Analisis Pemahaman Konsep Matematis dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Tipe Gaya Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel Kelas VII di SMPN 1 Sungai Tarab

• ISBN 13 : NIM:1930105023
• Judul : Analisis Pemahaman Konsep Matematis dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Tipe Gaya Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel Kelas VII di SMPN 1 Sungai Tarab
• Pengarang : HAFIZT ADNAN ZEIN,  
• Kategori : Matematika Pendidikan
• Penerbit : UIN Mahmud Yunus Batusangkar
• Klasifikasi : 510.07
• Call Number : 510.07 HAF a
• Bahasa : Indonesia
• Penaklikan : ix , 182 hlm .; 21 cm
• Tahun : 2024
• Ketersediaan :

  02.22400793

  Tersedia di Perpustakaan Utama UIN Mahmud Yunus Batusangkar