Sebanyak 303 item atau buku ditemukan

Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif

Buku ini memberikan dasar-dasar teori dan praktik untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan merancang, melaksanakan dan melaporkan hasil-hasil penelitian bidang pendidikan, kurikulum dan pembelajaran. Dan semoga kehadiran buku ini bisa semakin memperkaya khasanah pengetahuan para peminat penelitian kualitatif dan kuantitatif. Penulis sudah berupaya semaksimal mungkin dalam membeberkan konsep-konsep penelitian dasar, namun penulis sadar karena keterbatasannya menyebabkan tulisan ini masih terdapat kekurangan-kekurangan, oleh karenanya kritik dan saran yang konstruktif sangat diharapkan, sebagai bahan untuk memperbaiki buku ini.

Buku ini memberikan dasar-dasar teori dan praktik untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan merancang, melaksanakan dan melaporkan hasil-hasil penelitian bidang pendidikan, kurikulum dan pembelajaran.

Fikih Zakat Klasik dan Kontemporer

Buku ini berkaitan dengan tema agama Islam, berkaitan dengan zakat yang merupakan salah satu rukun Islam yang wajib dipelajari oleh seorang muslim. Dalam buku ini, tidak hanya dibahas tema-tema zakat klasik seperti zakat pertanian, perdagangan, peternakan, zakat fitri dan lain sebagainya, tapi juga dibahas tema-tema atau isu-isu kontemporer terkait zakat terutama objek zakat, seperti zakat profesi, zakat uang pensiunan, zakat asuransi, zakat lembaga investasi, zakat saham, zakat obligasi, zakat simpanan di bank, al-qarḍ al-ḥasan dari dana zakat, investasi zakat dan lain sebagainya. Sumber utama buku ini adalah merujuk/ mengambil faidah kepada buku al-Fiqh al-Islāmī Wahbah al-Zuḥaylī, al-Mawsū‘ah al-Fiqhiyyah al-Kuwaytiyyah, Ṣaḥīḥ Fiqh al-Sunnah dan al-Fiqh al-Muyassar. Adapun untuk kontemporer mengambil faidah/ merujuk kepada Nawāzil al-Zakāh, yang merupakan disertasi al-Ghufaylī di Universitas Ibn Su‘ud Arab Saudi, dan beberapa tarjihan atau pandangan fukaha kontemporer lainnya. Dalam buku ini selain menyajikan perbedaan pendapat dikalangan fukaha klasik (Empat Imam Mazhab) juga menyajikan pandangan beberapa fukaha kontemporer terkait perbedaan pendapat tersebut, seperti al-Bassām, al-Qarahdāgḥī, ‘Aṭiyyah Ṣaqr dan ahlul ilmi lainnya serta beberapa fatwa terkait zakat dari Islam Web lembaga fatwa negara Qatar, Dār al-Iftā al-Miṣriyyah lembaga fatwa Mesir dan Dāirat al-Iftā lembaga fatwa Yordania. Buku ini secara umum ditujukan kepada kaum muslimin, terutama para akademisi dan kaum pelajar. Di mana kajian zakat saat ini bukan hanya kajian di masjid-masjid, namun sudah menjadi kajian di berbagai universitas bahkan telah menjadi sebuah program studi. Buku ini hadir untuk melengkapi hal tersebut, terutama masih kurangnya buku referensi khusus yang membahas tema-tema zakat kontemporer.

Buku ini berkaitan dengan tema agama Islam, berkaitan dengan zakat yang merupakan salah satu rukun Islam yang wajib dipelajari oleh seorang muslim.

LITERATUR MAKRO EKONOMI

Buku ini berisi pembahasan tentang beberapa lingkup kajian ekonomi makro atau makroekonomi. Berdasarkan tema pembahasan, maka buku ini dibagi menjadi delapan bab pembahasan yang memuat tentang seluruh aspek kajian berhubungan dengan ekonomi makro. Masing-masing bab terdiri dari tema pembahasan flow chart ringkasan interaksi variabel makro ekonomi; kajian tentang inflasi; kajian tentang human capital; model analisa dinamik terbaru tentang variabel makro ekonomi yaitu analisa Dinamik Stochastic General Equilibrium (DSGE); kajian tentang ekonomi industri; total faktor produksi; perkembangan teknologi dan pertumbuhan ekonomi; dan perilaku pemerintah dalam menentukan kebijakan politik dan keuangannya. Lingkup kajian pada buku ini memuat seluruh aspek interaksi yang mungkin terjadi antara seluruh variabel makro ekonomi. Sehingga dalam pembahasannya akan membahas tema-tema besar terkait ekonomi moneter, ekonomi sumber daya manusia, ekonomi industri, ekonomi politik dan keuangan pemerintah. Seluruh tema kajian makro ekonomi ini diharapkan mampu membuka wawasan dan pemahaman tentang permasalahan yang berhubungan dengan makroekonomi. Pemahaman tentang lingkup variabel makro akan memberikan dasar bagi seluruh unsur pelaku ekonomi untuk menganalisa efek atau dampak dari interaksi varaibel makro ekonomi yang mungkin dapat terjadi, sehingga masyarakat dapat merespon permasalahan ekonomi dengan bijak.

Buku ini berisi pembahasan tentang beberapa lingkup kajian ekonomi makro atau makroekonomi.

PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN

endidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengem-bangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan Kewirausahaan dilaksanakan dengan menanamkan nilai-nilai kewirausahaan kepada peserta didik, nilai-nilai tersebut antara lain jujur, percaya diri, kreatif, kepemimpinan, inovatif, dan berani menanggung resiko. Nilai-nilai tersebut merupakan bagian dari nilai-nilai pendidikan karakter. Sehingga pendidikan kewirausahaan menyumbangkan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter yang pada akhirnya akan membentuk karakter bangsa, sesuai dengan tujuan dari pendidikan kewirausahaan yaitu untuk membentuk manusia secara utuh (holistik), sebagai insan yang memiliki karakter, pemahaman dan ketrampilan sebagai wirausaha. Penanaman nilai-nilai kewirausahaan melalui pendidikan kewirausahaan di semua jenjang pendidikan akan membentuk karakter wirausaha peserta didik, dan karena diimplementasikan mulai dari jenjang pendidikan terendah (PAUD) hingga tertinggi (Perguruan Tinggi) maka nilai-nilai kewirausahaan (yang termasuk nilai-nilai karakter) tersebut akan melekat kuat di benak dan hati peserta didik dan pada akhirnya peserta didik tersebut (sebagai generasi penerus bangsa) akan memiliki nilai-nilai karakter yang kuat dan pada akhirnya akan membentuk karakter bangsa. Buku ”Pendidikan Kewirausahaan Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa” hadir, membantu para mahasiswa, akademisi, birokrat, manajer pengembangan pendidikan pada khususnya dan para pembaca pada umumnya, dalam mendalami dan menanamkan nilai-nilai nilai-nilai pendidikan karakter, melalui pendidikan kewirausahaan. Buku ini memformulasikan cara praktis dan teoritis pendidikan kewirausahaan yang berbasis niliai-nilai karakter yang pada akhirnya akan membentuk generasi akan memiliki nilai-nilai karakter yang kuat dan pada akhirnya akan membentuk daya saing dan karakter bangsa. Penulis berharap, kehadiran buku revisi IV, ini dapat memberikan inspirasi dan urun rembuk, pada pemecahan, mencerdaskan, dan menjadi solusi terhadap berbagai permasalahan pendidikan. Semoga buku ini bermanfaat bagi kepentingan umat dan mendapat ridlo Allah SWT., Amin.

Pendidikan Kewirausahaan dilaksanakan dengan menanamkan nilai-nilai kewirausahaan kepada peserta didik, nilai-nilai tersebut antara lain jujur, percaya diri, kreatif, kepemimpinan, inovatif, dan berani menanggung resiko.