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Si Dios se revela Dios al Hombre... Cmo lo hace?

Una de las preguntas fundamentales que miles de millones de hombres se han hecho a lo largo de la historia de la Humanidad es: Si Dios existe, ¿quién es él, cómo se le puede conocer, cómo se lo puede imaginar, cómo se le puede hablar? ¿Es Dios una categoría mental más de las tantas que creamos y por lo tanto es producto de nuestra imaginación, o ese Dios existe realmente y se ha comunicado con nosotros de alguna manera verificable, objetiva y nos ha revelado algo de Quién es él? y a estos interrogantes se le añade la inseparable duda de si lo que afirmarnos de Dios es realmente lo que él ES. Este interrogante ha sido motivo de innumerables confrontaciones entre los que afirman que si se ha dado dicha comunicación y los que afirman que ese Dios no nos ha hablado nunca y que por lo tanto es producto de nuestra imaginación, de nuestro deseo de sentirnos protegidos, de sentirnos cobijados, de sentirnos especiales cuando nos damos cuenta que somos varios billones de humanos viviendo en este punto azul, la Tierra, suspendida en el firmamento compartiendo el espacio con miles y miles de estrellas de nuestra galaxia y ésta, a su vez, acompañada por miles de otras galaxias ejecutando el baile cósmico de nuestro universo. Es, pues, necesario hacer una revisión histórico-critica y de fondo para averiguar si existe o se ha dado la posibilidad de una comunicación entre este Ser-Dios y nosotros, la Humanidad. y si ha ocurrido, de ¿qué manera se ha hecho dicha comunicación? y si se ha dado, ¿qué nos ha dicho Dios de Sí mismo que nos sirva para hacernos una imagen comprensible de Quién es El, de cuál es su íntima Esencia?

Verdaderamente, no hay otro Dios sino Él, el Todoglorioso, el Sapientísmo.” (1) “.
..Si hubieras sido de aquellos que están dotados del conocimiento del Bayán, al
ver el Libro habréis atestiguado que no hay otro Dios sino Él, el Que ayuda en ...

Research in English Language Teaching

Mexican Perspectives

Research in English Language Teaching: Mexican Perspectives Teacher research takes different forms and serves a variety purposes, but it is conducted by teachers, individually or collaboratively, with the basic aim of understanding teaching and learning in context. In Mexico, teacher research is starting to gain momentum and newcomers search for guidance and examples. This book can be used by English language teachers, teacher educators and student teachers who want to develop their professional expertise by investigating learning and teaching in a systematic and organized way. It is also useful for undergraduate students of EFL teaching and applied linguistics who need to produce a thesis, or experienced teachers who want to develop a research project for the first time. Research in English Language Teaching: Mexican Perspectives combines basic general knowledge and practical advice with reports of research conducted in Mexican educational contexts. PART ONE offers an overview of research and discussion on the teaching-research nexus, and different ways to meet the challenges of doing research. PART TWO presents accounts of recent research in the national context, written by teacher researchers working for different public higher education institutions. These accounts reflect diverse theoretical approaches, topics, methods of data collection and analysis, and styles of reporting. PART THREE includes basic guidelines to write the most common research genres: thesis, conference paper, and research article. The final section contains a glossary of research terms."

In an article written by Furuta (2002, p.3), the author discusses the English
language teaching situation in Japan and the problems ... She decided to use
what was identified as an innovative approach: task-based language teaching (
TBLT).

Nosotros y Los Otros... En La Frontera Sur de Mexico

Es una obra persistente en el esfuerzo por revelar lo que sucede en esa pequeña parte de un territorio compartido, en la que a pesar de los avances del gobierno en cuanto al marco jurídico, y a las bondades otorgadas por múltiples organizaciones humanitarias nacionales e internacionales a los migrantes, parece haberse detenido el tiempo. El fenómeno es tozudo, ahí sigue, la población flotante cada día se incrementa, las modalidades de "enganchar" a los migrantes se diversifica, es más agresiva; entonces, surgen las preguntas ¿existe un límite para el sufrimiento humano? ¿Le otorgan los actores en sus interrelaciones, al sufrimiento humano, la mínima conceptualización ética, cuando se observa que en algunos hogares, en su interior, existen acciones que conocemos como inmorales? ¿Tiene sentido real la vida ara ellos? ¿Qué sucede con la conciencia moral individual y colectiva de los decisores de políticas? Es esta una narrativa que si bien en principio se inspira en la realidad, la autora se vale del conocimiento del contexto y una imaginación extraordinaria, para dar forma a una obra sin precedentes. Lic. En Historia y Contaduría; Maestra en Filosofía; Dra. En Ciencias Políticas y Sociales; Postdoctorante en Desarrollo Regional; Perfil Deseable PROMEP; Miembro del RCEA-CONACYT; Medalla Benito Juárez a la Investigación, Autora de múltiples libros y artículos nacionales e internacionales, Catedrática y Funcionaria Pública.

Es una obra persistente en el esfuerzo por revelar lo que sucede en esa pequeña parte de un territorio compartido, en la que a pesar de los avances del gobierno en cuanto al marco jurídico, y a las bondades otorgadas por múltiples ...