Sebanyak 99 item atau buku ditemukan

PEMULIHAN TRAUMA KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK OLEH DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DAN PERLINDUNGAN ANAK PROVINSI SUMATERA BARAT

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS INSTAGRAM PADA MATERI ZAT ADIKTIF KELAS VIII Di MTsN 16 TANAH DATAR

Tersedia pada ruang karya ilmiah lantai 2

Kewirausahaan

Buku ini diharapkan menjadi bahan referensi dan dapat memberikan gambaran bahwa Kewirausahaan adalah kewirausahaan bisa didefinisikan sebagai kemampuan untuk menjadi kreatif dan inovatif (menciptakan yang baru dan berbeda), digunakan sebagai singkatnya keterampilan, fondasi, sumber daya, proses, dan upaya untuk menciptakan produk dan layanan bernilai tambah untuk berani menghadapi risiko. Buku ini membahas: Bab 1 Kewirausahaan dan Tantangan Bangsa Bab 2 Kewirausahaan: Konsep yang Berevolusi Bab 3 Falsafah dan Spirit Kewirausahaan Bab 4 Motivasi Wirausaha Bab 5 Kreativitas Dalam Kewirausahaan Bab 6 Inovasi Dalam Kewirausahaan Bab 7 Perspektif Kewirausahaan Pada Individu Bab 8 Kecerdasan Wirausaha Bab 9 Intrapreneurship Bab 10 Woman and Home Entrepreneurship Bab 11 Menemukan Dan Mengembangkan Ide Usaha Bab 12 Technopreneur dan Inspirasi Bab 13 Pendidikan Kewirausahaan Bab 14 Peran Teknologi Informasi dalam Kewirausahaan

Buku ini diharapkan menjadi bahan referensi dan dapat memberikan gambaran bahwa Kewirausahaan adalah kewirausahaan bisa didefinisikan sebagai kemampuan untuk menjadi kreatif dan inovatif (menciptakan yang baru dan berbeda), digunakan ...

Developing Students' Speaking Ability Through Genre-Based Teaching

One of some matters that should be considered in language teaching is that whether teachers should teach implicitly or explicitly related to certain language events in social context and the purpose of the events. In line with the importance of whether language teaching should be undertaken implicitly or explicitly, there is an approach that represents these needs. Genre-based approach is an approach that employs explicit instruction in teaching. Genre-based approach is possibly applied in teaching language skills in general or teaching speaking in particular besides writing, as current trends usually focus on. Regarding this, then this study is aimed at investigating how genre-based approach can be applied in teaching speaking especially in recount texts and what the students' responses towards the implementation of the genre-based approach (GBA) in speaking class.

One of some matters that should be considered in language teaching is that whether teachers should teach implicitly or explicitly related to certain language events in social context and the purpose of the events.

Laporan Penelitian Penelitian Kompetitif Dosen Kategori Penelitian Dasar Pengembangan Program study Efektivitas Penerapan Pendekatan Scaffolding Pada Pembelajaran Fisika Yang Terintegrasi Al -Quran berbantuan LKM Terhadap Miskonsepsi Dan Kompetensi Belajar Mahasiswa IAIN batusangkar