Sebanyak 22 item atau buku ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Penguasaan Materi Dalam Pembelajaran IPAS Siswa kelas IV di SDN 03 Rambatan

Tersedia d perpustakaan utama ruang karya ilmiah lantai 2

Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif

Dalam dunia pendidikan khususnya para akademisi seperti dosen, guru dan mahasiswa akan membutuhkan penelitian sebagai syarat dalam meningkatkan kualifikasi dan jenjang karier yang akan dicapai. Langkah-langkah mengolah dan menganalisis karya ilmiah tentunya membutuhkan metode penelitian. Metode penelitian ini dapat memberikan pandangan yang komprehensif dalam menemukan cara untuk menginvestigasi data. Buku Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif ini akan sangat membantu para civitas akademika dalam melaksanakan proses dan membuat penelitian atau karya ilmiah secara sistematis. Buku ini terdiri dari 16 bab yang akan menjabarkan secara detail terkait metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dimana setiap sub bab nya membahas mulai dari konsep.

Buku Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif ini akan sangat membantu para civitas akademika dalam melaksanakan proses dan membuat penelitian atau karya ilmiah secara sistematis.

Perbanding Pendapatan Usaha Masyarakat Jorong Pincuran Tinggi Mungo Sebelum Dan Sesudah Melakukan Pembiayaan

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Pengembangan Media Powerpoint (PPT) Berbasis Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI &BP Kelas VII Di SMPN 3 Pariangan

Koleksi tersedia di lantai 2

Upaya Guru SKI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di MTsN 08 Tanah Datar

Tersedia pd repository UIN dan Ruang karya ilmiah lantai 2

Pengaruh Entrepreneurship Motivation Self Efficacy dan Risk Tolerance Terhadap Entrepreneurial Intention Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Bisnis Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Pengembangan Modul Tata Surya dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality (AR) berintegrasi Al-Quran kelas VII SMP/MTsN

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau Dari Segi Gender Pada Siswa Kelas VIII Di MTsN 12 Tanah Datar