristik perkembangan peserta didik dari berbagai segi. Mulai dari BAB I yang mengulas esensi perkembangan individu hingga BAB X yang memaparkan peran penting guru dalam membimbing peserta didik. Setiap bab menghadirkan pemahaman mendalam tentang perbedaan individual, karakteristik perkembangan pada berbagai rentang usia, tugas-tugas perkembangan yang harus dihadapi, hingga tantangan khusus yang dihadapi oleh generasi Z dan Alpha. Dengan fokus pada konteks Indonesia, buku ini juga menyoroti permasalahan dan solusi dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik, menjadi panduan esensial bagi pendidik yang ingin memberikan pengaruh positif dalam proses pembelajaran dan perkembangan anak.

Buku Karakteristik Perkembangan Peserta Didik mengajak pembaca untuk menjelajahi serangkaian bab yang mendalam tentang karakteristik perkembangan peserta didik dari berbagai segi.