Kesan pendekatan pembelajaran kawalan-kendiri dari segi metakognitif ke atas pencapaian pelajar berdasarkan topik respirasi tingkatan empat
- ISBN 10 : OCLC:960223668
- Judul : Kesan pendekatan pembelajaran kawalan-kendiri dari segi metakognitif ke atas pencapaian pelajar berdasarkan topik respirasi tingkatan empat
- Pengarang : Rasfa Roziana Abdul Rashed,
- Kategori : Academic achievement
- Bahasa : ms
- Tahun : 2008
- Halaman : 195
- Halaman : 195
- Google Book : http://books.google.co.id/books?id=K26vAQAACAAJ&dq=intitle:Metakognitif&hl=&source=gbs_api
-
Ketersediaan :