Sebanyak 1872 item atau buku ditemukan

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (TINJAUAN TEORI DAN PRAKTIS)

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan kita. Mulai dari anak-anak hingga usia dewasa wajib mengenyam pendidikan yang dicanangkan pemerintah yaitu wajib belajar 9 tahun. Pendidikan merupakan suatu bentuk interaksi individu dengan individu lainnya (antara manusia, yang di barengi dengan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Dalam pendidikan menuntut terwujudnya manusia Indonesia yang berkualitas, cerdas, beriman, beriptek dan berakhlakul karimah sebagai tujuan dari pendidikan, maka perlu pengamatan dari segi aktualisasinya bahwa pendidikan merupakan proses interaksi antara pendidik dan peserta didik untuk mencapai tujuan dari sebuah proses pendidikan. Perkembangan peserta didik merupakan bagian dari pengkajian dan penerapan psikologi perkembangan yang secara khusus mempelajari aspek-aspek perkembangan individu yang berada pada tahap usia sekolah dan sekolah menengah. Sebagai individu yang tengah tumbuh dan berkembang, peserta didik memerlukan bimbingan dan pengarahan yang konsisten menuju ke arah titik optimal kemampuan fitrahnya.

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan kita.

IMPLEMENTASI PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DALAM PANDUAN KEMENDIKBUD 2016

Pembinaan kepada siswa memecahkan permasalahan pembelajaran dalam Prosesnya. Setiap lembaga pendidikan telah menunjuk guru yang bertugas membantu siswa memberikan bimbingan dan konseling. Bimbingan dan konseling merupakan pelayanan bantuan yang diberikan kepada peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok agar mandiri dan berkembang secara optimal dalam bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar, dan bimbingan yang lain melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan norma-norma yang berlaku. Dengan adanya bimbingan dan konseling tersebut, diharapkan peserta didik (siswa) dapat mandiri dan mampu belajar secara optimal. Layanan bimbingan dan konseling merupakan kegiatan yang terencana berdasarkan pengukuran kebutuhan (need asessment) yang diwujudkan dalam bentuk program bimbingan dan konseling. Buku yang tersusun dari penelitian ini berusaha mengetahui apa indikator implementasi bimbingan konseling serta bagaimana implementasi bimbingan konseling sejalan dengan indikator tersebut. Selamat membaca.

... BK/Konselor. (Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013). , Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling. (Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga ...

Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Keterampilan Belajar pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling di UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Koleksi Tersedia di lantai 2

Dampak Bermain Judi Online Pada Mahasiswa di Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar

Koleksi Tersedia Di lantai 2

Potensi Pendirian BMT pada Kecamatan Pucuk Rantau Provinsi Riau (Tinjauan Analisis Studi Kelayakan Bisnis)

Disharmonisasi Peraturan Menteri Perdagangan(PERMENDAG) Nomor 31 Tahun 2023 Dengan Peraturan Perundang-undangan Tentang Ecommerce Perspektif Fiqh Siyasah Dusturiyah

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MATEMATIKA MTs NEGERI SE-KABUPATEN TANAH DATAR

ANALISIS PRODUKSI PROGRAM SIARAN PODCAST “TAMPEK MAOTA” DI LPP TVRI SUMATERA BARAT

Koleksi Tersedia di lantai 2

PENGEMBANGAN LKPD FISIKA BERBASIS REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering ) PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS XI SMA/MA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI PADA MATERI PERGAULAN BEBAS DAN PERBUATAN ZINA MENGGUNAKAN APLIKASI KVISOFT FLIPBOOK MAKER BERBASIS DISCOVERY LEARNING KELAS X SMKN 1 PADANG PANJANG

Koleksi tersedia di lantai 2