PSIKOLOGI PERKEMBANGAN merupakan salah satu dari cabang Ilmu Psikologi yang membahas tentang bagaimana perkembangan manusia dari bayi hingga lansia. Banyak sekali faedah ataupun kegunaannya seseorang mempelajari psikologi perkembangan dalam mendeskripsi, memahami tentang gejala-gejala tingkah laku manusia pada umumnya (diri sendiri maupun orang lain) yang berkaitan dengan proses tingkat serta faktor yang mempengaruhi perkembangan jiwa manusia, yang sekaligus untuk menentukan perlakuan yang sesuai dengan tingkat perkembangan jiwa seseorang. Terutama akan sangat perlu bagi seseorang yang sering melakukan komunikasi dengan orang lain. Untuk pembelian buku versi tercetak silahkan kirim pesan whatsapp ke: 0853-2521-7257
... bayi duduk , berdiri. 2 Ibid . , h . 116 . 3 Soeparwoto , Psikologi Perkembangan ( Semarang : Universitas Negeri Semarang Press , 2006 ) , h . 58-59 . 4 Carolyn Meggitt , Memahami Perkembangan Anak ( Jakarta : 113 Psikologi Perkembangan.
Pembelajaran pada dasarnya merupakan suatu proses komunikasi yang melibatkan guru sebagai sumber informasi, dan siswa sebagai penerima pesan. Media pembelajaran adalah alat komunikasi pada saat kegiatan belajar mengajar yang digunakan oleh guru dan siswa. Artinya, media komunikasi pembelajaran diperuntukkan penerima pesan agar dapat menangkap secara benar dan utuh segala informasi yang disampaikan saat proses pembelajaran. Buku ini berupaya untuk mengupas segala yang berhubungan dengan pengembangan komunikasi media pembelajaran sesuai dengan semakin cepatnya perkembangan teknologi. Hal-hal yang dibahas di dalam buku ini meliputi hakekat alat peraga, jenis-jenis media pembelajaran, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran, sampai e-learning. Mudah-mudahan buku ini bermanfaat untuk semua pihak yang merasa peduli dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.
Ada dua ciri pendekatan sistem pengajaran, yaitu sebagai berikut: 1.
Pendekatan sistem pengajaran mengarah ke proses belajar mengajar. Proses
belajar-mengajar adalah suatu penataan yang memungkinkan guru dan siswa
berinteraksi ...
