Sebanyak 77 item atau buku ditemukan

Sejarah Pemikiran Ekonomi

Buku ini berisi tentang pemikiran-pemikiran para ekonom mengenai bangunan ilmu ekonomi. Buku ini menjabarkan tentang awal mula lahirnya ilmu ekonomi, ruang lingkup ilmu ekonomi yang menjelaskan mengenai ekonomi makro dan ekonomi mikro. Periodisasi perkembangan pemikiran ilmu Ekonomi dimulai pada masa Pra-Klasik era Yunani kuno, pemikiran ekonomi kaum Scholastik, pemikiran ekonomi kaum Merkantilis, selanjutnya era pemikiran era ekonomi klasik pada abad 18 dengan tokoh yang mengemuka, Adam Smith. Di akhir abad 19 muncul pemikiran ekonomi Mazhab Sosialis dengan tokohnya Karl Marx yang merupakan kritik terhadap pemikiran klasik.

Kemajuan peradaban Islam ditandai dengan kemajuan perekonomian dan berkembangnya dunia ilmu pengetahuan (Juhro dkk, 2019). ... Eropa Abad Pertengahan mendapat pengaruh dari institusi dan ide- ide ekonomi di masa Islam Abad Pertengahan.

GRAND THEORY MODEL Sebuah Rekonstruksi Ilmu dengan Nilai-Nilai Islam Program Doktor Ilmu Manajemen

Buku ini disusun menjadi empat bagian sesuai dengan kosentrasi yang ada di Program Doktor Ilmu Manajemen Fakultas Ekonomi Unissula Semarang. Meliputi manajemen pemasaran, manajemen strategi, manajemen sumber daya manusia dan manajemen keuangan.

Usaha kecil dan menengah termasuk di dalamnya industri fashion telah berkontribusi pada .pertumbuhan ekonomi. suatu ... untuk 64 GRAND THEORY MODEL Sebuah Rekonstruksi Ilmu dengan Nilai-Nilai Islam menerapkan orientasi kewirausahaan, ...

METODOLOGI PENELITIAN

Judul : METODOLOGI PENELITIAN Penulis : Leni Anggraeni, Afrizal Martin, Dian Puspita, Novi Ayu Kristiana Dewi, Marilin Kristina, Erliza Septia Nagara, Bernadhita Herindri Samodera Utami, Noca Yolanda Sari, dan Widi Andewi Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 202 Halaman No ISBN : 978-623-497-187-3 Sinopsi Buku Buku ajar ‘Metode Penelitian” ini merupakan buku yang dapat dijadikan sebagai referensi dan pedoman bagi mahasiswa maupun Dosen dalam melaksanakan Pembelajaran di kelas. Buku Metode Penelitian ini berbeda dengan buku metode penelitian lainnya karena dalam buku ini memberikan panduan secara rinci metode penelitian hingga penulisan laporan penelitian. Buku ini juga dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran dan evaluasi pad setiap Bab. Buku ini membahas mengenai Bab 1. Penelitian Dan Metode Ilmiah Bab 2. Problem Statment Dan Rumusan Masalah Bab 3. Macam-Macam Penelitian Dan Metode Bab 4. Tahapan Dan Prosedur Penelitian Bab 5. Kajian Pustaka, Kerangka Penelitian Dan Hipotesis Bab 6. Data Dan Pengumpulan Data Bab 7. Variabel Dan Alat Analisis Bab 8. Pengembangan Instrumen Penelitian Bab 9. Pengembangan Penelitian Bidang Teknologi Informasi Bab 10. Analisis Data dan Hasil Penelitian \Buku ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan bagi para peneliti, mahasiswa dan dosen dalam meningkatkan kualitas penelitian dan penulisan laporan penelitian yang baik dan efektif dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan penelitian. Penulis menerima masukan dan kritikan yang bersifat membangun dalam perbaikan pada substansi buku metode penelitian ini, agar dapat lebih baik lagi. Selain itu, besar harapan penulis buku ini dapat memiliki kebermanfaat yang besar bagi seluruh civitas akademika.

Judul : METODOLOGI PENELITIAN Penulis : Leni Anggraeni, Afrizal Martin, Dian Puspita, Novi Ayu Kristiana Dewi, Marilin Kristina, Erliza Septia Nagara, Bernadhita Herindri Samodera Utami, Noca Yolanda Sari, dan Widi Andewi Ukuran : 15,5 x 23 ...

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI SHOLAT JENAZAH KELAS X di MAN 2 TANAH DATAR

Koleksi Tersedia Di lantai 2

PENGEMBANGAN MEDIA VIDIO INFOGRAFIS PADA MATERI SEL KELAS XI SMA N 1 SUNGAI TARAB

koleksi tersedia di lantai 2

PENGEMBANGAN INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Pembahasan tentang pengembangan inovasi pendidikan dan sektor pembelajaran yang melingkupinya penting untuk dilakukan terutama olah para akademisi. Ilmu pengetahuan yang semakin berkembang melalui dinamika serta perkembangan Ipteks seiring lahirnya Era Industri 4.0 yang terjadi secara masiv dewasa ini, pun menuntut adanya perubahan-perubahan yang progresif, riil dan berdampak signifikan dalam berbagai lini kehidupan termasuk bidang pendidikan di dalamnya menuju ke arah ketercapaian tujuan pendidikan yang diharapkan oleh masyarakat. Pengembangan inovasi dan pembelajaran yang bersifat pembaharuan atau inovasi dapat dilakukan melalui berbagai sektor, diantaranya ialah managemen pendidikan, metodologi pengajaran, media, sumber ajar, serta implementasi kurikulum. Tentu, hal tersebut dilakukan dengan tujuan agar pendidikan dapat menyelaraskan sesuai dengan kebutuhan manusia.

Pembahasan tentang pengembangan inovasi pendidikan dan sektor pembelajaran yang melingkupinya penting untuk dilakukan terutama olah para akademisi.